2024年两学一做实事求是创新路心得体会
为切实把“两学一做”学习教育抓紧、抓实、抓细、抓出成效，昨日，我市召开区(市)县“两学一做”学习教育工作推进会，会上，武侯区、青羊区、简阳市等区(市)县就经验做法进行交流，现推出部分区(市)县的特色、亮点做法，供各地借鉴。
群众“下单”党员“接单”志愿服务网上搞定
武侯区实施“互联网+双报到”深化基层党建工作
武侯区坚持把学习教育作为全面从严管党治党的有力抓手，强化深学实做。其中，如何更好地发挥“双报到”党员的长处，增强服务的针对性和实效性?武侯区积极探索“互联网+双报到”模式，利用现代互联网技术，促进党员示范常态化长效化。目前，全区机关党组织和党员认领社区服务项目400余个，帮扶党员群众2000余人次。
据了解，目前，武侯区参加“双报到”的驻区机关、企事业单位、非公企业和社会组织党组织达800余个、党员1.6万余名。可是，社区有事不可能随时随地上门找单位党组织，机关单位党员八小时内工作在单位，八小时外又不好经常把他们请到社区来分派任务。这种面对面、点对点的机关党组织和党员传统的“双报到”模式，已难以适应党组织、党员“随时关注、随时参与、随时互动”的现实需要。这个党员联系服务群众“最后一公里问题”，也成为“双报到”活动的“软肋”。为此，武侯探索“互联网+双报到”模式，利用现代互联网技术，促进党员示范常态化长效化，效果也是立竿见影的。
武侯区玉林街道玉林北路社区党员爱心加油站里专门设立了一个居民群众“心愿收集点”，居民王大姐在这里写下了自己的“微心愿”：希望社区能开设老年人网络课堂。王大姐之所以提出这样的心愿，是基于社区建立了“互联网+双报到”服务平台，居民有问题，社区只需要放到互动平台上，“双报到”党员和党组织就会立即收到，有这方面资源和能力的党组织或党员就会积极认领。
武侯区相关负责人表示，探索“互联网+双报到”新模式，目的就是改变过去社区与“双报到”党组织和党员联系上的不紧密，以及服务项目对接不理想的状态，通过互联网平台把党组织和党员的力量集合起来，把各种服务资源整合起来，报到党组织、党员可以“随时关注、随时参与、随时互动”，从而实现“线上认领，线下服务，网内互动，网外解决”，快速、有效地推动“双报到”服务项目具体落地。
线上与线下结合网内与网外结合
青羊区强化宣传引导注重“两学一做”有形实效
日前，青羊区汪家拐街道“党员百分百”微课堂在“i?汪家”智慧生活平台党员能力培训室正式开课。辖区党员纷纷表示，通过微课堂的培训与学习，大家对“一个梦想、两大目标、三大主线、四个全面、五大理念”的治国理政新思想、新战略的重大意义有了更深刻的理解。对“党建+”引领多元治理，全面提升新常态下基层治理的智能化、信息化和现代化水平有了很多的认识。
“党员百分百”微课堂只是青羊区在“两学一做”学习教育中，注重舆论先行，强化宣传引导，通过线上与线下结合、网内与网外结合，积极营造学习教育浓厚氛围的一个缩影。在学习教育活动中，青羊区既立足有形的课堂，用好传统媒体、社区院落、广场景点等宣传阵地，又立足信息化，用好网络宣传平台。
“我们积极组织订阅‘共产党员’‘天府先锋’‘蓉城先锋’等微信易信，并通过‘青羊手机报’，覆盖全区2.7万余名党员干部;利用‘12371青羊手机党校’，覆盖1400余名基层党务工作者;建立‘青羊两学一做QQ群’，每天面向全区各级学习教育‘操盘手’，及时发布工作要求和动态信息。”青羊区相关人士告诉笔者，在运用多平台推介的同时，该区还坚持多层级推动，在区级层面，依托“锦绣青羊”“青羊党员宣传教育服务中心”微信公众号加大宣传;在部门街道，通过“青羊共青团”官方微博、“i?汪家”智慧党建平台等扩大覆盖。
强化宣传引导，注重有形的同时，如何实现有效呢?青羊区突出宣传民生导向，结合深入开展“走基层”活动和基层党组织“双强六好”示范建设，广泛宣传推广“心愿树”志愿服务、“妈妈家”社区服务等关爱民生项目，引导党员积极践行群众主体，推动基层服务型党组织建设;突出宣传作风导向，结合全区重大项目推进自查整改，引导党员干部自觉对标“四讲四有”合格党员标准，深化崇严尚实、风清气正的作风建设要求;突出宣传发展导向，结合省委、市委“两优一先”推荐评选，组织开展“美丽成都?锦绣青羊”党员示范行动，以区委遴选59名优秀年轻干部、后备人才赴青羊新城建设的主战场实践锻炼为契机，广泛开展创先争优活动和典型选树宣传，积极营造奋发有为促发展的浓厚氛围。
创新载体推动“两学一做”生动开展
新都区举行“主题活动月”活动力求“两学一做”有实效
“亲爱的市民朋友，赶快拿起你的手机或相机，将你眼中的共产党人的精彩瞬间定格，用镜头记录感动，与大家分享照片背后的动人故事，以感动带动行动，传递‘香城先锋’的强大力量!”昨日，新都区发出“香城先锋?在我眼里”市民随拍活动“征集令”。此活动是新都区“两学一做?学习提升月”九大主题活动之一。自“两学一做”学习教育开展以来，新都区依托区内资源，按照学习教育时间节点的任务要求，分类确定了“全面启动月”“规范推进月”“学习提升月”等“主题示范月”，策划组织系列主题活动，以“主题活动月月有”，主题示范、分类推动全区学习教育生动开展。
笔者从新都区了解到，目前，新都区以“主题示范月”推动“两学一做”学习教育，在基层党组织中开展“三亮双强三促进”党建创新增效行动;在全体党员中开展“美丽香城?党员示范行动”;在窗口单位和服务行业开展“争当服务标兵、争做香城先锋”活动，设立“党员先锋岗”，建立党员“七彩党员志愿服务队”，同时结合各专题学习讨论，还在全区广泛开展了先进典型的挖掘和评选、“读书征文”“演讲比赛”“微党课大赛”等形式多样的活动载体，持续营造学习教育氛围，调动激发学习热情，全面增强学习教育效果。
创新开设“四大课堂”常态性开展学习教育工作
金堂县把“两学一做”学习教育落到实处
金堂县创新开设了“四大课堂”，把“两学一做”学习教育作为落实从严治党要求、夯实基层基础、增强组织活力的重要抓手，扎实推进“两学一做”学习教育工作，使学习教育工作趋于常态化。
开设“党校课堂”“补钙壮骨”。金堂县依托县委党校、廉政文化创研基地等主阵地，举行县级重点培训班，通过严格集中教育培训制度、创新教育培训内容方式、开展培训效果评估等措施，带动全县各基层党组织提升党员教育水平。发挥乡镇、机关企事业单位和村(社区)党员活动室作用，围绕党性修养、素能提升等内容，开展党员经常培训。
开设“田间课堂”“惠民强基”。与农林、科技、民政、人力资源和社会保障等部门密切配合，结合城镇失业人员创业就业培训、农村劳动力转移培训、新型农民科技培训、再就业培训等，依托农技服务站和食用菌、冬草莓、脐橙、蓝莓等各类示范基地、培训基地，本地“土专家”党员技术人才深入田间地头，面对面、手把手地开展技术指导与科技示范。
开设“掌上课堂”“凝魂聚气”。依托手机等新媒体资源，通过订阅关注共产党员微信易信、蓉城先锋微信、“喂，金堂”等，党员开展形势政策、时政热点等自主学习;通过“12371”手机短信、金堂手机报等平台，向党员干部编发县委发展思路、重大工作和党章党规等相关信息1.6万余条。
开设“网络课堂”“立根固本”。依托村级远程教育站点，进一步扩大“想家”视频设备覆盖，在党组织和党员、外出务工人员和留守儿童、空巢老人之间，开展关爱教育;通过网络平台，组织党员开展网络在线学习;通过新媒体和传统媒体，开展正面宣传、先进典型等教育，特别在全县党员干部中掀起学习县级优秀党员、县人民法院法官周卫东同志“匡正济民草根情、忠诚凛然赤子心”先进事迹热潮，为广大党员践行“两学一做”树立了标杆、形成了正激励、聚起了正能量。
采取有效措施夯实打牢“学”这个基础
简阳市着力确保“两学一做”学习教育开好局、起好步
“‘两学一做’基础在学。”笔者了解到，简阳市牢牢把握“学要带着问题学”要求，着力夯实打牢“学”这个基础，确保“两学一做”学习教育开好局、起好步。
据介绍，“两学一做”活动中，简阳市主要通过瞄准薄弱环节，力保全员参与，着力解决“覆盖不全、覆盖不力”的问题;紧贴基层实际，优化学习内容，有效化解“不接地气、不受欢迎”的问题;聚焦工学矛盾，改进学习方法，着力解决“参学不齐、学时不够”的问题;坚持知行合一，注重实践实效，有效防止“学做分离、知行脱节”的问题。
“我们以党组织关系排查为契机，大力开展‘双战’活动，实施党员‘归队工程’，通过直接联系、人际查找、部门查询、平台搜寻等找回失联党员768名，确保学习教育落实到每个支部、覆盖到每名党员。”简阳市组织部相关负责人介绍。
此外，为保证用“大白话”讲清“大道理”，针对农村党员基数大、文化偏低等问等，全市统一编发口袋读本、学教知识卡6.2万册(张)，指导相关行业单位编印简明手册、实用读本，确保基层党员易接受、能理解。
笔者了解到，对于解决“参学不齐、学时不够”的问题，简阳市通过综合“集中讨论学+个人自主学”“领导带学+典型促学”“网上互动+线下行动”等灵活多样的方式确保学习落到实处。
“为保证活动达到实际效果，我们坚持分类指导，对9大领域做出具体、精准、差异化安排，例如在贫困村实施党员精准扶贫示范工程，全面推进学习教育。”该负责人介绍，简阳市还及时谋划开展“新起点、新征程、新目标、提素质、提能力、提形象”“三新三提”大讨论，动员全市党员干部主动对标合格党员标准，切实抓好简阳整体交由成都代管、建设天府国际机场、乡镇领导班子换届、打赢脱贫攻坚战等各项工作，推动简阳加快发展。