中国石油大学(北京)就业率怎么样,2024年排名好不好
三大方面了解中国石油大学的情况
今天我将从三方面介绍一下中国石油大学的情况，第一个是中国石油大学的概况，第二是石油大学的一些招生政策，第三个克拉玛依校区的一些情况，希望通过我的讲解，能够让大家对石油大学有更加清晰全面的了解，也欢迎大家能够更积极的报考中国石油大学。
首先我想讲一下中国石油大学的概况，首先中国石油大学的发展历史，中国石油大学成立于1953年，它的前身是清华大学石油系，同时汇聚了天津大学、北京大学等部分高校的资源。它是中国第一所石油高等院校，前身叫北京石油学院。成立63年以来，走过了一个非常坎坷的路程，中间几经更名，几经迁址，包括1969年响应国家号召，将学校搬迁到了山东东营胜利油田，同时更名为华东石油学院。改革开放以后，1981年北京原来的校址上成立了研究生部，1988年学校更名为石油大学，由石油大学北京和石油大学华东两部分组成，1989年，学校在北京恢复招收本科生。1月，石油大学更名为中国石油大学，相应的石油大学北京也更名为中国石油大学北京。12月12日，中国石油大学北京在克拉玛依校区正式揭牌。
至此中国石油大学北京有两个校区，一个校区就是现在的北京本部，座落在北京昌平金都山脚下，占地496亩，另外一个校区就是刚刚成立的克拉玛依校区，它坐落于克拉玛依市城南新区，占地面积7200亩，里面还有一个810亩的湖面。因为学校经过60年的发展，已经逐步形成了实事求是，艰苦奋斗的校风，为学为师，立德立言的教风，勤奋严谨求实创新的学风。2005年，学校召开第十次党代会，提出了新阶段，新的历史条件下学校的发展目标，也就是到2020年，要把我校建成以工为主，多学科协调发展，石油石化学科领域，一流的研究性大学。这也正好契合了国家正在创造的双一流战略。
十年来，学校按照强优托新入主流求卓越的发展思路，紧紧扭住特色化，国际化，人才强校的发展战略，使得学校实现了快速发展，也适应了国家战略的需要，为国家能源及石油石化领域培养了高素质的人才。值得学校荣耀的是，当前中石油、中石化、中海油三大公司的老总都是石油大学的毕业生，经过60多年的建设和发展，学校形成了石油特色鲜明，以工为主，多学科协调发展的学科布局，目前学校有8个学科门类，其中有5个国家重点学科，两个国家重点培育学科，还有7个北京市重点学科。一共11个一级学科博士点，一级学科硕士点33个，专业学位6类，博士后流动站11个，这些学科覆盖了整个石油生产过程，博士点围绕石油生产过程及相关领域，石油所有的工科本科专业均有博士点支撑。其他的本科专业均有博士、硕士点的支撑。本科专业27个，全日制在校生15000名，留学(课程)生的比例接近6%，本科生与研究生招生的比例接近1：1，本科生年招生2000人。这也是一个典型的研究性大学的特征，本科生和研究生的比例接近1：1。经过多年的发展，学校石油石化等重点学科处于国内领先地位，并在国际上形成了一定的影响。目前学校有4个学科进入了ESI学科排名前1%，包括化学、工程学、材料科学，地球科学学科。五个学科进入了2012年全国学科排名的前十，包括石油与天然气工程，地质资源与地质工程，安全科学与工程，地质学，化学工程与技术。克拉玛依校区今年第一年招生，设置6个专业，包括资源勘察，石油工程、化学工程与工艺，过程装备与控制工程，机械设计制造及其自动化，软件工程。这些专业都是学校的石油石化学科领域的优势专业。
学校坚持把人才作为第一资源，深入实施人才强校战略。目前学校共有在编在职在岗的教职工是1396人，其中专任教师的比例达到了64.7%，博士学位的比例是75.9%，重点学科达到了92%。专任教师中有海外学历的人员的比例达到14.2%，海外研修经历大于6个月的人员的比例达到了52.9%，应该说这么一支高水平的师资队伍，给学校国际化的战略提供了坚强的保证。学校在大力实施人才强校战略的过程中，引进和培养了一批拔尖创新人才，一批优秀的中青年学者脱颖而出。学校坚持把科学研究作为强校之路，按照搭建大平台，承担大项目，凝聚大团队，取得大成果，做出大贡献的思路，不断提高科技创新能力和综合科研水平。学校在500亩的土地上现在有两个国家重点实验室，5个国家工程实验室分室，若干个教育部和北京市的重点实验室或者是工程实验中心。学校连续多年获得国家级三大奖，总数量达到5项，，连续两年排名第10。2013年以来，学校还有老师在《science》《nature》等顶级学术杂志上发表论文，这也再次彰显学校的科研实力。学校坚持走政产学研相结合的道路，2013年10月，教育部与五大石油公司签署了共建石油大学的协议。学校到目前为止，先后与116个省市区政府签订了全面合作协议。
校企合作科技项目4000多项经费达25个多亿
十二五期间，学校与企业合作科技项目4000多项，经费达到25个多亿，与企业联合发表论文，连续两年排名全国第一。同时学校重视国际交流与合作，通过实施国际化战略，国际交流与合作领域和范围，不断拓宽，国际影响不断扩大。目前学校与80多所高校和多家公司建立了合作关系，平均每年举办4到5场国际学术会议，国际影响力不断扩大，同时这也为在校学生建立了国际交流的平台。使学生的国际视野得到了拓展。
学校始终把人才培养作为根本任务，坚持人才培养质量是学校生命线的理念，半个多世纪以来，学校为国家培养了近20万名优秀专门人才，为国家石油石化工业的发展奠定了人才基础，被誉为石油人才的摇篮。多年来学校积极探索创新性应用型复合型国际化的多样化的人才培养模式。
四种人才培养模式
下面我想跟大家介绍四种人才培养模式。
第一种就是本科创新人才培养计划班，学校为培养拔尖创新人才，于2007年组建了本科创新计划班，简称创新班。共试点了三个专业，包括地质工程，石油工程，化学工程与工艺。三个专业分别组建专家组，对于申请的学生进行面试，根据笔试成绩和面试的成绩最终确定进入创新班的学生名单。创新班从入校开始就为每一到两个学生配备一名导师。这些导师从一入校就为学生介绍或者是对他的职业生涯，或者是学术生涯进行指导。从二年级开始，就为这些学生指导科技创新。经过8年来实验，创新班，目前它的考研(课程)录取率，出国率都在85%以上。学生至少有一半以上在校期间获得了省部级以上的奖励。
第二种模式是本科卓越计划班，本科卓越计划班是从2011年开始，目前试点专业是5个，包括地质、施工、化工、过程、机械，现在地质改名为资源勘察工程。它的选拔是从第一学年结束之后开始。但是从今年开始，卓越班在北京校区已经不再选拔了。这五个专业全部在克拉玛依进行招生，无论是北京选拔的还是未来在克拉玛依校区实施的卓越班，他们基本上都采取的是3+1的人才培养模式，也就是三年的校园学习加上一年的企业学习。这种人才培养模式，它的显著的特点是企业专家全程参与人才培养过程。企业专家和学校专家一起共同制订人才培养方案，共同确定企业学习过程中的各门课程的教学大纲。以及由企业专家和学校专家一起共同的给企业的学习过程进行指导。经过这么几年的发展，卓越班，它的考研率和出国率都在50%以上，就业的学生也得到了企业的广泛认可。
第三种就是复合型人才培养，一个是大类培养，首先学校在商学院首先试点了321的培养模式，商学院的六个专业在入校之后，第一年所有学的课程完全相同，到一年级快结束的时候，学生选择大类进行后续的学习。到二年级结束的时候，学生再一次选择他要学的专业。到三年级的时候，所有学生按自己的专业来进行学习。同时可以辅修其他的专业。如果当他辅修的专业学分拿到了以后，到四年级的时候，他可以选择以他的主修专业毕业，也可以选择以辅修专业毕业。那么这种大类培养的模式，也将在克拉玛依校区全面铺开，克拉玛依校区今年招收的六个专业，在一年级的时候，所上的课程全部相同。到一年级末的时候，才开始分专业培养。第二种类型就是双学位，学校现在有5个专业可以授予第二学位，包括石油工程、计算机、外语(课程)、国际经济与贸易，会计学。双学位一般是针对学有余力的学生，你的第一专业学得好，那么你自己可以申请攻读第二个学位。第三种类型是小语种，特色辅修班，学校根据整个石油行业的特色，以及中石油、中石化走出去的战略，开设了西班牙语、俄语、阿拉伯语班，学生可以选择报名进入这些班学习。到毕业的时候，当你所有的学分都拿到了以后，学生可以拿到这些语言的辅修证。第四类型是英语(精品课)演讲与辩论班，这也是学生自己自愿报名，外语系的老师来组织选拔。最后组建一到两个班，目前英语演讲与辩论班组建以后，已经在国内一些重大的比赛上都获得了非常好的成绩。
第四种就是国际合作人才培养模式。目前学校已经申请到了国家留学基金委公派优秀本科生项目13项，其中有一项是赴俄的专项人才培养项目，跟国外高校联合培养的项目已经达到了21项，涉及到了8个国家，这些项目包括2+2项目，3+1+1项目。所谓的2+2项目就是在国内，在石油大学上两年，再到国外合作的高校上两年，毕业以后，当学分拿到以后，同时授予石油大学的学位和合作学校的学位。当然它的前提条件是各个阶段他都拿到相应的学分。3+1+1指的是在石油大学上三年，再到国外合作的高校上两年，其中第一年是本科阶段，第二年是研究生项目。这个项目授予的是石油大学的本科学士学位。如果是完成了对方学校的研究生的项目之后，再拿对方的硕士学位，一个本科学位加一个硕士学位。第三种就是目前学校在积极跟国外开展一些短期的交流生项目，还有一些暑期学校的项目，目前学校与7所高校签订了这些项目。
为学生搭建优秀实践训练的四大平台
除此之外，学校在努力为学生搭建实践训练平台，包括学科竞赛平台，目前我们要求每一个学院至少要建设一个专业特色的大赛。目前有一些学科竞赛已经走向了国际。比如说石油工程专业开创的石油工程设计大赛，它已经挂名中国，为代表中国的一个大赛。第二个，比如说勘探地球物理大赛。比如说地质技能大赛等等，还有化学技能大赛。每一个学院都有一个特色大赛。鼓励所有的学生参加。
第二是学校积极建设创新创业的平台，目前在校生每年创新创业的立项达到500余项。学校为学生创新创业多方提供资源，包括要求所有的科研实验室对学生开放，并且要求国家省部级的一些重点实验室，为学生提供项目，提供资金，为学生提供教师指导。学校从今年开始，要求所有的老师以课程为平台，为学生提供创新的题目，并指导学生开展科技创新。
第三，学校专门成立了创业服务中心，建立了创业孵化器，为学生的创业提供指导。提供条件和机会。学校还积极的搭建课外的文化交流平台，现在学校已经建立了一系列的讲坛，包括阳光讲坛，企业家讲坛，名师讲堂等等。邀请学校的校内外的名师，知名的企业家，知名的校友来校讲座，跟学生进行面对面的交流。
第四，积极的支持学生成立社团，目前学校有80多个社团，完全可以满足学生的业余爱好，也通过这种社团可以锻炼学生的人与人之间的交往和表达能力等等。
每年学校都会组织学生参加社会实践，目前学生参与暑期社会实践的比例达到了90%以上。只要学生愿意参加，所有的学生都有机会参与社会实践。学校还鼓励学生积极参加志愿者活动，目前学校志愿者协会登记在册的学生老师已经11000余人，每年固定为国际草莓大会，还有自行车公路赛，提供志愿者服务。
奖助学金的项目60多项金额200多万就业率达到了96%以上
同学到石油大学来求学，还关注学生资助的情况以及生活保障情况。应该说石油大学已经建立了完整的奖助贷勤免补偿有机结合的资助体系，每年学校为学生提供勤工俭学岗位上千余个，发放金额200多万，所有的学生，都可以积极的申请这份勤工俭学的岗位。学校现在有奖助学金的项目60多项，包括国家奖学金，学校奖学金，还有来自于企业的奖学金。学校的奖学金的比例达到43%以上，获得助学金的比例达到36%以上。只要学生努力，他基本上都可以拿到奖学金和助学金。学生也可能比较关注就业的情况。近五年来，学校的整体就业率达到了96%以上，其中石油石化行业的就业率60%，投身祖国西部建设的学生近20%。今年整体上就业形势比较困难的情况下，学校积极为学生的就业创造机会同时在人才培养方案等各个方面，努力提高学生的就业能力。
中国石油大学（北京）招生的情况
前面我们介绍了学校总体的情况，下面我给大家介绍一下学校招生的一些情况。中国石油大学（北京）它已经形成了以国家统招为主的多元的录取方式，近年来，学校第一志愿录取率达到了95%以上，录取方式包括第二学位、自主招生，高水平运动员，同时响应国家政策，包括少数民族预科班，内地西藏班，新疆高中班。现在正在进行的是自主招生工作。大家知道从5月份，学校就发布了自主招生的章程，现在报名阶段已经结束，现在学校正在组织通过预审资格审查的学生到学校来进行复试、面试。除此之外，学校还有一些国家专项计划，包括农村自主招生的专项，这个要特别说明一下。农村自主的高校专项计划，今年学校和往年的做法不一样，不一样在哪儿呢？往年农村自主招生也要到学校来进行复试，今年学校仅仅根据学生报名的资料，对你的资料进行打分，根据你的分数的高低来确定，你是不是具有录取的资格。
当然这里有一个前提条件，对于每一个省农村自主的学生，他必须达到当地的一本线。今年学校总体的招生计划是2510人，其中北京校区总体是2000人，克拉玛依校区统招是510人，这里大家要注意的就是，北京校区和克拉玛依校区是两个招生代码，它在录取的时候是互不调剂的。大家不用担心，我想到北京校区，结果被调剂到克拉玛依校区去了，也不用担心，我本来就想到克拉玛依去学习四年，结果给我调剂到北京校区去了，因为它是两个招生代码，不会相互调剂。这是第二方面的情况。
对于普通的统招的学生，大家要注意，就是学校的招生政策是分数优先，由高往低来排，但是不设专业级差。这里我想对于那些考生朋友们要叮嘱一下，如果你真正想到石油大学来，一定要注意，一定要服从调剂。第二是大家要注意的是，现在自主招生，假如说自主招生最后确定了，录取了，已经进入预录取名单。那么你在报考志愿的时候，一定要把中国石油大学作为第一志愿，并且你选择的专业，自主招生录取的专业，要作为你正常高考(精品课)报名的时候，作为他的第一专业。
下面我再介绍第三方面的情况，就是克拉玛依校区的情况，刚才我前面已经给大家介绍了，在2010年石油大学和克拉玛依市成立克拉玛依工程师学院。当时工程师学院的目标，目的主要是跟克拉玛依市驻地企业共同探索本科卓越计划和专业硕士的培养，同时积极的为克拉玛依市筹办一所大学，经过5年的发展，本科卓越计划和专业硕士的人才培养模式基本成型。同时在2013年，*提出了要建设丝绸之路经济带这个战略，基于学校发展的基础和国家的战略需要。学校和克拉玛依市新疆维吾尔自治区共同向教育部提出申请，要求中国石油大学北京成立克拉玛依校区。10月，教育部正式批复我校在克拉玛依成立新校区。这个校区的成立应该说对中国石油大学来说是一个新的征程，同时也是一个新的挑战。
五个方面绍克拉玛依的情况
下面我想从下面几个方面跟大家介绍克拉玛依的情况
首先克拉玛依这个地方在哪儿，大家值不值得到克拉玛依学习。
第二，克拉玛依为什么要设置刚才我前面提到的那六个专业，大家值不值得学这六个专业。首先我想说一下克拉玛依所处的地方，克拉玛依位于祖国的西北新疆，克拉玛依位于新疆的西北，应该说它是咱们国家最靠西北的一个地级市。克拉玛依在咱们的版图上位于西北部，但是纵观世界，纵观全球，它又处于一个中心地带。什么中心呢？第一个就是丝绸之路经济带和中亚经济走廊的交汇点。正好是它的交汇点的位置。
在这个交汇点，周边以克拉玛依为中心，再往外辐射，它聚集了近50亿的人口，约占世界人口的71%。第二它的中心是克拉玛依正好处于泛中亚油气资源中心位置。它往东就是长庆油田，大庆油田。相当于东亚的油气资源区。往北是西伯利亚油气富集区，往西就是北海油气富集区，波斯湾油气富集区，克拉玛依这个地方正好又处于所有油气的中心。克拉玛依在2009年提出了要打造世界石油城这么一个发展战略。现在看，它正好契合了国家建设一带一路的战略。克拉玛依市它是丝绸之路经济带核心区的石油中心，丝绸之路核心区是哪儿呢？国家定位就是新疆，新疆同时建设多个中心，其中石油中心就在克拉玛依市，克拉玛依市同时也是咱们国家能源战略向西开放的桥头堡。为了建设这个世界石油城，克拉玛依提出了打造六大基地，三大产业，两大平台的这么一个战略。六大基地，首先第一个是油气生产基地，第二是炼油化工基地等等
第四是机械制造基地，第五是油气储备基地。要实现前面五个基地，它的稳定发展，必须有第六个基地，就是工程教育基地，就是建设一所大学。除了这六个基地以外，还有三大新兴产业，第一个是旅游产业，克拉玛依是雅丹地貌，世界上也是比较著名的。这就是金融产业。第三是信息产业，克拉玛依信息产业应该说在近几年得到了飞速的发展，它的云计算基地在全国排名也在靠前。国内的一些大型的企业，包括华为数据中心落户在克拉玛依。中国移动的新疆分公司的数据中心，研发中心也是落户在克拉玛依。包括天地图，北斗卫星配套的天地图也是落户在克拉玛依，克拉玛依的信息产业也是得到了很好的发展。当然这个地方也是要建设一个最安全的城市，现在克拉玛依已经连续四次蝉联了中国最安全的城市排行榜前50。除此之外，克拉玛依的基础教育，医疗卫生各个领域都达到了国内的领先水平，特别是它的基础教育，率先完成了国家的标准化建设和均衡发展的目标要求。克拉玛依现在它正在和北京一些高水平的中学进行合作，包括北京的十一学校，北京师范大学的附属中学都在克拉玛依建有分校或者是合作建校。除此之外，克拉玛依也是全国文明城市，国家园林城市，著名文化名人易中天曾经为克拉玛依写了一首赋，他说克拉玛依是塞北，却似江南，无渔舟而有晚唱。由此可以看见，克拉玛依它的城市的建设是非常好的，那是一个适宜工作和休闲的场所。自2010年开始，建设克拉玛依学院的同时，以克拉玛依市为主导，中国石油大学全程参与协助建设了一个大学校园。这个校园占地7200亩，计划投资是50亿元，一期工程2011年9月正式开工建设。到目前为止，克拉玛依校区主要的教学区，住宿区，体育场馆都已经建成。
到目前为止，克拉玛依校区的实验室都已经建成，同时克拉玛依建设全国和国际上都绝无仅有的实习实践的条件。它们建设了一个有29栋厂房所构成的实习厂房，实习基地。每一栋厂房的长度是100米，宽度30米，两层楼高，里面摆放的是实际的生产设备，同时它生产设备，因为它可以进行培训。这个厂房里面的设备也是代表了当今石油石化行业最高水平的或者是正在用的生产工艺技术。学生不用出校门就可以接收最好的实习条件。克拉玛依校区它的人才培养目标是高层次应用型国际化，所谓的高层次是培养本科、硕士、博士这些人才。同时开展国际化人才的培养，开展留学生的培养，。第二是应用型，我们学生跟北京校区的区别就在于我们直接面向企业的一线，培养工程技术人员。当然他又区别于高职，它不是培养岗位操作工，它是培养面向一线的工程技术人员。国际化，培养的学生将来可以参与石油石化行业走出去的战略。
克拉玛依校区三大创新
校区的建设主要是思路，就是突出创新
第一个是突出创新师资队伍的培养模式，创新人才培养模式，创新校区的治理模式。下面我给大家简单介绍一下这三个创新，主要是前面两个创新，首先是师资队伍的创新，克拉玛依校区的老师来自于哪儿？克拉玛依校区的老师主要来自于，学校派出骨干教师到克拉玛依担当负责人，组建克拉玛依校区的师资队伍。
第二是公开招聘国内外高水平的教师，包括应届毕业生，也包括内地的一些高水平的教师。国际上的一些高水平的教师到学校任教。
第三要充分发挥克拉玛依地处石油石化产业基地的这么一个政策，我们要聘请大批的企业专家作为学校的专职教师或者是兼职教师参与人才培养的全过程。今年首批新生入校的时候，至少克拉玛依将有一支稳定的师资队伍，应该在100人左右。应该说完全可以满足首批招生510名学生的培养任务。
创新人才培养模式，前面我们讲了，学校的人才培养模式，第二个就是本科卓越计划的人才培养模式，这个模式的特点就在于企业的专家能够全程参与人才培养的过程。对克拉玛依来说，它的创新也就是把这个本科卓越计划已经实施的成果要全面用于克拉玛依校区的人才培养。包括企业专家一起制订培养方案，企业专家一起来确定课程的教学大纲。企业的专家一起来指导学生的实验、实习，课程设计，毕业设计等等各个环节。这是第一个。在人才培养模式方面，最主要的特点是产学融合，培养人才。
第二个，前面也提到了，开展大类培养等入学的时候，我们是按不同专业进校的，但是在一年级的时候，我们培养的时候，学习的课程完全一样。到一年级结束的时候，根据学生自己的兴趣重新选择专业来进行学习。
我刚才讲了，我们要培养应用型人才。在四年的培养过程中，我们将尽量为学生提供拿到三证的机会。首先第一个是传统的毕业证、学位证，也就是说，你拿到了，你培养方案中所需要的学分，你可以拿到这两个证。同时，你还利用学校在克拉玛依产业基地和学校已经建设的实训厂房和实训条件的基础上，让学生有机会通过自己的努力和训练，能拿到一个岗位初级工证，这个岗位初级工证将是国家人社部颁发的证书。我们的学生不仅仅能够在他的专业方面有足够的了解，同时能够了解一线的操作工人，他的工作性质。这样能够让我们的学生能够很好的与岗位操作人员进行很好的交流，同时又可以和专家进行很好的对接。这是两个创新。治理模式创新不在这里跟大家介绍了。
克拉玛依校区目前为止它设置三个学院，石油学院，工学院，文理学院，石油学院它主要的开设与石油直接相关的专业课程，目前第一批专业资源勘察工程，石油工程，未来还有跟石油相关的，也是放在这个学院。
第二个学院是工学院，它主要是培养跟石油行业相关的支撑专业以及面向能源行业培养所需要的人才。目前第一批专业是化学工程与专业，过程装备与控制工程，机械设计制造及其自动化，目前文理学院主要是开设基础课程，基础学科的一些相关的专业，包括数学、物理、计算机等等这些专业。第一批开设的是软件工程，现在要跟大家解释的是，为什么第一批开设这六个专业。因为前面石油学院和工学院开设的五个专业都是学校的卓越班，以卓越工程师人才培养模式来培养，这五个专业都有学校良好的，非常坚实的学科作为支撑，包括石油工程，资源勘察工程，还有国家重点实验室和国家的排名第一的学科石油、天然气这个学科支撑它。化学工程与工艺也是学校主流的优势专业，也有非常好的学科作为支撑。包括化学工程与技术这个一级学科，它也是排名全国前十，同时还有国家重点实验室也在支撑这个专业的发展。所有这些专业因为它的学科强，所以学校的师资队伍力量也强。这样也可以通过这些专业的设置，也可以把石油大学北京它的校风、学风、校训都可以原原本本，原汁原味的在克拉玛依这个校区建立起来。
还有第六个专业，软件工程，这是学校新设的一个专业。设置这个专业主要是考虑到满足新疆自治区和克拉玛依市的产业发展的需要。刚刚前面讲了，克拉玛依信息化的产业在近几年得到了飞速的发展，快速的发展。在人才的培养过程中，在产学融合的培养过程中，这些已经落地的这些企业都可以为我们这个专业提供很好的专家来进行指导。同时这个专业培养出来以后，也可以支撑当地产业的发展。
下面这个表就是克拉玛依校区各省的招生计划，大家可以参考一下。
中国石油大学（北京）提问内容
1、学校创新人才培养模式如何？
刚才有同学问到学校创新人才培养模式，我想说的是，克拉玛依校区它的人才培养模式最主要的特点就在于产学融合，进行人才培养。我们要让企业的专家、学者全程参与人才培养的全过程。让我们的学生能够在学校就能够培养出较高的工程素质和工程素养。在将来就业的时候，能够很快的适应企业、行业对人才的需求。
2、针对学校克拉玛依校区距离问题？
刚才有同学有追问，距离不是问题，实际上确实，在当今信息化高速发展的今天，信息可以弥补距离上的很多缺陷。比如说北京和克拉玛依虽然说相隔距离非常遥远，但是我们的资源都可以通过网络进行传送。北京和克拉玛依之间将来都可以实现同步授课。再就是现在克拉玛依和北京之间已经在实际角度上条件也更加好了，已经有直达的飞机，来去也很方便。老师到克拉玛依去上课也没有以前那么困难了。上午到了，下午就可以给同学上课。
3、学校的师资情况如何？
克拉玛依的师资情况刚才已经介绍了，来自于三方面，第一个是学校派出骨干教师到克拉玛依授课，第二在国内外公开招聘高水平的教师。第三，我们邀请企业的专家，利用克拉玛依产业基地的优势，请企业的专家全程参与人才培养的过程。在过去五年，克拉玛依工程学院积累的基础上，我们已经在企业培养了一批高水平的企业专家作为教师。
中国石油大学（北京）分享招生小故事
我讲一个招生咨询的故事吧。曾经有一年，高考过程中，我负责学校的招生咨询。录取过程中，有一天，来自一个四川的家长打电话问他的孩子录上了没有，我说还没有。等一等，然后过了几个小时又打电话过来，他又问，我说你为啥这么着急呀，你稍微等等。他说，老师，我也是石油人啊，我就想我的子女能够继承我的事业。第三次他又打电话过来，我告诉他，你们的孩子被录取了。当时他在电话里就高兴起来，谢谢、谢谢。我说请吧，你赶快今天晚上请你儿子喝酒去。由此从这个故事可以看出来，石油大学它传承了中国石油文化，作为石油人，他愿意把他的子女送到石油大学来来继承石油的文化，来传承中国的石油事业。