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1、高考位次(排名)概念

越接近高考,需要知道的东西也越多。报考什么大学,报考什么专业......如果给自己一个准确定位,是否能如愿,进入自己心仪的学校和专业,就需要大致清楚位次了。三院招生为你解读位次的概念。

查询时有一个重要的“位次”概念需要解释。排名是公认的填报志愿的科学依据,也称为“位次”。由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额,因此高考竞争实际上是各个省内的竞争。因此考生根据自己在本省的排名情况,可以最精确地把握自己可以填报的学校。由于各区县的教学整体实力相对稳定,所以区县排名也可以作为志愿填报科学参考。

以分数作为填报志愿的唯一依据是不科学的。每年高考难易度、分数线都在变化,所以简单的分数并不是填报志愿的最科学依据。

?位次又俗称“排名”,是指考生成绩和考生人数的综合排序。

?成绩最高的考生排名为第一;

?分数相同的考生排名相同;

?排名又分省排名、区县排名,系统按各省实际情况,给出了往年录取实际排名情况;

?本系统的排名均指参加全国普通高考的所有考生按科类(如理科、文科)排名。

?系统数据不包括保送生和艺术类、体育类招生(个别省市除外)。

下面举例说明位次概念:

假如某省有1个考生取得了第一名708分;有5个考生取得了并列第2名707分;又有10个考生取得了第三高的分数706分,由于共有6个考生的分数超过了706分,所以这10个考生的排名就是并列排第7名。

2、如何计算考生排名位次

考生的排名位次,最精准的还是通过完整的成绩来进行排列的,贵州省等省市在高考公布考生分数时,也公布考生的排名,做到“一个位次只对应一名考生”,在有相同分数的情况下,则通过学业水平测试成绩、文综/理综、语数外成绩和、语数外单科成绩等区分开。在“平行志愿投档规则”条件下,遵循“分数优先原则”,其实就是按照考生的排名位次给考生进行投档的。

但如果在省模或者高考中,教育部门公布给考生的不是具体的排名,而是一个分数段人数统计表,那么就得进行自行计算,当然这个计算的结果与实际情况绝对是成长误差,所能够做的就是力争接近考生的排名位次实际。

为了便利说明,引入几个新名词,介绍通过分数段统计表如何计算考生的排名位次,下面具体以上述“图二”中“509-500”这个分数段为例进行计算演示。

01.分数段分均人数:指本分数段中平均每一个所对应的人数。

其计算公式为:分数段分均人数=分数段人数/分数段区间值。

从图片表格所示,本分数段的“分数段人数”为1626人,在上文中说到,贵州省省模的“分数段区间值”为10分。

分数段分均人数=1626/10=162.6(人/分)。

02.考生最低分数段分差:指考生分数与该分数段最底部分数(这个分数区间的下限)的差值。

为何不说是“最低分”,而是说“最底部分数”,因为在实际中,这个分数段的考生分数的最低分不一定是这个区间的下限。如“509-500”这个分数区间,其“最底部分数”(这个分数区间的下限)不一定是这个区间考生分数的最低分,它可能是一个“分数段虚拟分”。

其计算公式:考生分数段分差=考生该次实际考分-该分数段最底部分数。

例:某考生在本次考生中为504分,考生分数段分差=504-500=4(分)。

03.考生最低分数段排位数:指该分数段的考生分数(不包括考生分数)以后的分数对应的排位人数。

其计算公式为:考生最低分数段排位数=分数段分均人数X考生最低分数段分差。

根据上例,考生的最低分数段排位=162.6X4=650.4≈650(人)。

04.考生均分排位:指假设考生分数在分数段内是平均分布的,通过考生本次考试“分数段均分人数”为基础计算出的考生排名。

其计算公式为:考生均分排位=本分数段累计人数-考生最低分数段排位数。

根据上例,“累计人数”为8825人,则考生均分排位=8825-650=8175(人),也就是为8175名。

上述强调过,通过这种方法计算出的结果,与考生实际情况会存在误差,原因是用“平均的思想”,但实际上每一个分数段的考生分布并不是均匀分布的。

但这种方法还是相当比较接近考生实际的,比起从总体上凭感观,例如说“我处于8825名左右”(如例对应的累计人数)这种粗放型的定位精确得多。

例如,在高考填报志愿时,假设该省不公布分数段,公布的分数区间,那么该考生用8175名作为排名去定位自己,比用8825名作为排名去定位自己会精确得多。

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