第二批不忘初心牢记使命主题党课讲稿

高考志愿助手

不忘初心本色 要将党性修养置顶

??“不忘初心、牢记使命”党课

为使“不忘初心、牢记使命”教育活动扎实开展、抓出成效。教育活动展开前,我们采取问卷调查、座谈了解、征求意见等形式, 围绕“守住初心靠什么”“回归本色差什么”“建功立业凭什么”“履行使 命缺什么”等内容,查找出党委机关共性问题XX个,领导干部问题XX个,机关干部问题XX个。我觉得这些问题,外在表现是作风问题, 但根子却在党性修养上。所以,今天借“不忘初心、牢记使命”教育 活动准备会这个机会,我围绕“不忘初心本色要将党性修养置顶”这个主题与大家进行个交流,主要讲三个问题:

第一个问题:要充分认清加强党性修养的极端重要性

在我党历史上,刘少奇同志是较早认识和强调加强党性修养的。早在延安时期,他就对共产党人的党性作了界定,指出:共产党员 的党性,就是无产者阶级性最高而集中的表现,就是无产者本质的最高表现,就是无产阶级利益最高而集中的表现。今天我们理解党 性,可以简单用一句话来概括,就是所谓党性,是指一个政党固有 的本性。其实,党性说起来很理论,实际上很简单。平时,大家说 谁像个党员的样子,谁没有党员的样子,就是对某个人党性强弱的外在评价。对党员干部来讲,党性是“方向盘”,没有坚强的党性,就 容易动摇政治立场、迷失政治方向,就难以忠于使命;党性是“力量 源”,没有坚强的党性,事业心责任感就会失去“原动力”。党性修养 在当前情况下对于党员干部的极端重要性,可以从以下三个方面来理解。

(一)加强党性修养,是应对政治考验的法宝。

党性首先是政治性。党性不强,渗透难防。在视察xxx时提出“五个坚持”要求,首要就是政治合格。因此,作为两级机关的党员干部,要站在巩固党的执政基础和政权稳固的高度看待党性修养问题,确保任何时候,任何情况下都绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。在这个问题上,大家一定要有清醒的认识。

当前要做到“三个看到”:

一要看到思想政治领域斗争尖锐复杂。敌对势力借民主之名极力鼓吹“xx非党化”和“x×国家化”,千方百计拉拢腐蚀军队人员,妄图改变我军性质,用心极其险恶。这个大家不要觉得离自己很远,其实危险就在身边。境外宗教势力和非政府组织渗透加剧,在我省设立分支机构、印制散发非法刊物。他们的渗透力是不可低估的。

二要看到网络侵蚀渗透不可低估。当前,互联网已经成为没有硝烟的新战场、意识形态较量的新领域。据统计,目前世界上12个顶级网站中美国控制了10个,国际互联网网址美国直接控制的占70%,全球访问量最大的100个站点有63个在美国,互联网已经成为西方输出价值观念、对我国实施渗透策反的主渠道。美中情局获取我国情报,80%来自互联网。近年来查获的间谋情报案件和失泄密问题,绝大多数是通过互联网勾连和传递情报。在这个问题上,我觉得我们每个人都走在河边、海边,湿鞋的危险随时可能发生。

三要看到个别同志头脑还不够清醒。有些同志把政治上面临的严峻考验看得很轻,在交往、上网等问题上不太注意,可政治上的缺口往往都是由此打开的。同时,我们不是生活在真空里,社会上一些错误的、落后的东西一旦渗透到单位中,对同志们的理想信念和思想道德的影响侵蚀不可低估。面对以上这些考验,党员干部必须以强烈的责任感紧迫感,自觉通过加强党性修养,扬正气蓄底气,积聚正能量,筑牢拒腐防变的坚固防线。

(二)加强党性修养,是实现人生梦想的阶梯。

一个人,无论你是否意识到,心中都有一个梦想。单位干部的梦想,就是希望在单位更好地发展,担当更重要的职务,履行更重要的职责。单位也为每个人实现自己的梦想提供了宽阔的舞台。但是如何实现这个梦想,我觉得最终要靠党性。党性修养是一个人成长进步、成就梦想的云梯,你的人生能达到多高的高度,取决于你能在党性修养这个云梯上攀登多高。现实中我们会看到这个现象:人与人之间的差别一开始很小,但过几年十几年却是天壤之别,这种差别,因素很多,但体现在党员干部身上,实际上就是党性修养的差别。

我说我们现在的每一位中级干部都是千里挑一挑出来的。一起入职你能杀出重围,跃上龙门,当上干部,是被挑了一次;从一般干部当上基层主官历经多个岗位、多次考验,又被挑了一次;从基层主官干到中级干部,大浪淘沙,又被挑了一次,这期间如果稍有闪失就会被淘汰,许多我们认为比我们强的人没走到这一步,原因就在这。由此大家可以算一算,你从一个新人干到中级干部,是不是千分之一的概率。不用说,这是毫无疑问的。同志们再想一想,我们千里挑一被挑到中级干部,是命好吗?是侥幸吗?最根本的还是党性的作用和力量。所以,我们要实现自己的梦想,就要加强党性修养。除此之外,你也许能投机取巧,但绝对走不远,或者终究会栽跟头,这也是肯定的。

(三)加强党性修养,是提高能力素质的首要。

一些人作风不实,能力素质不高,材料写不好,事情办不好,在机关不会协调,下基层不会指导,有人说这是能力素质问题,我认为是党性修养问题。对一个没有责任担当的人来说,他是不会在提高能力素质上有紧迫感的。因为在他看来,提高素质能力没有用。大家在两级机关都能看到这样的现象:同在一个部门搞同一项工作,过几年有的人能力素质提高很快,而有的人则原地踏步,干了几年问他情况他也说不清,甚至连简单的通知通报也写不明白。这里的区别是智商问题吗?是能力素质问题吗?我看不是,至少最重要的区别不在这里,而是在党性修养。

有一次在岳麓书院见学,曾国藩就在这里上学,曾生性并不聪明,甚至愚钝,也就是智商不高。但他成为清中兴之臣,而当年笑话他的那个聪明的小偷哪里去了呢?马克思主义辩证唯物主义历来承认人的差别,包括智商情商的差别,但这种差别绝对不是人的能力素质差别的关键。人的差别在态度,作为党员干部,就是对党的事业的态度,也就是党性。有坚强党性的人,能力素质是不会差的。尤其是从我们两级机关干部来讲,要多高的智商情商来适应工作呢?关键是对待工作的态度。有了对工作的职责和担当,就没有干不好的工作和提不高的能力。因此,大家一定要弄清和解决好“本”和“末”的关系问题,党性修养永远是“本”,固好了这个“本”,素质能力一定会有一个大的提高。

第二个问题:要切实把握加强党性修养的着力点

党性修养包括理论修养、政治修养、思想道德修养、作风修养、组织纪律修养、文化知识和业务能力修养等。作为两级机关党员干部,我觉得,当前在加强党性修养问题上,应当做到以下“四个不”。

(一)坚定理想信念不动摇。

理想信念是党性的制高点。党员干部加强党性修养,首要的也是最重要的,是要坚定共产主义理想信念,坚守共产党人的精神高地。讲理想信念,个别同志总认为比较虚,比较空,不以为然。其实不然,理想信念无论是对一项事业还是对一个人的成长进步,都是最真实的东西。有一句谚语:鹰飞的高,靠的不是翅膀,而是信念。同样道理,人走的高行的远,靠的不是双脚而是信念。有次参观了上世纪初*经常与同学们一起去的橘子洲头。当年毛*在这里与他的同学们“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,确立了为中华民族解放崛起的理想信念,把中华民族从水深火热中拉了出来。这就是理想信念的力量。有人说,理想信念是伟人的事情,我们是平头百姓,讲不了这么高。

但是大家想想,我们在座的每一名同志,哪个不是靠理想信念走到这一步的。当然,坚定理想信念不是为了当官,而是为了成就一番事业。理想信念的动摇是根本的动摇。对这句话大家千万不要当套话来听,铁窗里的那些曾经显赫的人物的教训,就是对这句话最深刻的诠释。因此,党员干部加强党性修养,必须把坚定共产党人的理想信念作内容,具体讲,就是对马克思主义要真信,对创新理论要真学,对党纪条规要真守,对和党的教导要真做。

(二)昂扬精神状态不懈怠。

我认为,一个人的党性修养如何,表现在工作上,是一眼就可以看出来的。党性修养强的人给人的印象是很昂扬,而党性修养不怎么好的人,给人的印象则是很萎靡。因此说,精神状态是加强党修养的重要内容,也是检验一个人党性强弱的试金石。有个教授做过这样一项试验,上课时,让他的学生随意找座位,反复几次后发现,有的学生总爱坐前排,有的学生总爱往后坐,有的则是随意而坐。他就记下这些学生的名字。10年后,他对这些学生作了跟踪调查,发现爱坐前排的学生事业成功的比例比其它两类学生高得多。教授分析认为:“不是说一定要坐在最前,永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。”毛*说,人是要有一点精神的。精神状态事实上对党员干部的重要性怎么说都不过分。

正所谓态度决定一切。台湾一个著名的励志教授讲了这样一个故事:一次他和夫人去参观台北101大厦,开电梯的是一个大学毕业不久的女孩子,姑娘长得并不漂亮,但笑容很灿烂,态度十分诚恳。他对夫人说,我敢保证这个姑娘在这里干不会超过三个月。果然,三个月后,这位姑娘被一家大公司聘请去了。他又去了这家公司,看到这姑娘工作热情十分高涨,他又预言,她不会在这个岗位上超过一年。

三年后,这位姑娘成了这家公司的公关部经理。他得出结论,工作态度是一个人能否成功的先决条件。我很认同这个观点。从两级机关情况看,绝大多数同志工作态度端正,精神状态昂扬,事业心责任感强。说实话,一些同志的工作态度和精神状态很让我感动。但毋庸置疑,一些同志包括一些领导同志的精神状态、工作态度让人看了很纠结。他们干工作,总是提不起精神。有的是不想事,不动脑子,他的工作领导不问他不报告,领导问了他也说不清;有的工作疲沓,布置的工作领导不催他就像没事似的,催得急了拿来简直是惨不忍睹;有的在机关组织活动,想的不细,把好好一个好活动组织得乱糟糟;有的工作再忙从来不加班,宁可拖工作,也不耽误休息。

分析这些问题的原因,从个人来讲,是对自己不负责,从党的事业上讲,是对组织不负责任,说到底是党性不强。当前,我们单位正处于加快发展的关键时期,发展呼唤有担当精神的干部,党委需要有担当精神的干部,官兵期待有担当精神的干部,我们两级党委机关的党员干部,身后有千军万马,工作千头万绪,应当把使命看得重于泰山,把责任看得高于一切,始终保持昂扬的精神状态。

(三)增强大局观念不添乱。

党性观念在某种程度上讲就是大局观念,一个人有没有大局观念,很大程度上很能说明他党性观念强不强。红25军到达陕北后,执行了张国焘的左倾主义路线,要把陕北红军领统统抓起来。刘志丹在半路上看到了要抓他的密信,仍然装作不知去开会地点。他当时是陕北王,完全可以振臂一呼,与25军决裂,先发制人。但他没有这样做,因为他有大局观念,他知道这样以来红军就会完蛋,他宁可自己被枪决也不使红军遭受损失。毛*到达陕北后解救了陕北红军领导人,并对刘志丹等人把对党的生死存亡看得高于生命的大局观念给予高度赞扬,后来刘志丹在战场上牺牲后,毛*等党和军队高级领导人都为他写了最高的赞语。毛*的赞语是:上下五千年,英雄千百万;人民的英雄,要数刘志丹。这也说明,有大局观念的人受人尊敬。

(四)严守道德规范不滑坡。

“德”是立身之本。古人讲:“民无德不立,政无德不威”,“道德不厚者,不可以吏民”。干部部门考查干部坚持的标准是以德为先、德才兼备。北宋政治家司马光以德才为依据将人分为四类:德才兼备谓之“圣人”;德才兼无谓之“愚人”;德胜才谓之“君子”;才胜德谓之“小人”。其用人原则是:假如找不到圣人、君子的话,那宁可用愚人,也不用小人。这说明了一个道理:就是中国文化是最看不起缺德之人。意大利诗人但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远填补不了道德的缺陷。”严守道德规范,既是立身做人之要,又是为官从政之基。

对党员干部来讲,道德操守绝不是“细节问题”,它关系着党的形象,关系个人成长进步,关系事业的成败。国民党败于共产党,原因固然很多,有人说这是蒋介石的道德败于*的道德,我觉得很有道理。蒋介石让陈庚给他当卫队长,享受荣华待遇,但陈庚坚决不干,为什么?就是蒋介石整天听股票信息,经常参加歌舞盛会。陈庚认为,跟这样道德修养不高的人干不会有前途,所以宁可跟共产党吃苦,也不愿在国民党享福。这就是道德的力量。我们一定要守住道德关,懂得什么该做,什么不该做,从而有所为有所不为,去恶从善,真正确保管得住身手,抵得住诱惑,经得起考验。

第三个问题:要切实理清加强党性修养的方法途径

党性修养不是与生俱来的,也不是天上掉下来的,而是通过长期刻苦学习和努力锻炼养成的;也不是固定的、一成不变的,需要不断地锻炼和完善才能保持。有人说:“能够到达金字塔顶端的地上动物,只有蜗牛,它靠的就是不屈不挠的韧劲。”加强党性修养,是党员干部的终身课题,必须坚持不懈地做好。方法途径归纳起来就是“四靠”。

(一)靠提高理论素养来加强。

提高理论素养是加强党性修养的基石。人的头脑就像一座“大宅”,如不经常灌输科学理论,低级、腐朽的东西就会侵入,党性修养就会成为无源之水、无本之木、无基之塔。“久旷之宅易生妖”说的就是这个道理。刘少奇也曾经说过:“没有理论的人容易被俘虏”。事实也证明了这一点,胡长青在忏悔书中说道:“过去讲学习,自己也参加了,也学一点,那是为了应付一下工作,装饰一下门面,实际上存在学不学无所谓的态度,没有把学习放在应有的位置。由于自己学得少,结果头脑空虚,思想就贫乏,正确的东西没有去占领,错误消极的东西就乘虚而入。”

我们党对理论武装是高度重视的,专门规定时间让党员干部坐下来学习,这在古今中外是没有的。但从了解情况看,一些同志对理论武装并没有引起真正重视。比如,有的人对组织学习牢骚满腹,怨声载道,好像只有他是工作狂,学习很影响他干工作;有的一到集体学习他就有事,要干这个,要干那个,好像什么都不能占,只有学习时间可以占。这些现象应当引起我们的注意。大家首先在思想上要明白,理论学习是上级用条例规定的,与训练、执勤等工作一样是任务,绝不是可参加可不参加的事情,无故不参加就是不执行规定,完不成任务,不服从命令。平时在与机关一些同志交谈中,经常听到一些反映:觉得自己有“年龄恐慌”,有“学历和经历恐慌”,有“位置恐慌”。但唯独没有人说自己“理论素养恐慌”。

一些同志在述职报告中总是讲“理论学习抓的不紧”,把这当作“光荣的缺点”,而这一条恰恰是我们向更高层次迈进所缺少的。勤于广学而增智,厚于深思而积德。*说“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”实践表明,凡是恕想修养好、党性觉悟高、自律意识强的党员干部,无不表现出孜孜以求的学习精神。加强理论武装,除参加集体组织的学习外,关键在于自我学习。我建议大家平时要少看电视剧,少玩游戏,多读好书,一年不读几本好书的人思想境界很难有提高。

(二)靠工作实践来锤炼。

坚强的党性不是“讲出来”的,而是在履职尽责的实践中“干出来”的。“一语不能践,万卷徒空虚”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,说的都是这个道理。加强党性修养,必须坚持理论与实践相统一,知行合一,立说立行。今年我们通过召开民主生活会,开展批评与自我批评,大家都查找出了不少问题。对这些问题我们不能查完就算完,要切实在认真整改上下功夫,查是方法,改是目的。能改的要马上改,需要长期纠正的要自我挂账,不改彻底不撒手,要真正经受起组织的监督和群众的检验。这也是检验每位党员干部参加教育是否认真、党性观念是否坚强的一个重要标准。整改要有刮骨疗毒的精神,要敢于向自身利益开刀。

比如,年终总结、干部考核都将要开始,大家都会面对评先进、定优秀、进后备等的实际考验,怎么对待,怎么面对?是欣然面对,还是斤斤计较,都是对大家的一次现实考核。机关每位同志都在党的会议上作了自我剖析,作了党性承诺,到时候要逐人对照,看言行是否一致。在这个问题上出问题的人,言行不一致的人,就是党性不纯,就是德不合格,就不能重用。希望大家都能交上合格答卷。

(三)靠坚持“四自”来养成。

*在与江苏代表一起审议工作报告指出,领导干部要学会“面壁成佛”,实现自我境界的提升。这里的面壁成佛的故事,是说魏孝明帝孝昌三年(公元527年),释迦牟尼第二十八代佛徒菩提达摩在少林寺五乳峰一个石洞,整日面对石壁,盘膝静坐,双眼紧闭,五心朝天,明心见性,苦心练魔。面壁九年之后(另一说是十年),修成正果。达摩之所以最终成为一代宗师、少林鼻祖,正源于他的苦修。当今时代,党员干部面对更加现实、复杂、无所不在的诱惑,更需要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。毛*说过:“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。”打扫沾染在我们思想上的灰尘,是共产党人的良好品格和习惯。经常打扫,会使我们终生受益。

世界上,最顽强的“敌人”是自己;最难战胜的也是自己。“千里之堤,溃于蚁穴”。过去革命战争年代,抢关夺隘,如果攻占第一关,便能势如破竹。现在玩电脑游戏,很多游戏迷也是从攻破第一关开始上瘾的,首关一开,便能极大激发人的兴趣,想方设法一关一关逐个攻破。中国有一个轿夫的故事。一个轿夫穿了一双新鞋,一开始他很小心地循着干净的地方落脚,生怕脏了鞋,可后来一不小心踩在泥水里,从此便不复顾惜,什么地方都敢踩下去,很快鞋子便与污泥一样。这个事例形象地说明,如果第一道防线被冲破,往往会兵败如山倒;第一道闸门一旦打开,欲望的洪水就会一泻千里。所以,面对不健康思想的侵扰,必须意志坚定,把好第一道关口,守住第一道防线。

要经常剖析自己的思想,反思自己的行为,查找自己的不足,看自己的言行是否符合先进性纯洁性要求。特别要对照党性这把“尺子”,量一量事业心责任感有没有淡化,想一想组织的信任和重托有没有忘记,查一查世界观人生观价值观有没有偏移。要通过自我反思、自我升华,克服不足、弥补差距。要把强化党内生活作为锤炼党性的自觉行动,严格落实组织生活制度,定期思想汇报,从思想深层、工作之中明确划分“不为”与“必为”的内在界限。加强党性修养,归根到底要靠自我修炼、自我磨砺、自我约束。物必自腐而后虫生。易中天讲孙子兵法说,战争的一个重要规律就是败不败在自己,胜不胜在敌人。一切失败都是被自己打败的。世界上没有能打倒你的人,除了你自己。希望大家从中悟出道理。

(四)靠严守纪律来约束。

严明的纪律是党性坚强的必然反映,党性坚强的人必定是模范遵守纪律的人。加强党性修养,严守党的纪律,是对党员干部的基本要求。有一本书,叫《总统是不能相信的》,书中提出这样一个观点:在制度面前,人、道德、觉悟是靠不住的。乍一看此论似乎太绝对化,但仔细想就能发现它确有一定道理。严守党纪与增强党性相互促进、共生共长。提出“法治思维”,强调严则所向披靡、松则溃不成军,依法从严必须高标准,决不允许上有政策、下有对策,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。加强党性修养一定要把严守规矩作为“红线”来把守,在规矩面前要有敬畏感,要有底线思维。

严守纪律,关键是要做到“三慎”:

慎独,在别人不可能知道的情况下也不越雷池半步。原铁道部运输局局长、副总工程师张曙光受贿4755万余元,在庭审最后陈述时声泪俱下地说:“人最怕思想放松,思想松了,人就会变,取得一定的成绩后,就放松学习,追名逐利,想评这个想评那个。在犯罪的道路上,从小到大,渐行渐远。”

慎微,小事上不马虎,细节上严要求。任何违法犯罪都是细小事情酿成的。李天一犯罪,与教育上的娇惯、小事上的迁就不无关系;慎始,任何事情一开始就要淡定,有一必有二,有小必有大。

强调,党员干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的增加而自然提高,也不会随着职务的升迁而自然提高,需要终生努力。因此,大家一定要把严守纪律作为党性修养的堤坝筑牢固好、锻炼好,变成自己职业道路和人生幸福的根本保障。

我校召开第二批不忘初心牢记使命主题教育

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市委书记在第二批不忘初心牢记使命主题教

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