2024年教师严守党章党规规范党员日常言行发言稿汇总篇
严格遵守组织纪律，要正确处理好个人与组织的关系，坚持和健全民主集中制，严格落实党内生活各项制度，绝不凌驾于组织之上、置身组织之外，以下是高考志愿助手小编整理提供的相关发言稿内容，快来阅读了解吧。
教师严守党章党规规范党员日常言行发言稿
治国必先治党，治党务必从严。从严治党，抓手在哪里?就在我们党的重要法宝??党规党纪。不把党规党纪落到实处，从严治党就是一句空话。拥有一套完整的党内法规是我们党的一套政治优势。而其中，起着核心作用的就是党内法规中的“宪法”??党章。在四中全会《决定》、*关于《决定》的说明，*指出，从严治党是一个永恒课题，党要管党丝毫不能松懈，从严治党一刻不能放松。要坚持标本兼治，加大治本的工作力度，严格按照纪律和法律的尺度，把执法和执纪贯通起来。对一些干部在工作中出现的问题，要采取有针对性的措施加以解决。属于能力不足的，就要加强培训，加强实践锻炼，加强总结提高;属于担当精神缺乏的，就要明确责任、加强督查;属于不作为的，就要严肃批评教育，认真执纪问责。要从健全工作目标责任制入手，使每个岗位都职责和分工清晰、每项工作都程序和目标清晰、每项奖惩都认定和执行清晰，促使广大干部勤奋敬业、勇于担当、甘于奉献。"三严三实"专题教育要突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。
王岐山同志在第十八届中央纪委第四次全会上讲话中，都反复强调遵守和维护党章的重要性：“党章是最根本的党内法规，全党必须一体严格遵行”，“新形势下，我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依靠党章从严治党、依据宪法治国理政”。“党章规定党必须在宪法和法律的范围内活动，以执政党纲领保证宪法和法律的实施”;王岐山强调，党要管党、从严治党，要靠党章党规党纪。"党纪"与"国法"不是一个概念，不能混同。党纪严于国法。党是政治组织，党规党纪保证着党的理想信念宗旨，是执政的中国共产党党员的底线;法律体现国家意志，是全体中华人民共和国公民的底线。党章规定，党员必须自觉遵守纪律、模范遵守法律。全面从严治党，就要抓全党的纪律，使纪律成为管党治党的尺子、党员不可逾越的底线。
追根溯源，党章为党的建设和活动确立了最基本的原则和最根本的行为规范，是其他党内法规的依据。今朝出发，新的时期要依规从严管党治党，首要任务就是遵守和维护党章。
长期以来，特别是党的十八大以来，在维护党章、贯彻执行党章上，中央纪委和各级纪委的作用突出、作为明显。党章规定，纪委要协助党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作。因此，十八同中央纪委着力推进转职能、转方式、转作风、聚集党风廉政建设和反腐败斗争这一中心任务，努力做到不越位、不缺位、不错位，在向党章回归中找准了履职尽责的法宝、思路和依据。党章规定，纪委要维护党的章程和党内其他法规。于是，党的十八大以来，纪检监察机关铁面执纪，严明政治、组织等各项纪律，严肃查处违纪违法行为，以零容忍态度惩治腐败。严打“老虎”、勤拍“苍蝇”，形成持续有力震慑，在党内、也在社会上树起党规党纪的威信。党章规定，纪委要检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况。所以，围绕中央关于落实八项规定精神、反对“四风”的重大部署，纪检监察机关抓住重要时间节点，强化扫纪监督，驰而不息纠正“四风”，推动新时期党的作风建设深入开展。实践证明：当党章等到遵守和维护时，党章的权威得以牢固树立和彰显时，也正是党的纪律得到加强时。党章居于核心，而党内其他法规制度，也是我们管党治党的重要依据。经过94年实践探索，我们党已经形成了包括党章、准则、条例、规则在内的党内法规制度体系。然而，与时俱进是我们党的品质，四中全会《决定》明确指出，要“加强党内法规制度建设”;第十八届中央纪委四次全会强调，“统筹推进党内法规制度建设，确保到建党100周年时，建成内容科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内法规制度体系”。事实上，四中全会之前，我们党对“加强党内法规制度建设”的相关工作已有所布置，党的十八大以来，步伐更是明显加快;《中国共产党党内法规制定条例》和《中国共产党党内法规规范性文件备案规定》发布，中国共产党首次拥有党内“立法”;《党政机关厉行节约反对浪费条例》，《党政领导干部选拨任用工作条例》相继印发实施。
人们发现;法规制度的效力，逐渐在生活中显现。最近，不少领导干部在摇号买车。细问之下，原来随着《中央和国家机关公务用车制度改革方案》出台，公车私用受到严格禁止。领导干部摇号买车这一细微变化，反映和正是制度对于干部行为的约束和作风的转变。制度笼子越扎越紧，并不止于公车改革这一个领域。人们欣喜地看到，从中央层面不断出台各类规章制度，到陆续制定作风方面的多项禁令，中央对权力运行制约和监督体系进行了更加明确的部署。
可以说，从严治党的过程，也是构建法规制度体系的过程;制度不断完善的过程。也是党的纪律不断加强的过程。没有什么比法规制度的力量更富根本性、全局性和稳定性，更能长久、刚性地约束党员干部的言行。党规党纪是治党管党建设党的法宝，不仅体现在它的硬性约束上，也体现在它的价值引导上。例如，党务公开种种规定的形成，何尝不是在鼓励人民群众加强监督?月饼腐败被精准打击，何尝不是在回归传统节日沟通情感的本义?公款吃喝被捆住手脚，何尝不是在塑造浪费可耻、节约光荣的价值理念?从这个角度看，党内法规制度建设的过程，也是价值观、权力观、是非观正本清源的过程;依靠党内法规制度管党治党的过程，也是党员干部形成行为习惯、重塑价值观念的过程。
正如*所言，“要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建章立制党的过程成为加强制度治党的过程”。这也是党规党纪是法宝的重要原因之一。
一个政党的成熟，不仅体现在思想理论上，也体现在法规制度建设上。党的十八大以来，党内法规制度建设破立并举，成效显著。新的历史起点上，重任在肩，仍需竭力前行。四中全会把形成完备的党内法规体系作为*体系的重要内容，这将更好地为我们管党治党、执政治国提供有力保障。
教师严守党章党规规范党员日常言行发言稿
为深入学系列重要讲话精神，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，根据中共洪洞县委《关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》(洪发〔2016〕10号)的通知精神，结合住建系统实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入*系列重要讲话精神，认真落实省委“五句话”总体要求和县委十三届六次全会精神，切实加强党的思想政治建设，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和学习讨论落实活动成果，扎实推动全面从严治党向基层延伸，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、推动我县“十三五”良好开局中切实提升住建部门服务能力，为城市建设管理发展提供坚强的思想和组织保证。
二、目标任务
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，根本在严，核心在实。切实把从严治党落实到每名党员身上。
1、统一思想行动。用系列讲话武装头脑，用党章党规规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，切实把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上来。
2、发挥模范作用。教育引导党员“马上就办、真抓实干”，立起合格的标尺，划出做人做事的底线，树起党员的先锋形象，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用，在“十三五”开局起步、城市建设、规划、管理等工作中担当作为、创先争优、建功立业。
3、着力解决五个方面的问题。一是着力解决个别党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对*缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;四是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为、慢作为，逃避责任，不起先锋模范作用等;五是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
4、着力解决住建工作中存在的问题。要切实解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力的问题，以及对中央领导同志的重要指示批示精神落实不坚决、贯彻不到位的问题，执法不严、执法不文明、暴力执法、吃拿卡要、执行不力、办法不多的问题，因循守旧、创新意识不强，适应和服务经济发展新常态能力不足、水平不高的问题。切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，使“为民、务实、清廉”的作风要求在基层落地生根、开花结果，推进住建系统党的作风建设持续好转。
三、基本原则
1.坚持把党的思想政治建设贯穿学习教育始终。开展两学一做，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑，把学党章党规和*系列重要讲话作为基础，贯穿于两学一做学习教育的始终;坚持学用结合，知行合一。
2.坚持把“学作风”贯穿学习教育始终。深入学习中央领导集体崇尚实干、勇于担当、廉洁自律的优良作风，经常检查和改进党员干部作风方面存在的突出问题，做到马上就办、真抓实干。
3.坚持把“问题导向”贯穿学习教育始终。以解决问题为牵引来开展学习教育，带着问题学，针对问题改，做到边学边改、即知即改。
4.坚持把“以上率下”贯穿学习教育始终。坚持领导带头，以上率下，局领导班子和中层干部要以身作则，给党员作出榜样，做到一级学一级、一级抓一级、一级带一级。
5.坚持把“分类指导”贯穿学习教育始终。注重区分层次、区分对象，把握不同群体党员的实际情况，针对性、精准化开展学习教育，防止一刀切。
6.坚持把加强支部建设贯穿学习教育始终。强化堡垒阵地意识，要以党支部为基本单位，以落实“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，不断强化党支部自我净化、自我提高的主动性。
7.坚持把统筹兼顾贯穿学习教育始终。把开展学习教育与当前的中心工作同部署同落实，做到主动融入、无缝对接、相互促进，认真做好全年各项工作，确保两手抓、两促进。
四、学习安排
“两学一做”学习教育不是一次活动，要按照区分层次、有针对性解决问题的要求,对全体党员和科级以上党员领导干部分别作出安排，确保学习教育取得实效，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
(一)关于全体党员的学习安排
学习党章党规：学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
学习系列讲话：学习领会*系列重要讲话的基本精神,学习领会*治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《*系列重要讲话读本(版)》。
学习系列讲话,重点领会掌握七个方面内容:
(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观。
(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)*是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信。
(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作。
(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作。
(6)践行*,弘扬*思想道德和中华传统美德。
(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。
解决重点问题：
(1)坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。
(2)牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题。
(3)强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。
(4)积极践行*。重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题。
(5)在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。
(二)关于科级以上党员领导干部的学习安排
学习党章党规：
(1)系统学习领悟《中国共产党章程》，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。
(2)深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。要全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
学习系列讲话：
深入学习领会*系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。
学习系列讲话，要注意围绕坚持和发展*这个主题,着重领会以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略。
(1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。
(2)深入领会坚定*自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。
(3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
(4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,更加注重推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略,着力增强发展整体性协调性,着力推进人与自然和谐共生,着力形成对外开放新体制,着力践行以人民为中心的发展思想。
(5)深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化;使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用;毫不动摇坚持我国基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展;推进“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展;全面依法治国，*法治体系;发展*民主政治,坚持*政治发展道路;培育和践行*，增强文化自信、价值观自信，建设*文化强国;树立总体国家安全观，尊重网络主权,构建全球互联网治理体系;把握党在新形势下的强军目标,全面实施改革强军战略等;不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践;构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系;坚持正确义利观、建设人类命运共同体。
(6)深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐等。
(7)深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向，注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。
(8)要结合住建工作，深入学习中央领导同志和省市县领导同志有关城市工作的重要指示批示精神，以学促做，不断深化住建系统改革发展。要深入学习领会中央领导同志城市工作会议精神，严格执行城建法律法规;要切实把做好新常态下的城市建设管理工作作为坚决贯彻落实县委县政府决策部署的重要体现，致力城建改革，创新制度方法，努力提升反映和分析研判经济形势的能力和水平。
解决重点问题：
(1)带头坚定理想信念。针对在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识，针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题，正本清源、固本培元,着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力，保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对*的坚定信念，强化宗旨意识、践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和*等错误思潮。
(2)带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义,不认真贯彻落实*决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，针对当面一套背后一套、当“两面人”,针对顶风违纪搞“四风”，针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题，认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训，知敬畏、明底线、守规矩，保持对党绝对忠诚的政治品格，做政治上的明白人,坚决维护*权威,维护党的团结统一。
(3)带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，针对那些一味拼资源拼投入、先污染后治理、重城市轻农村、重效率轻公平等片面发展、畸形发展的问题,坚持解放思想、与时俱进，树立对新发展理念的自觉自信,做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。针对在经济发展新常态上的认识误区,深刻认识经济发展新常态的客观必然性,防止片面性、简单化,不能以是否对自己有利来判断新常态好坏;不能把新常态当作一个筐,什么都往里装;不能把新常态当作避风港,把工作不好做、没干好的原因都归结于新常态,为不干事、不发展找借口。积极推进体制改革,落实好*确定的“五大政策支柱”和“五项重点任务”。
(4)带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识，敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题，提升精气神、增长新本领、展现新作为，做到想干愿干积极干、能干会干善于干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按规律办事,树立正确政绩观,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
(5)带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，针对主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题，针对那些认为正风反腐影响经济发展等错误观点，树立全面从严治党永远在路上的思想，树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党意识，切实担负起管党治党责任。要自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督，保持反腐败高压态势。要持续深入改进作风，培育良好家风，管好子女家属和身边工作人员，按“亲、清”原则正确处理政商关系，营造风清气正的政治生态和从政环境。
“两学一做”学习教育的着眼点、落脚点在做上，对全体党员来说，最根本的就是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致，向*看齐、向看齐。要按照提出的“四讲四有”做合格党员。“四讲四有”具体内容：
一是讲政治、有信念，政治合格。始终坚持党的政治路线、政治立场、政治方向和政治道路，保持共产党人的理想信念，对党忠诚，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。
二是讲规矩、有纪律，执行纪律合格。严守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律，坚决防止“七个有之”，坚决维护*权威，令行禁止，服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。
三是讲道德、有品行，品德合格。明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华民族传统美德，践行*，坚守共产党人的精神高地。
四是讲奉献、有作为，发挥作用合格。践行党全心全意为民服务的宗旨，敢于担当、攻坚克难，勇于奉献、主动作为，干在实处、走在前列，在推进改革发展稳定中当标兵、做模范。
五、具体措施
开展“两学一做”学习教育，要讲究方法、注重实效必须用心用力，抓细抓实，重点落实以下几项措施。
1.认真开展党员组织关系排查工作。对党员组织关系排查工作开展“回头看”，通过自查，对全局党员基本信息、流动党员、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况进行再摸底、再核实。要进一步理顺党员组织关系，建立健全党员信息库，确保所有党员都能够参加“两学一做”学习教育。
2.扎实开展领导干部“四带头”活动。这次学习教育，党员领导干部既是学习教育的组织者和领导者，也是学习教育的对象。要发挥“关键少数”作用，严格执行双重组织生活制度，积极参加所在支部活动。领导干部带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位做贡献“四带头”活动
3.实行“党员在学习”半小时计划。进一步改进学风和学习制度，引导党员把学习作为一种工作责任、精神追求和生活习惯。党员学习要联系自己的思想、工作和作风实际，做到边学边做、边学边改。党支部要指导党员制定学习计划，每天坚持学习半小时，原则上每周自学时间不少于2小时，每年不少于50个学时。在职党员要手抄《党章》原文，学习笔记每年不少于3万字。
4.建立“党员在活动”集中活动日制度。每周一，组织党员开展活动集中学习，局机关支部对活动主题、内容和方式等作出安排。
5.开展“党员在行动”岗位作贡献。以“党员先锋行”主题实践活动为抓手，开展“党员在行动”岗位作贡献，满足群众对住建工作的期盼。
6.组织“四讲四有”专题讨论。围绕讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员标准，每季度确定1个专题进行交流研讨。
专题一：讲政治、有信念。重点围绕如何确保政治合格，做到对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党等开展研讨。
专题二：讲规矩、有纪律。重点围绕如何确保执行纪律合格，强化“四个意识”，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩等开展研讨。
专题三：讲道德、有品行。重点围绕如何确保品德合格，做到明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行*，坚守共产党人的精神高地等开展研讨。
专题四：讲奉献、有作为。重点围绕如何确保发挥作用合格，践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范等开展研讨。
7.开展讲党课活动。党委书记给全体党员讲一次遵守“党章党规”党课;“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，党委副书记讲一次“党的光辉历史”党课;邀请党校教师、理论专家讲一次学习“系列讲话”辅导。
8.召开专题组织生活会。年底前，召开专题组织生活会。党员领导干部要以普通党员身份参加支部专题组织生活会，上级党组织要派人参会指导。会前，党支部要面向党员和群众广泛征求意见，开展谈心谈话，撰写发言提纲。会上，支部班子及其成员对照职能职责，党员对照“四讲四有”标准，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评。会后，要针对查摆的突出问题和薄弱环节，制定整改方案，明确整改责任，落实整改措施。
9.民主评议党支部班子、党支部书记和党员。专题组织生活会后，组织全体党员和群众代表开展民主评议，党员领导干部要以普通党员身份参加评议。
六、组织领导
“两学一做”学习教育在局党组领导下进行，由办公室牵头组织实施，监察室配合做好相关工作。
(一)加强领导，强化落实。下属各支部负责人是“两学一做”学习教育的第一责任人，要认真组织、周密安排，确保学习教育取得实实在在的效果。下属各支部应根据本单位工作实际，按照严谨细致、切实可行、简便有效的原则，充分调动基层党组织的积极性、主动性和创造性，制定本单位学习教育工作方案。
(二)强化组织保障。加大对软弱涣散党组织进行规范整顿的工作力度，抓班子建队伍，结合基层党建工作责任制的落实，夯实下属各支部的党建工作责任;开展党组织关系排查，摸清“口袋党员”、长期与组织失去联系的党员情况，理顺党员组织关系，努力使每位党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
(三)分类指导，突出特色。下属各支部和党员要把开展学习教育与推动全县城乡建设发展紧密结合起来，既要坚持总体要求，又要结合单位实际，开展形式多样的学习教育。尊重和发挥基层的首创精神，要依靠支部和党员创造性地组织设计并开展学习教育，增强学习教育的针对性，提高集体研讨的实效性，不开无意义的会议，不搞无价值的形式主义。
(四)舆论引导，营造氛围。要充分利用宣传媒体，对于“两学一做”学习教育中涌现出的好做法及时进行总结，对于先进典型和事迹及时做好宣传，营造开展学习教育的良好氛围。要引导党员自觉把党章党规和*系列重要讲话精神转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。
(五)考核评价。局党组、党委将对下属各支部“两学一做”学习教育开展情况和各支部负责人抓“两学一做”学习教育情况进行监督检查，推动学习教育取得实效。
教师严守党章党规规范党员日常言行发言稿
通过一段时间的党章学习，我深刻认识到党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习，理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件，学习贯彻党章，是维护党的团结统一，完成党的各项任务的坚强保证。
在今天的历史条件下，学习党章是为了更好地贯彻落实"三个代表"重要思想的要求，充分发挥党员的先锋模范作用。我认为学习党章，保持党员先进性就要树立党员意识，执政为民意识。作为一个党员，一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈作出巨大牺牲所赋予的理想。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。树立党员意识，保持共产党员先进性只是个最普遍，最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，才能成为一名学校中的合格党员，成为一名社会上的优秀合格党员!认真开展保持共产党员先进性教育活动，树立可亲，可信，可敬的形象