事业单位薪级工资是什么意思

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 事业单位薪级工资是什么意思

事业单位薪级工资主要体现工作人员的工作表现和资历。薪级工资标准由相应的"薪级"确定,对专业技术人员和管理人员设置65个薪级,对工人设置40个薪级,每个薪级对应一个工资标准,而"薪级"需要由"不同级别的岗位上的具体任职年限"和"套改年限"两个信息确定。

工作年限

从本人工作当年起根据实际工作时间按年度累加计算至2006年的年限(只适用这次收入分配制度改革,下同)。

实际工作时间起点按以下原则确认:1)招工、招干参加工作的,以招工、招干登记表批准的参加工作时间为准。2)大中专院校毕业分配参加工作的,以分配报到或参加工作登记表填写的时间为准。3)大中专院校毕业后,经公开考试录用参加工作的,以录用审批表中批准的时间为准。4)部队转业或退伍的干部、战士参加工作时间以批准入伍的时间为准。5)国家、自治区及兵团有明确规定的,按有关规定执行。

扣除年限是指因表现不好或犯错误受党纪、政纪处分年度考核不定等次或定为不合格的年限,以及请长事假等未参加年度考核的年限。

在校学习时间

指国家承认学历的全日制大专以上未计算为工龄的学习时间。在校学习的时间以国家规定的学制为依据,如短于国家规定学制,按实际学习年限计算;如长于国家规定学制,按国家规定学制计算。国外学制以国家留学生服务中心认定为准。

工作人员按现聘岗位套改的薪级工资,如低于按本人低一级岗位套改的薪级工资,可按低一级岗位进行套改,并将现聘岗位的任职年限与低一级岗位的任职年限合并计算。

分别详见组织人事部网站工资改革专栏:《事业单位专业技术人员薪级工资套改表》、《事业单位管理人员薪级工资套改表》、《事业单位技术工人薪级工资套改表》、《事业单位普通工人薪级工资套改表》。

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启动全国事业单位工资制度改革教师工资涨幅最大

2006年12月07日,记者从有关部门获悉,此次工资改革中,教师工资上涨幅度最大。

北京市将在2007年春节前对教师基本工资进行调整,调整之后教师工资将平均上涨300元左右。目前,东城、崇文、大兴等区县已经开始启动工资调整工作。

按照未来的改革方向,今后教师工资将分为四部分,即岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴。其中,岗位工资和薪级工资是基本工资,此次调整也将主要针对这两部分。

据介绍,岗位工资主要体现工作人员所聘职务岗位的职责和要求,因此针对专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位将设置不同的岗位等级,即“一岗一薪”。尽管以后岗位工资将表现出较明显的差别,但此次调整相关政策尚未完善,工资差异还主要体现在中、高级别的不同。薪级工资则是根据教师的工龄和任职年限决定,此次将根据相关规定调整。

据悉,目前占教师工资较大份额的绩效工资此次不进行调整,津贴补贴也不进行变动。但有关人士表示,绩效工资往往是校际差距的主要体现,根据未来改革的要求,这部分工资将试行限高、稳中、补低的政策,以使过大的校际差距得到限制。

此前,市教委主任刘利民在向市人大代表进行工作汇报中表示,教师工资的规范已列入本市“十一五”教育规划。本市将规范中小学教师工资,规范后工资将不低于当地公务员平均水平。

北京将调整教师基本工资预计平均涨幅约300元

据新京报报道北京市预计在2007年春节前对教师工资进行调整,此次调整主要将体现在教师基本工资方面,调整之后教师工资将略有上涨,预计平均涨幅约在300元左右。这是记者昨日(5日)从区县教委获得的消息。

“因工资改革,查阅档案人员较多……请您来之前先与档案室×老师预约。”昨日(5日),在大兴区教委网站上,“工资改革”四个字出现在教委一个普通通知中。记者从崇文区、东城区、大兴区等有关区县老师处了解到,一项针对全市的教师工资调整工作目前已经启动,各区县已开始布置有关此次教师工资调整的前期准备工作,一些学校的人事干部也已开始进行培训。

记者从相关人事部门了解到,此次教师工资的改革将与全国事业单位工资制度改革同步考虑,但实际实施过程中,也要本着“同步考虑、分步实施、制度入轨、逐步到位”的原则,结合教育部门的行业特色,建立新机制,不是一次到位,而是逐步到位。

按照未来的改革方向,今后教师工资将分为四大块,即岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴。其中,岗位工资和薪级工资是基本工资,春节前的调整,也将主要针对这两块。

有关部门负责人透露,岗位工资主要体现工作人员所聘职务岗位的职责和要求,因此针对专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位将设置不同的岗位等级,即“一岗一薪”,“岗变薪变”。据了解,尽管以后岗位工资将表现出较明显的差别,但此次调整相关政策尚未完善,工资差异还主要体现在中、高级别的不同,等相关配套政策出台后会再进行调整。

薪级工资则是根据教师的工龄和任职年限决定,此次将根据相关规定调整。

据悉,目前占教师工资较大份额的绩效工资此次不进行调整,津贴补贴也不进行变动。但有关人士表示,绩效工资往往是校际差距的主要体现,根据未来改革的要求,这部分工资将试行限高、稳中、补低的政策,以使过大的校际差距得到限制。

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