山西高考英语难不难,山西英语试卷答案解析及难度系数点评分析

高考志愿助手

普通高等学校招生全国统一考试(新课标I解析)

第二部分阅读理解(共两节,满分40分)

第一节(共15小题:每小题2分,满分30分)

A

【试题分析】本文是一篇说明文,主要介绍了几位著名的女性。

【解析xiandaiyuwen.com】

21.A根据第二段首句可知她是一位社会工作者,再根据本段末句可知她获得诺贝尔和平奖。

22.C根据第四段中becauseshewasawoman可以判断因为她是女性而被法律公司拒绝。

23.D根据末段倒数第二句判断选D。

24.C根据对这些人的介绍可知她们都是各自的领域的先驱。

B

【试题分析】本文是一篇记叙文,主要介绍了目前社会上很多老人愿意搬到离子女近的地方居住的趋势。

C

【试题分析】本文是一篇记叙文,主要介绍了作者运送造血干细胞途中的一段经历。

【解析xiandaiyuwen.com】

29.B根据下文判断作者是送造血干细胞的人,故选B。

30.D根据第一段第二句可知冰盒只能保温这么久。

31.B根据第二段末句可知作者要去Newark。

D

【试题分析】本文是一篇说明文,主要介绍了沉默在不同文化背景下的不同内涵。

【解析】

32.C根据文章首段可知沉默是具有文化特点的。

33.A根据第二段倒数第二句可知中国人认为人们沉默的时候是在思考。

34.D根据末段末句可知作者建议护士要充分利用沉默的治疗效果。

35.B文章主要介绍了沉默在不同文化背景下,不同场合的不同含义,故选B。

第二节(共5小题:每小题2分,满分10分)

【试题分析xiandaiyuwen.com】:本文是一篇说明文,主要介绍了密码的设置。

36.D根据后句内容可以判断此处提到了有密码的设置就有破译密码的存在,D项可以承接上下文。

37.E根据后面举的例子判断该空应该介绍藏起一个单词前面的字母的密码设置方法。

38.G根据后面的解释内容可以判断这是介绍密码设置的又一种方法,判断G选项符合语境,对应词rePsent和standfor。

39.F根据后面的举例以及前句中的acodebook可以判断该句是介绍密码书的使用。

40.A前后句都是介绍密码书,后句讲密码书不会维持很久的时间,判断A选项符合语境。

第三部分英语知识运用(共两节,满分45分)

第一节完形填空(共20小题:每小题1.5分,满分30分)

【试题分析】本文是一篇记叙文,主要介绍了Larry在路上救人的故事。

【解析】

41.C根据下文可知他送货回家,沿着公路行驶。

42.D从首句可知他是送货司机,应该给客户送货回家。

43.C当他走近的时候,as“当…时候”。学.科.网

44.B根据前句acar可知此处是他又发现一辆车。

45.A根据下文中fire判断是汽车着火。

46.B根据上文可知他认为汽车是毁坏了的。

47.A从后句可知他拿起灭火器灭火。

48.D根据and后内容可知那个司机走了过来。

49.C根据下文可知警察来了,判断这个司机打电话报警了。

50.A这时他们听到车内有人的声音。

51.D他们走近汽车看到一名妇女。

52.B根据下文可知Larry让这名妇女不要动。

53.D前后句之间是转折关系,用but。

54.A根据后句内容判断这么妇女怕汽车着火后爆炸。

55.CLarry不让她动以免脖子受伤。

56.B根据and后内容可知他们后退,让警察工作。

57.B从上文可知警察赶到现场。

58.D根据后句可知警察让他离开了,befreetodo“自由做某事”。

59.A根据上文可知他确保了别人的安全,forcertain“确定无疑”。

60.C从上文可知他的努力挽救了别人的性命。

第二节英语知识运用(共10小题:每小题1.5分,满分15分)

61.attraction考查名词。形容词top后面跟名词形式。

66.permitted考查过去分词。被修饰名词和permit之间是被动关系,用过去分词。

67.introducing考查现在分词。介词后面用动名词。

68.his考查代词。指代前面的twin,用his。

69.days考查名词复数。Few修饰复数名词。

70.the考查冠词。固定短语:one…theother“一个……另一个”。

第四部分写作(共两节,满分35分)

第一节短文改错(共10小题:每小题1分,满分10分)

【试题分析xiandaiyuwen.com】

【解析】

71.that→where介词后面的宾语从句缺少状语表示地点。

72.but去掉Though不和but连用,故去掉。

73.had→have文章是介绍现在的情况,背景时态是一般现在时。

74.honest→honesty此处是指诚实是他成功的秘诀,用名词形式。

75.or→and从句意判断是并列关系,把or改为and。

76.using→used此处表示被动含义,beusedfor“被用来去做”。

77.becoming前加of固定短语:dreamof梦想做某事。

78.the→a固定短语:inashorttime在短时间内。

79.our→his此处指叔叔的生意,用his指代。

80.stead→steadilyGrow指增长,不是系动词,故用副词修饰。

第二节书面表达(满25分)略

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