学会感恩,珍惜生活主题班会

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  “学会感恩,珍惜生活”主题班会   一、活动背景:   在经济快速发展的今天,当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨,把老师的批评视为刁难,把朋友的帮助视为干涉,对人生感到迷茫,整天无所事事,虚度青春年华。   二、活动目的:   1.让学生懂得感谢生活,学会感恩。   2.让学生懂得珍惜生活,努力学习。   3.展示学生风采,拉近师生间距离。   三、活动准备:   1、准备朗诵的材料   2、课件   四、活动过程:   1、主持人上台宣布活动开始   主持人:   下面我宣布“学会感恩,珍惜生活”主题班会现在开始。   2、聆听感恩心声   感恩是一种文明。感恩,能够加强信任、促进理解,有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切,更加和谐。   感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心,才会对生活、对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸;才会更加珍惜生活,明确人生的目标,把握人生的命运。   从某种意义上讲,感恩--帮助了他人,善待了生命,快乐了自己。   (聆听《感恩的心》我来自偶然,像一颗尘土。有谁看出我的脆弱?我来自何方,我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽,这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪要苍天知道,我不认输。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。)   3、讲述感恩故事   心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学给予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵……   (1)学会感恩父母:   慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。--唐孟郊《游子吟》   “母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德!!   (讲述父母的恩德,表表你的孝心)--(背景音乐:《爸妈谢谢你》   (2)学会感恩老师:   “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”--晚唐李商隐《无题》   “喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!   (讲述老师的关爱,说说你的感激)--(背景音乐:《每当我走过老师窗前》   (3)学会感恩朋友及他人:   对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。   “赠人玫瑰,手有余香”。无论是在学习、生活中,每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。学会感恩,善待他人,收获快乐!   (描述身边的好事,谈谈你的感受)--(背景音乐《永远的朋友》   4.探讨感恩方式与抒发感恩体会   古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报”。其实感恩,不一定就要惊天动地。感恩是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动,并能享受这一感动的思想境界。我们可以:   ①体谅、关心父母,从小事情做起。   ②尊重、理解老师,每天好好学习。   ③对于关心帮助自己的人,心存感恩。   ④学会关爱身边的人,学会帮助他人。   ⑤多做有益的事、好事,立志报效国家、社会。   ⑥列出一张感恩表,写下感恩的名字,记录感恩的故事,说出感恩的话。   5.班主任的结束语:   拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容,赢得友谊。   拥有一颗感恩的心,我们就会懂得关注生活,关心他人。拥有一颗感恩的心,我们就应该珍惜生活,勤奋学习,珍爱自己。成为一个懂得感恩的人,我们就会拥有美好的未来。   心动起来,行动起来;   从今天开始,从现在开始。   善待他人,收获快乐;   学会感恩,珍惜生活。   6.主持人宣布班会结束,全体同学一起合唱《感恩的心》。   五、实施建议:   1、整个主题班会要选择恰当的时间来进行,如在母亲节、父亲节或是感恩节举行更具有教育意义和效果。   2、整个活动一定要营造轻松而温馨的气氛,要让学生畅所欲言,敢于表达自己的感恩之情。教育做到要以理服人,以情感人。   3、班主任的结束语一定要精心准备,言简意赅、旗帜鲜明,对学生的表现要予以充分肯定,同时要提出殷切希望。

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