江西新高考从高一就选科吗 2024年江西新高考改革方案

高考志愿助手

江西新高考从高一就选科吗

江西新高考从高一就选科吗 2024年江西新高考改革方案

不一定。

选科的时间不同地区不同学校会有一定差异,早一点的会在高一下学期进行,如果晚一点的话也会在高二上学期开始选科,只有尽早让同学们确定了学习科目后,才能够专心学习,当然也需要有一定时间让同学们去了解自己适合什么科目、喜欢什么科目,对科目有一定了解后,才能进行选择。

1、如何确定选科

确定选科的方法一共有三种,考生们可以综合考虑:

第一:自己的志向、兴趣爱好、优势科目;

第二:结合报考院校相关专业选考科目要求;

第三:根据所在高中的办学条件和特色优势选择。

2、选科注意事项

关于选科,同学们需要注意的是:

1)不管选择的是哪一科,随着学习内容数量和难度的增加,可能会出现成绩下滑的情况,这属于正常现象,考生们不可轻易更换选考科目;

2)选科之后,各学科开始学习的都是所选科目必修内容,也是重点内容,如果在一段时间后更换选科,那么已经进行的学科课程很难补回来。

因此各位同学在选择时一定要综合考虑各种因素,征求一下家长、老师的意见,科学选择,尽量避免更换学科。

2022年江西新高考改革方案

在江西省高考综合改革专题新闻发布会上,会上介绍了《江西省深化普通高考综合改革实施方案》(以下简称“实施方案”)的主要内容和出台意义。

提出三个“明确”

明确考试组成及作用

从2021年秋季入学的高一年级学生开始,学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业的主要依据,选择性考试成绩是普通高校招生录取的重要依据。

明确考试科目

合格性考试涵盖国家普通高中课程方案所设定的除劳动教育和综合实践活动课程外的全部科目。选择性考试包含思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6个科目。

明确考试时间

合格性考试按照普通高中课程安排随考随清,分别安排在每年5月末和11月末。选择性考试安排在当年6月份,与全国统一高考同期进行。

健全综合素质评价

《实施意见》明确要求,普通高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。普通高中学校要实事求是、客观公正记录学生综合素质发展情况和个性特长,为高校招生录取提供参考。高校要根据自身特色、人才选拔培养特点和要求,研究制定高中学生综合素质评价使用办法,提前向社会公布。

全面深化招生改革

首先是深化统一高考招生改革。贯彻《实施意见》要求,普通高校招生录取依据统一高考成绩和学业水平考试成绩,参考综合素质评价,即“两依据、一参考”录取模式:

考试科目“3+1+2”

全国统一考试科目包括语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门科目,不分文理,使用全国卷。选择性科目由学生根据高校选科要求,结合自身特长兴趣,首先在物理和历史中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门,即“3+1+2”模式。

高考同期+“一年两考”

语文、数学、外语3门全国统一考试科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门选择性考试科目考试均安排在每年6月份同期举行。外语科目考试含听力和笔试两部分,待条件成熟后实行“一年两考”。

总分=卷面原始分+等级转换分

考生总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,总分为750分。语文、数学、外语卷面满分值各为150分,按卷面原始分直接计入考生总成绩。选择性考试科目卷面满分值各为100分。首选科目历史、物理以卷面原始分直接计入考生总成绩,再选科目思想政治、地理、化学、生物学以等级转换分计入考生总成绩。

按“院校专业组”实行平行志愿投档录取

按照“院校专业组”方式实行平行志愿投档录取,按照历史、物理科目,分别编制专业招生计划,分开划线、分开投档、分开录取。高校根据专业人才培养对学生学科专业基础的要求,分专业(类)提出选择性考试科目要求,提前向社会公布。考生的选择性考试科目,须符合报考院校专业组对应的科目要求。进一步减少录取批次,优化平行志愿投档和录取办法。

其次是深化高等职业教育考试招生改革。主要举措有:

实行高等职业教育单独招生。采取“文化素质+职业技能”的评价方式。

保留考生通过参加统一高考进入高职院校的通道。完善规范初中毕业生报考高职院校中高职贯通三二分段、五年一贯制招生办法。

另外,我省将根据中办、国办文件和部省共建职业教育创新发展高地意见的要求,出台高职院校专门考试招生办法,后续将作专题发布。

“3+1+2”模式的三大“不同”

目标导向不同

“3+1+2”的模式既体现了历史、物理学科的基础性作用,突出了高校不同学科专业选才的要求,也更加注重学生的全面发展,提高学生的综合素质。

科目组合不同

“3+1+2”的模式,学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考高校及专业的招生要求以及高中学校的办学条件,在12种组合中自主选择,增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择,其中,文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合,理科考生只能选择物理、化学、生物1种固定组合。

考试内容不同

“3+1+2”的模式中,学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理,所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目,试卷的内容和难度则是有区分的。