农村小学优秀教师先进事迹材料3篇

高考志愿助手

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时光流逝,挥手间四年的工作生活也即将结束,剥掉刚来时的稚气,在这三年多的工作、学习和生活中,我思考着,成长着„„作为一名年轻的教师,我时刻地严格要求自己,并深刻地体会到:不论是学习还是工作都要以身作则,做到最好!

农村小学优秀教师先进事迹材料3篇

勇闯!教学路上勇于探索

非师范专业的我,开始真的有些手忙脚乱,不知如何下手。但不服输的性格使自己身上有一股子“闯”劲。我坚持学习教育理论,不断探索新的教学模式,改进自己的教学方法,最大限度地提高每一个学生的学习能力,丰富每一堂课的内涵,提高课堂40分钟的效率。通过努力通过了普通话、心理学、教育学的考核,取得教师资格。

实干!扎扎实实干好工作

我热爱计算机教学工作,一步一个脚印扎扎实实地走过来,工作细致认真、大局意识强,有奉献精神。XX?XX学年度第二学期中被评为校级优秀党员。 网络治理。

升级系统,便于治理。

我充分利用winXX的特点,即治理员和普通用户的设置大大地提高了计算机的安全性。

通过远程遥控可以远程地对计算机进行维护和治理,省时省力,大大地提高了工作效率。

升级杀毒软件,及时杀毒。

我能够及时升级计算机杀毒软件,做到随时杀毒,当机器出现问题及时修理。

为保障老师们从网上及时获取信息,对全校各办公室的计算机进行巡检,做到随叫随到,排除故障,保证正常运行。

(二)服务教学和学校各项重大活动。

1、家长会现场直播。负责全校的测试与调整,保证活动的顺利进行。

2、及时解决各个办公室教师机和班内多媒体教学设备的问题,保证教学的正常进行。

(三)在朝阳杯、创优杯、评优课、及汇报课等活动中,我能够积极协助老师制作课件,利用flash、frontpage、powerpoint、洪图、等软件进行制作,并在市、区、学区比赛中获得较好成绩;所辅导的学生在“北京市第六届师生电脑作品比赛”中脱颖而出,被推荐到北京市去参加比赛。

学!学习路上不断攀登

人活到老学到老,我向来都是以严谨的态度认真对待,扎扎实实的把握好每一点知识,从不放过?个疑点,勤学好问是我的一大特点。利用业余学习时间,我通过计算机应用水平考试、英语口语初级考试;取得了电教教师上岗资格、信息系统工程师的国际和劳动部认证;论文《在网络环境下创新性学习的实际与实践》获北京市创造教育优秀论文二等奖。

走过秋的萧瑟、冬的严寒,自然就会迎来春的绿野、夏的烂漫,只有去拚搏才会赢得胜利。我必将会踏实的走好每一步,肩负起自己应负的责任,将我的青春奉献给教育事业,出色的完成自己的使命!

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我是灯塔小学的一名数学教师。我忠诚党的教育事业,热爱学生,团结同事,深受学生、家长、同事、领导的好评。我多次获得“先进教师” 、“先进工作者”等荣誉称号。

我勤于学习,精于业务。我每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志,转变教育观念,了解课改新方向。我经常写读书笔记和教学反思。我的论文《运用多媒体网络教学 促进小学生自主学习》获2010年巢湖市居巢区小学数学学科优秀教学研究论文评选二等奖,另一篇论文《浅谈估算教学的作用》获2011年居巢区小学数学学科优秀论文评选一等奖。

作为数学教研组组长,在教导处的直接领导下,我把提升数学教师的教育教学质量作为己任,精心组织教研活动。我在组内开展了“同课异构”听评课、“低年级课堂教学”研讨、校内“教学观摩”……达到了预期的效果。

作为班级中队辅导员,我通过出黑板报、主题中队会等形式,对学生进行思想品德教育。

灯塔小学地处城乡结合部,留守儿童较多。这些孩子长期远离父母,缺乏亲情,由此造成他们生活习惯差,学习态度不够端正。我经常找他们谈心。

李远帆是我班有名的双差生。他父母离异,他只好跟着爷爷过,他仇视社会。李远帆同学曾经在星期天爬到邻居家楼顶解大便,上学路上还威胁低年级学生要向他“进贡”。对此,我没用简单粗暴的方

法处理他。我与他推心置腹地谈心,处处关心他。他只要做了一件好事,有了一点进步,我都在班上真心实意地表扬他。但我知道表扬不能过头,那不够诚意,也太肉麻。李远帆同学感觉到了我的真诚和爱心,逐渐地,他的脸上有了笑容,身上的缺点也少了许多。这样,很多进步生愿意与他交朋友了,他们不再把李远帆当作另类。由此李远帆彻底融入到班级这个大家庭了。他有种幸福的感觉,我也由衷地感到欣慰。

我是凭着一颗来教书育人的。俞婷同学经常不做作业,上课还打人、骂人,总是捣乱。我让她当数学小组长,帮她培养自信心和组织能力。有时候,我还教她怎样批改同学们的作业。俞婷自豪的不得了:我当小老师啦!她向同学们炫耀。一次早读,俞婷无精打采。我问她怎么回事?是不是身体不舒服?她说早晨起床迟了,没来得及吃早饭。我下课后,在办公室和了一小袋麦片让她喝了。功夫不负有心人,我的爱心终于有了回报。现在,俞婷的学习成绩有了明显的进步,作业也能按时认真地写了。

对我的工作和表现,学校同事、领导多次给我荣誉。面对这些荣誉,我是骄傲的,同时也感到惭愧,因为我还有一些工作没做到位。今后我要以优秀教师的高标准严格要求自己,力争取得更好的教育教学成绩,以报答我的祖国和人民!

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王老师,从事教育事业32年,是各级领导所公认的优秀教师,她,不仅敬业,而且爱别人胜过自己。正是她这种无私的爱,铸就了敢于拼搏敢于创新的教师灵魂,塑造出无数的优秀学生。迎来了前所未有的美好前景。如今的学校正是在她的领导下迈上了希望的前景。

一。为爱而执着

王老师,从事教育事业这么多年,含辛茹苦,日月如年。她,原来的学校,环境优美,工作轻松,又是领导信任的爱将。本来在自己原来的学校干的很好,可是为什么却要来到一所贫困潦倒的学校任教呢?这,还要从她心中的那颗信念说起。

2015年暑假开学,由于如今的学校原来校长年纪过岗,需要休息,学校又面临着衰退即将倒闭的危机,眼看学生一个个流失,教师也想逃离,老校长非常伤心,多次向领导提出回家,可是如此破烂不堪的学校,谁又能来呢?终于有一天,在中心校领导的多方配合下,在老校长的努力关怀下,王老师毅然决定:走出自己的家乡,努力创造一片不平凡的宏伟蓝图,改变贫穷的赵堂学校,换师生一片美好前程。

正是王老师那颗爱心点燃心中的那份激情,燃起了赵堂学校,赵堂村民以及村委会领导的那份信念对王老师的无限忠诚和钦佩。

二。改变环境,创造未来

曾记得暑假过后刚开学的第一个礼拜,满怀信心充满斗志的 她踏入此地,看到的却是满园狼藉尘土飞扬的校园,潮湿、阴暗霉气冲鼻的教室、还有那条不规则的校园小路,教室内,墙壁裂痕很深,而且到处悬挂着楚楚吓人的蜘蛛网,心中的怒火霎时冲上眉梢,禁不住瑟瑟发抖,那种努力拼搏的激情顿时烟消云散。泪水不住的滑落,我的天啊,这哪里是学校,简直是垃圾收购站。老师们一双双渴求的目光投向她的怀抱,她不住的问自己,是走还是留?狂乱不定的心一再告诫自己,别急,冷静些,再作打算吧!就算是沼泽之地,但也不能因此而离去,领导的再三嘱托,朋友的善意帮助总不能以此了结?几经纠结她还是留了下来。来就要干好,否则绝不是王老师的秉性。终于决心改变新环境,创造一片新天地这种信念在她心中扎下了根。在老师们的协助下不论是校园、还是教室、办公室老师们都清扫的干干净净,井然有序。转眼间一个礼拜过去了,她和老师们都看到了胜利的成果。家长的赞美,村支书的表扬,校外的走读生的惊奇。整个校园有了焕然一新的面貌。

就这样一个个礼拜过去了,她的心并没有停留在这小小的改变上,既然决心干好,卫生是一方面,那么最重要的却是危房改造。

面对一座座古老而陈旧的危房,她心里惶惶不安,日不能食,夜难眠。家里的大大小小的事物,好像对她无关,孩子的学习及生活她也没时间问津。整天为此事焦虑不安。忽然一个念头在她心中想起,既然教育部门早划为D级危房,何不找领导想办法解决呢?于是,她多次和大队领导结合,和中心校领导结合,在各级领导的协助下,向教育部门申请,要求改善学校危房,重建学校教室,可是要改造危房,又不是十万八万的资金,谁又能一句话能决定的呢?于是,她们开始了艰辛而反复的上下求索。不知道向上级反映多少次,跑过多少路,流过多少无人知道的泪。就这样的无边求索,无疑给她心灵上更增添了一份忧愁和伤感。日子一天一天过去了,眼看流失的学生,明知道无力收回却还要努力拯救。此时,时间对她来说,却像一根根银针穿过她的心扉,漫长而焦急的等

待,无奈的消耗。其实,大队领导,中心校领导他们的心情何尝不是一样的呢?漫长的岁月里总归有一点希望之光,有一天,终于看到了阴暗中的阳光,这天,教育局领导亲口告诉她,29万的危房改造资金已定,你们做好改造的准备吧。听到此话,她高兴的就要跳起来,回到学校,阳光一样的心情,给师生们开了一次长达2小时的会议。

如今,学校危房已拆迁,学生在不久的将来就会住进宽敞明亮的新教室,聆听老师们潺潺溪水般的讲课。

一年的时间,学校卫生发生了巨大的改变,学校建设也逐步改善,家长们的观点也渐渐的改变。学生的回流就是学校最好的见证。

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三。双管齐下,两手抓

面对学校环境建设的变化,王老师并没有为此而满足,在环境建设的同时,她一手抓校貌,一手抓教育。

自从她来到次校,看到学校环境犹如荒山野岭之地后,狠抓环境卫生,苦想一切办法,动员全体师生,每天保持清洁、干净,养成良好的卫生习惯。卫生成绩上去了,教育质量决不能松弛。王老师,不仅抓全校工作,还担任五年语文课,又是五年级>班主任。尽管如此繁重的任务,但她从来没有一丝的怨言,依然默默无闻的奉献着自己余年的贡献。她不仅教好自己的学生,而且还培育年轻教师,教好全校的学生,为抓好全校教育质量,她根据自己新学来的管理方法和在网上看到的名师讲座,制定了教学方案和管理制度,严格要求教师,教好每一个学生,管理好自己的班级。