高考考试大纲确定 或许会是大小年
2022届的高考经历过的考生都普遍说难度太大了，不仅学生没有做好准备，很多老师的教学内容都没有显现出来。
数学卷部分名高的数学老师做完竟然也只能得130分左右，部分学生刚出考场就放声大哭，预感自己的成绩不会太好。
这样的情况让2023届的考生非常紧张，担心2023年的难度也很大，实则不然，号称史上第二难。
实则情况如何呢？高考一卷数学考140分以上的不在少数，像江苏的数学最高分是148分。
至于湖北省的，选科历史的状元王峥旭总分673分，数学考了142分；选科物理的状元702分，数学考了144分。
所以说难，只能是普遍现象，而对于学霸们，依然是得心应手。
当然学霸毕竟是少部分，2022年从语文到数学，再到物理等科目，几乎没有难度低的科目。
其实，总体而言，2022届高考的试题难度不大，但与往年相比，对学生综合能力的要求更高，命题方式越来越灵活多样。只有吃透课本上的基础知识，才有机会赢得这些题，得到高分。
有家长说了，高考考试都有大小年之说，也就是一年难，一年易，按这个规侓说，那么2023年的高考是不是容易呢？
目前2023年的高考命题方向基本确定了，也就是难度系数有所调整，有望迎来高考小年。
2022届的高考数学因为太难登上了热搜，可谓是”高考让学生走出大山，但数学把考生送回大山“，让相当一部考生的心态都考崩了。
教育部门给出的考题大纲是：未来的高考出题方向会把握好“内容不超纲，深度不超要求”的原则，换句话说就是都会以基础为主，注意理论联系实际，合理划分难度系数。
所以难度有可能不会像2022届高考一样，但是试题要求仍然是差不多。
比如说2022届高考的题目来看，确实都没有超纲的知识点，但很多题目都是理论联系实际，如果光会应试技巧的话，就算难度下降了也是很难拿高分的，还是要综合能力全面发展才行。
未来高考“内容不超纲，深度不超要求”这个原则，就是希望能够逐渐淡化考试技巧，注重学生的学科素质的培养，让考生能够“学以致用”。
所以那些只会死记硬背而不会运用的学生，就会在考试中吃亏。
因此不要只忙着研究应试技巧和知识点的背诵，着重加强实际应用能力，应变能力，就是要活学活用。
那么除了华一以外，绝大高中学校传统的题海战术，是不是没用了呢？不然！其实“题海战术”还是有效的，只不过要学会从错题中总结经验教训，而不能只会做题刷题，而不去深入理解。
要知道，高考试题就是难度系数下降，但竞争压力有增无减，所以学生不能掉以轻心。
为什么说竞争压力大呢？这从高考人数可以看出，2021年高考人数1078万，而2022年则是1193万，一下子增加了115万考生。
至于2023年是增还是减，我个人认为，只会增不会减，要么就持平。
所以竞争压力过大，那么如果题目出得太简单了，大家都考得好，这将不利于国家选拔优秀人才。
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说到复读，那么全国各省复读人数，我这说一下2022年的，大家可以看一下，看是不是明年竞争会更加激烈。
按复读人数来排吧。
河南省45.74万，占比高考人数46.6，差不多近一半是复读生。
山东省25.1万，占比高考人数31.57%；
四川省21.22万，占比高考人数31.67%；
广西省16.78万，占比高考人数33.10%；
河北省15.86万，占比高考人数25.38%；
贵州省12.96万，占比高考总人数27.52%；
安徽省17.21万，占比高考总人数32.88%；
广东省17.92万，占比高考总人数的22.99%；
山西省13.34万，点比高考总人数35.57%；
至于湖北省嘛，不想说，怕大家知道了心中发冷。
别省跟我们湖北不相关，重点是湖北省，这家伙跟我们息息相关，保不定，身边就有几个复读生抢占自己的资源呢。
湖北省2022年报我人数37.43万，应届考生27.46万，复读考生是10万人，占比省高考总人数的26.72%。
差不多3分之一都是复读生。
所以，仅我所知，今年有考上了985的，去复读了；考上211的，也去复读了；考上省重点的，依然去复读了，人数不在少数。
当然，我不是为23届的我制造压力，只是想让大家明白一个道理，那就是在高三复习中，不要投机，投机的结果就是最终高考分数有些小难看。
上面我说了2023年高考的命题原则，”命题仍以教材为主，命题深度不超过相关要求“，那么接下来高三复习就要跟着老师的节奏走，就会真正吃透课本上的所有知识点。即使提问方式灵活多样，也永远不会改变，大概率能够胜出。
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记着一个原则：
大小年的规律仍然还是有嘀，人数激增，高考难度就大，人数规模小，试题难度会略有下降。
像连续两年高考试题难度都大的情况，目前历史上少见。
所以，2023年的考生请定下心，按照上面我说的命题原则，认真复习，”好好学习，天天向上“就行了。