青年节是纪念什么的深度解读
青年节作为我们国家的节日，它所在的意义是什么呢?纪念什么呢?下面是高考志愿助手小编收集整理的青年节是纪念什么的，欢迎阅读参考!~
青年节是纪念什么的
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
五四青年节纪念意义
五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。 具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。
在“五四”以前，中国文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。在“五四”以前，学校与科举之争，新学与旧学之争，西学与中学之争， 都带着这种性质。那时的所谓学校、新学、西学，基本上都是资产阶级代表们所需要的自然科学和资产阶级的社会政治学说 (说基本上，是说那中间还夹杂了许多中国的封建余毒在内)。在当时，这种所谓新学的思想， 有同中国封建思想作斗争的革命作用，是替旧时期的中国资产阶级民主革命服务的。中国资产阶级的无力和世界已经进到帝国主义时代，上阵打几个回合，就被外国帝国主义奴化思想和中国封建主义复古思想反动同盟所打退。旧的资产阶级民主主义文化， 在帝国主义时代，已经腐化，已经无力，它的失败是必然的。
“五四”以后则不然。在“五四”以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义宇宙观和社会革命论。五四运动是在一九一九年，中国共产党的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年，均在第一次世界大战和十月革命之后，即在民族问题和殖民地革命运动在世界上改变了过去面貌之时。这支生力军在社会科学领域和文学艺术领域中，不论在哲学方面，在经济学方面，在政治学方面，在军事学方面，在历史学方面，在文学方面，在艺术方面 (又不论是戏剧，是电影，是音乐，是雕刻，是绘画)，都有了极大的发展。鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。 鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。
“五四青年节”每年一次，或隆重或简朴，但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义：一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力 ，它既是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来历史的观照。
青年节纪念五四精神
而随着五一黄金周的设立，“五四”这个节日就日益被人们所淡忘。五四青年节如同五一黄金周的附属品一样，处于一种可有可无的尴尬状态。人们沉醉于五一黄金周的商业狂欢中，似乎已经忘记了在五四青年节这一天我们应当纪念什么。--我们不能仅仅纪念历史上的这一天发生了什么，更应当纪念五四的精神。
所谓五四精神的核心即人的觉醒与解放。在那一个时期，我们国民，尤其是我们青年人开始觉醒:认识到自己的价值、自己的权利。开始要求独立并且能够独立的最求自己的幸福、维护自己的权利，开始独立的发出自己的声音，维护自己的利益，开始会为自己的国家的幸福做出贡献。这才是五四精神的真谛。
然而，在今天这个社会中太多的工具理性充斥于我们身边，我们麻木了，逐渐的失去了青年人的个性、逐渐的淡忘了曾经恪守的五四精神。八十年代大学里的主流思潮是“个性解放”，强调人的欲望的合理性、合道德性与审美价值。然而到了九十年代，随着商业化、市场化与消费主义的盛行，社会上出现了极端利己主义，实利主义，追求瞬间快乐的纵欲主义倾向，这种不良思潮也影响了新一代的年轻人。“80后”因此也被社会误读称为所谓的“自我为中心”的一代人。
青年智则国智，青年强则国强，青年独立则国独立，青年自由则国自由，青年进步则国进步!青年人肩负着祖国的希望，岂可精神空虚;我们青年人是民族的未来，岂能在社会中仅追求个人私利。重树五四精神丰碑、促进并引导青年人的觉醒与个性解放是具有特别的意义的。
五四青年节即将到来，我们不能再仅仅纪念历史上的今天，我们更应当重拾五四精神，让青年智、使青年强、促青年之自由!