2024年党员民主生活会自我剖析材料(三篇)

高考志愿助手

篇一

根据《党章》和中央、自治区党委的部署与精神,以及*×市ⅩⅩⅩ局党组关于开好年县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的实施方案的具体要求,本人在深入学习党的十x大报告、《*中央关于完善*若干问题的决定》、《中国*党内监督条例(试行)》、《中国*纪律处分条例》、*同志在中央纪委第三次全会上和在建党周年前夕举行的中央政治局第十四次集体学习时的重要讲话等文献,并通过观看中纪委等有关方面摄制的《“立党为公、执政为民”先进事迹报告》和《王怀忠两面人生》电教片的基础上,按照关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民的根本要求,通过自我深入查摆执政能力方面,党性党风方面和工作中存在的突出问题,现深刻剖析如下:

一、不够深入基层调查研究工作

科学的调查研究,本身具有反对主观主义、官僚主义的功能,这是一种抵制主观主义、官僚主义的免疫剂,民主生活会自我剖析材料。我党的历史表明,凡是调查研究之风盛行的时候,的作风好,联系实际,联系群众,我党我国的事业就蒸蒸日上,开拓前进;反之主观主义盛行,形而上学猖厥。党性、党风、党纪都遭到严重破坏,我们的事业也受到严重挫折。事实和经验告诉我们,调查研究是培训和训练干部,加强领导班子自身建设的一种重要方法,对于培养和造就领导才能和领导新人才具有莫大的意义,本人任职三年来,特别是今年以来,由于着力处理日常事务,和想方设法推进市局及各分局的工作,重在会议上强调、指示,不重视调查研究,不及时找出工作任务长期推不进的问题症结,空于焦急,并无实效,今后应吸取教训,重视调查研究,通过深入细致的调查研究促进自身的建设,通过调查研究破除种种不正确的认识,防止受蒙骗上当,实现正确领导,密切干群关系,提高观察、分析、解决实际问题的能力。

二、对自身学习抓得还不紧

对素质的提高是内在主观因素和外部客观条件和因素综合作用的结果。内在主观因素指的是“一把手”自身的心理品格、智能、身体以及个人实践等条件,外部客观条件包括生产力水平、社会政治深度、科技和教育发展程度、社会环境等因素,这些主观和客观因素能对素质发挥桥梁和纽带作用的,就是自身的学习。本人一年来,学习是注意的但是抓得不紧,特别是对市场经济的理论知识,十x届x中全会提出的执政能力和新时期加强党的建设理论等学习不够深入,停留在一知半解。其次是专业知识,如法律法规,食品、药品专业知识等,学习抓得不紧满足不了执法监管的责任和任务的要求,往往是说起来重要,做起来次要,忙起来不要。今后在学习方面要向*同志学习,他快八十了,每天还认真阅读两本《参考资料》,还要坚持学习英语,更要象周总理那样做到“活到老,学到老,改造到老”把刻苦学习作为提高自身素质的根本途径。

三、党建工作有待加强

总结中国*八十多年的伟大实践和历史经验,高度重视和不断加强自身建设,是我们党从小到大、由弱到强,从挫折中奋起,在战胜困难中不断成熟的一大法宝。在新世纪新阶段,我们党要坚定地站在时代潮流的前头,团结和带领全国各族人民全面建设小康社会,加快推进现代化,开创*新局面,我们必须坚持运用这一法宝,毫不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程。十六大报告对党的建设作出了全面的部署,提出了在新的历史条件下加强和改进党的建设“四个一定要”的要求和始终成为“两个先锋队”、“一个领导核心”、“三个代表”的总目标,为新世纪新阶段全面推进党的建设新的伟大工程提供了根本指针和行政纲领。这充分体现了*搞好党建工作的重要性。我局党支部组建后,党组没有认真指导党支部开展好各项工作,支部委员工作变动没有及时调整,支部学习与组织生活都不大正常,个别党员干部没有在本系统起到先锋模范作用,个别同志还落后于一般职工。今后要坚持党要管党、从严治党的方针,提高党的领导水平和执政水平,要加强党支部的工作力度,使基层党组织工作充满活力,要把思想建设、组织建设、作风建设有机结合起来,把制度建设贯穿其中,做好日常工作,解决突出问题,要教育和培养支部党员成为“两个先锋队”和做到“三个代表”。

四、对干部职工的培养和教育还抓得不够

今年以来在对干部职工的培养和教育上还抓得不够。主要突出表现在个别干部职工出现严重的违纪违规问题,出了问题又不严肃处理,总是心慈手软,致使不良现象不断发生,如一些公务员参加打架斗殴、严重的工作泄密没有严肃处理,工作效能提不高,团队精神无法形成等等,今后要永远把自己下属放在一切事情之上,只有具备了“追随者至上”的信条,领导人才会愿意采取行动,关怀、珍惜下属,支持他们,赐给他们力量,激励他们去做好每件事情,做为要帮助下属了解建立团队的观念和重要性,这是培养团队精神的一条捷径。作为主要要让职工学习团队行为,在培训中不断地在“人际关系”、“沟通”、“领导”和“管理”等知识方面予以加强,通过有计划、有步骤、有目的地训练,使受过良好训练的下属,全力奉献自己的才能,有信心地自动自发地与其他成员一起合作,共创佳绩,建立起×市××监督管理队伍的团队精神。

五、关心职工生活不够

在领导中国革命斗争的实践中,*同志为我们树立了处理好同下级关系的典范。他老人家所倡导的“官教兵、兵教官、官兵一致”原则,平等而不摆架子的原则,公正而不谋私的原则,放手的原则,批评与自我批评的原则以及他所创造的系列处理上下级关系的正确方法,如言传身教、宽心待人、关心爱护等,都是我们今天在工作中调整人际关系,关心职工生活应遵循的准则。今年以来关心职工生活不够主要表现在与职工沟通谈心少,组织职工集体性活动少,对有困难和问题的职工关心过问少,考虑职工福利待遇少,没有处理好基础建设艰苦奋斗与改善职工福利之间的平衡关系,从而没有地调动职工的积极性,影响了全年各项任务的良好完成。今后要多向老人家学习,妥善处理好人际关系,关心职工疾苦,主动调动职工的工作积极性,创造更好的业绩。

六、廉洁自律还有待加强

对照检查廉洁自律方面,特别是执行四大纪律八项要求,以及自治区党委关于加强领导干部廉洁自律规定,本人是能够按照要求与规定认真执行的,但在工作和生活中还存在一些不良的小节问题,如有时说话不注意场合,语言有时欠文明;勤俭节约做得不够,时有大手大脚。

篇二

一年来在学校领导和同志们的关心与帮助下,我的政治思想、工作能力方面都得到很大提高,为了更好的完善自己,按照这次民主生活会的要求,联系自己的思想和工作实际,感到在许多方面做的还不够,需要作出自我批评,也请各位领导和同志们给予批评帮助。现在我就全面客观地做以下自我剖析:

一、政治思想情况

开学以来,我认真学习党章,学习中国*的发展史,学习马列主义*思想,学理论,学习“三个代表”的重要讲话内容,对党的基本路线,党的性质和党员的权利与义务以及党的宗旨有了更深刻的认识,更加明确了“全心全意为人民服务的”人生目标。

二、主要工作及成绩

在学校党组织的领导下,我积极参加了学校党支部组织的党性实践活动,特别是认真听取各种报告之后,深刻领会会议精神,并紧密结合我们教育战线的工作实际,深入总结了教育改革与发展的经验。历史和现实充分证实了中国*的领导是正确的,老一辈的经验是可贵的。年轻的我们将永远坚持党的领导,继往开来,与时俱进,迎着党的旗帜走向美好的未来。

三、自身存在的问题及不足

一、学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。我和大家一样,总感到工作忙忙碌碌,也深知要适应新形势下高效、快捷的工作任务必须努力加强学习,但在实际中,却总以工作忙为理由和借口,很难静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些政治理论书籍及有关业务知识书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的的对照改造还不深刻。真诚希望各位领导和同志们在今后的工作中提醒我、督促我,以使我尽快加以改正。

四、改进措施

通过这次学习,认真查摆,我对自己在思想、工作、廉洁自律等方面存在的问题有了更深刻的认识。今后我将按照学校提出的活动的要求,加强自身建设,抓好教育教学工作,为我校的教育工作作出更大的贡献。

(一)加强理论学习,不断增强自身的党性修养。面对当今复杂变化的世界格局、日新月异的经济变化和日趋激烈的竞争,我给自己提出了更高的要求。作为现代人,要在知识、能力、道德等各方面进一步锤炼自己、完善自己,我将永远坚持党的领导,继往开来,与时俱进,迎着党的旗帜走向美好的未来。为了祖国的明天,我愿奉献出自己的一切。

通过学习,进一步增强立党为公、执政为民的公仆意识,树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观,发扬艰苦奋斗的优良作风,自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀,努力为学校教师做好表率。

(二)强化责任意识,促进求真务实。要把对上负责和对下负责结合起来,把对同志负责和对自己负责结合起来,把对党和人民的教育事业高度负责精神和实事求是的科学态度结合起来,时刻遵守“四承诺、三树立、两禁止”的要求,切实肩负起党和人民赋予的工作使命。

(三)坚持从严治学,不断提高自己的业务和思想水平。作为一名小学教师,我将以身边的模范人物为榜样,进一步增强加快教育发展的紧迫感,增强振兴教育的使命感,把好基础教育这一关,在增强我国的经济实力、国防实力、民族凝聚力和民族创新力的大潮中竭尽所能,贡献出自己的一切力量。

在工作中我也有不足之处,比如遇事不够冷静,有急躁情绪等,在这里,我真诚的希望每一位老党员能够当面提出,加以批评指正,帮助我尽快的成熟起来。

篇三

一、加强理论学习,提高自身思想素质。

在学习和工作中,我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针、基本经验,认真学理论、*同志“三个代表”的重要思想,“十六大”精神,能够按照上级党委、处党委的重要决议、决定指导工作和实践,在大事大非问题上,能够头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明地在思想上、政治上、行动上同*保持一致。注重加强理论学习,全面提高思想政治素质。要做一个合格的领导干部,把工作做好,就必须注重学习,尤其是面对知识经济的时代,学习显得更为重要和紧迫。因此,无论工作多忙多累,我都比较注重学习,做到自加压力,认真学习,勤于思考。不论是党委中心组学习,还是上级的培训,我都积极参加,严肃认真。同时我还根据工作需要和自己实际,坚持学本资料权属文秘写作网,放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料习相关理论知识,不断丰富自己的知识,开拓自己的视野,提高自身的领导素质和水平。特别是对十六届四中全会的有关文件,我都认真进行了研读,并结合我处的发展和自己的思想工作实际进行了深入的思考,不断加强对全会精神的领会。能在党委中心组和其他一些学习交流会上谈自己的心得和学习体会。学习不仅增强了理论素质和领导能力,也提高了自己的思想水平和党性修养。特别是善于把实践上升为理论,又要理论联系实际,指导具体工作。

二、工作扎实,尽心尽责

有较强的工作事业心和责任感,工作上敢想敢干,有一定的开拓精神,面对广大干部群众的期盼,面对上级组织的信任,面对发展的机遇和挑战,我和大家一样总想在有限的任期内能实实在在多干些工作,多做些事情,图的就是要对得起*员这个称号,对得住自己的职责和党性,对得起全处的职工群众。能够坚持原则,敢于开展批评与自我批评,有话讲在当面,不隐瞒自己的观点,不搞小动作。坚持民主集中制,遇事能与处长和班子其他成员交换意见,沟通思想。尤其是在重大问题上,注意发扬民主,广泛听取意见,集中大家的智慧,注意维护班子的团结和党委的威信。能坚持经常下基层调研,倾听群众的呼声,每当群众来信来访,我都认真接待,或做好释疑工作或责成有关方面认真解决。

三、认真落实党风廉政责任制。

我能严格遵守《中国*党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》以及中纪委对领导干部提出的进一步规范领导干部廉洁从政的“四大纪律八项要求”的规定。凡要求下面做到的,自己首先要做到;要求别人不做的,自己绝对不做。堂堂正正做人,清清白白为官,真正做到自重、自省、自警、自励,始终保持*人的政治本色。在本资料权属文秘写作网,放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,能严格要求自己的亲属及身边工作人员,使他们也能够严格执行各项规定,认真落实党内监督“五项制度”,努力做到勤政廉政。坚持按照“三个代表”重要思想和“两个务必”的要求,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,时刻用*员的高标准严格要求自己,约束自己,练好自身内功,增强拒腐防变的自觉性。

四、几点体会

一是要坚持发展这个硬道理。坚持把发展作为兴处富民的第一要务,说一千道一万,归根结蒂要发展,不讲发展,没有发展,困难就克服不了,矛盾就解决不了,我们当干部的也就失去了基本的职责,一切也就谈不上。一定要抓住发展不放松,始终把发展作为考虑一切问题的根本出发点和落脚点。

二是既要立足实际,又要勇于创新。干工作偏离实际不行,离开实际的话往往是瞎说,干往往是蛮干,是不会有好结果的。同时又要敢于创新,敢想敢干,坐等不行,守摊更不行,越是困难、越是条件差,越是要有一股子闯劲。创新是一个民族进步的灵魂,是一个单位发展进步的动力,也是一个班子真正能干点事情的基本要求。面对创新的时代,没有一点闯劲,没有一点创新,是很难干成一点事情的。

三是要团结一心,想事情、干事情、干好事情。团结出战斗力,战斗力靠团结。一个单位要发展首先要上下团结一心,干群共谋事业。对一个班子来讲,主要领导要全身心谋发展、干事业,班子其他成员也要尽心尽力谋发展,干事业,大家都要同心协力谋正事、求发展,不能三心二意,当裁判员、评论家。各级干部要一心一意求发展,快发展,广大职工群众也要一门心思求发展,快发展。只有上下一心,众人一力,才可能使我们的各项事业健康发展。

五、存在不足

一年时间虽工作上取得了一些成绩,但反省自己的思想和工作,还有很多不足。一是理论学习还不能持之以恒,运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法,在理论深度上下工夫。

二是深入基层调研不够。对我一些状况还不能做到了如指掌。决策分析还欠缺第一手资料,和同志们的思想交流做得不够。今后我要进一步牢固树立党的群众观点,多深入基层,多搞调查研究,多倾听群众意见,及时掌握干部的思想动态和普遍要求。

三是领导水平和对外协调能力还需在今后工作中,进一步加强。要通过学习,不断提高领导水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏锐性和政治鉴别力,要善于透过现象看本质,站在全局的高度,从整体利益看待问题,解决问题。

针对自己的不足,一定要认真反思,虚心接受组织与群众的批评。我坚信,只要大家齐心协力,精诚团结,我处的各项工作都能上一新台阶。

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