2024年湖南人文科技学院录取结果查询,通知书发放时间及开学入学时间报道指南
湖南人文科技学院创建于1978年，是经教育部批准的省属综合性公办普通本科大学，学校具有招收硕士研究生、本专科学生和留学生资格。学校位于湖南湘中新城娄底，这里风景秀丽，气候宜人，物产丰富，交通便利，是全国最适宜人口居住的园林式城市之一。
校园占地面积613255.9平方米，校舍建筑面积391094平方米，教学科研仪器设备总值11718.9万元，有馆藏图书116.5万册，电子图书213万多种，中外电子期刊41076种，中外纸质期刊1587种，电子期刊数据库6个，特色专题数据库24个。
学校设马克思主义学院、农业与生物技术学院、法学院、文学院、外国语学院、商学院、教育学院、音乐舞蹈学院、美术与设计学院、数学与金融学院、能源与机电工程学院、信息学院、材料与环境工程学院、体育学院、创新创业学院15个教学学院，本科专业50个，硕士专业学位点1个。有省级重点建设学科3个、教育部特色专业2个、省级特色专业5个，教育部第一批本科专业综合改革试点专业1个，省“十二五”综合改革试点专业2个，省高等学校“2011协同创新中心”1个，省级教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀教研室4个、省级示范实验室及实践教学示范中心各1个、省级大学生创新训练中心2个，省级校企合作人才培养示范基地3个，省级优秀实习教学基地6个、稳定的实习教学基地110个，教育部大学生龙狮培训基地1个，省哲学社会科学研究基地1个、省*研究中心基地1个、省高校重点实验室1个、省高校哲学社会科学重点研究基地1个、省高校科技创新团队1个、省应用基础研究基地1个、省高校产学研示范基地2个。
现有教职工1152人，其中专任教师721人，正高职称74人、副高职称255人，博士77人，硕士553人，外籍教师6人；学校有享受国务院特殊津贴的专家3人；湖南省新世纪121人才工程第二层次人选1人、第三层次人选6人；有省级学科带头人3人，省级学科带头人培养对象1人，省级青年骨干教师41人，全国优秀教师1人。学校设有18个研究所，2004年升本以来，教师出版学术专著108部，主参编教材93部；在省部级以上刊物发表学术论文6325篇，其中CSSCI论文487篇，被新华文摘、光明日报和人大报刊复印资料全文转载的论文45篇，被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录的论文401篇；已取得国家发明专利13项；各级教学成果奖、科技进步奖、社会科学成果奖等103项，其中，获国家科技进步二等奖1项，省科技发明一等奖2项，省自然科学二等奖1项、省哲学社会科学优秀成果奖二等奖2项；承担各级各类研究项目791项，其中国家自然科学基金项目17项、国家社会科学基金项目8项、教育部人文社科研究项目11项。《湖南人文科技学院学报》为全国高校百强社科期刊，“曾国藩研究”专栏被评为全国高校社科期刊特色栏目。
学校面向全国招生，目前在校全日制学生15650人(其中硕士研究生74人)。近5年，学生在学科竞赛和艺术展演活动中获得国家级奖项37项，省级奖项404项；在武术、龙狮、体育舞蹈、定向越野等体育比赛中获国家级奖项33项；学生参加数学建模竞赛获国家级一等奖3个、二等奖2个，美国数学建模竞赛获二等奖1个，电子设计赛获国家一等奖1个，英语演讲比赛获省一等奖5个，二等奖3个，三等奖5个；2011年，在全国第十二届“挑战杯”课外学术科技作品大赛中获二等奖1个、三等奖3个；2012年，在湖南省第五届“挑战杯”创业大赛中参赛的8个项目全部获奖，获2金2银4铜；2013年，在全国“挑战杯”大学生创业计划大赛中获国家三等奖1个，省级二等奖2个、三等奖5个；，在全国“挑战杯”大学生创业计划大赛中获国家二等奖1个、三等奖2个、省级一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个。2013、2014届本科毕业生初次就业率分别为82.54%、85.78%，在同类院校中处于较高水平。学校先后同美国、英国、泰国、韩国、新西兰、中国台湾等国家和地区的多所高校建立了教学、科研及人才培养等方面的友好合作关系，取得了良好的成效。
学校积极开展党建和思想政治工作，切实加强管理，狠抓内涵发展，先后荣获“娄底市十大品牌”、“湖南省文明单位”、“湖南省先进基层党组织”、“湖南省党建评估先进单位”、“全国全民健身先进单位”、“湖南省园林式单位”、“湖南省高校科研管理先进集体”、“湖南省高校招生工作先进单位”、“湖南省普通高校就业工作优秀单位”、“湖南省普通高校毕业生就业工作‘一把手’工程优秀单位”、“湖南省高等学校成人教育工作先进单位”、“湖南省大学生助学管理工作先进单位”、“湖南省学生资助工作先进单位”、“湖南省大学生心理健康教育先进单位”、“湖南省高校大学生心理健康教育研究先进单位”、“湖南省思想政治教育先进单位”、“湖南省学生军训工作先进单位”、“湖南省平安单位”、“全国大学生社会实践活动先进单位”、“湖南省依法治校示范学校”。