2024年领导干部增强看齐意识发言稿
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嘉峪关市委组织部围绕深入开展“学党章、强党性”主题活动，着力强化组工干部的党性意识和担当责任，打造党性坚强、担当干事、清正廉洁的组工干部队伍。
强化至高无上的党章意识。通过领导导学、辅导讲学、个人自学和交流互学等方式，组织全体组工干部深入学习《党章》，引导全体组工干部把学习党章作为必修课，并组织重温入党誓词，接受党性锻炼，督促组工干部经常用党章要求对照检查自己，改正缺点错误，做到自我净化、自我提升，真正把党章要求体现在实际行动上，落实到干部选任、基层党建、人才工作等各项工作中。
强化始终如一的看齐意识。组织全体组工干部深入*系列重要讲话精神，学习中央、省委和市委决策部署，践行“四铁”要求，经常、主动向*看齐，向党的理论和方针政策看齐，坚决贯彻落实好中央、省委和市委的决策部署，做到政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉，真正把看齐意识体现在一言一行中、落实到一举一动上。
强化敢于担当的政治品格。坚持把敢于担当作为组工干部的政治责任，尤其在干部选用上，始终坚持好干部“五条标准”、“四有”、“三严三实”等要求，明确了“五重用五不用”原则，即：重用政治坚定、忠诚可靠的干部，不用信念不牢、品行不端的干部;重用开拓进取、务实肯干的干部，不用因循守旧、作风漂浮的干部;重用公道正派、敢于担当的干部，不用阳奉阴违、不守规矩的干部;重用顾全大局、维护团结的干部，不用搬弄是非、拉帮结派的干部;重用遵纪守法、清正廉洁的干部，不用违法乱纪、以权谋私的干部，绝不让踏踏实实、真抓实干、一心为民的老实人吃亏，绝不让为官不为、为官不正、为官乱为的妄为者得势，绝不让敢于担当、干事创业、清正廉洁的好干部失望。
强化依规办事的规矩意识。针对组织工作政治性、政策性、业务性、程序性强的特点，组织全体组工干部深入学习《党政领导干部选拔任用工作条例》《加强干部选拔任用工作监督的意见》等组织工作政策法规，引导大家把守纪律讲规矩作为第一位的任务，坚持遵规守矩、依法行政，做到遵守程序不变通、严守纪律不放松，真正树立坚持原则、处事公道、为人正派、规范严谨的良好形象。
强化甘为人梯的严实作风。制定了部机关工作规则，对组工干部自身建设提出要求，要求组工干部保持一颗平常心，以淡泊的胸怀、健康的心态，坚持脚踏实地、真抓实干，甘为他人做嫁衣，做到“五个一点没有”，即做到干不好工作，一点理由也没有;不熟悉业务，一点本钱也没有;不联系群众，一点基础也没有;不公道正派，一点形象也没有;不清正廉洁，一点威望也没有，努力打造践行“三严三实”的模范部门。
强化廉洁从政的纪律刚性。严格落实中央八项规定、省委“双十条”规定和市委七项规定，深入学习《准则》和《条例》，认真落实“3783”主体责任，部主要领导履行党风廉政建设第一责任人职责，将党风廉政建设责任制纳入机关目标管理，与重点工作同部署、同落实、同检查。从严遵守“组工干部行为规范”、“十严禁”、“五条禁令”，制定了部机关贯彻落实市委党风廉政建设主体责任《意见》的实施办法，组织签订了组工干部履行干部选拔任用工作责任“承诺书”，召开了部机关“三述”会议。建成了信访、电话、网络、手机短信“四位一体”的举报受理平台，切实加强监督检查，以铁的纪律保证组织部门风清气正。
范文2
同志们：
强化问题导向，是以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略特别是全面从严治党的一个鲜明特征。中央强调，“两学一做”学习教育重在解决问题，如果不解决问题，就会流于形式、走过场，各级党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育。这为扎实有效开展学习教育指明了方向、提供了遵循，是需要牢牢把握的大逻辑，要求我们必须在“学、做、干、评”等方面牢固树立问题意识、强化问题导向，切实把解决问题贯穿于学习教育全过程。
“学”要带着问题学，清醒认知自身差距和不足。学习是拧紧“总开关”的有效途径，也是不断解开思想扣子、纠正认识偏差的内在要求。带着问题学，就是要引导党员认真对照党章明确新形势下合格党员的标准是什么、做人做事的底线怎么划;对照党规明确什么该做、什么不该做，哪些是禁止的、哪些是反对的;对照*系列重要讲话精神明确要往哪里走、看齐向谁看，自觉坚定马克思主义信仰、自觉信奉党的政治主张，用行动体现信仰信念的力量。带着问题学，就是要引导党员聚焦中央明确重点解决的问题、突出群众反映强烈的问题、承接教育实践活动和“三严三实”专题教育持续整改的问题进行学习，切实在深思、惊醒中澄清模糊认识、消除思想障碍，着力增强整改的思想自觉和行动自觉。带着问题学，就是要引导党员充分运用正反面典型“两面镜子”“两本教材”，以先进典型为标杆反省立根固本的差距、检视党性锻炼的不足，以反面典型为镜鉴认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害，切实立起合格的标准、树起党员的先锋形象。
“做”要对着问题改，从一开始就动起来改起来。“知者行之始，行者知之成。”学是做的开始，做是学的完成。对着问题改，就是要着力解决理想信念模糊动摇的问题，进一步坚定马克思主义、共产主义信仰，坚定*信念，反对西方价值观念，反对封建迷信活动;着力解决党的意识淡化的问题，增强看齐意识，遵守政治纪律政治规矩，心中装着党，时刻想着党，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党;着力解决宗旨观念淡薄的问题，始终坚持与人民群众同呼吸共命运，全心全意为人民服务，坚决不做损害群众利益的事情;着力解决精神不振的问题，以饱满的热情积极工作，努力作为，勇挑重担，敢于担当，以实际行动彰显党员先锋模范作用;着力解决道德行为不端的问题，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意个人品德，建立积极向上、朴素生活良好情怀。问题在实践中产生，也要在实践中解决。每名党员都要从学习教育一开始就把自己摆进去，瞄着问题去、对着问题走、盯着问题改，一项一项研究、一个一个解决，做到即知即改、真改实改彻底改，在改的生动实践中做合格的共产党员。
“干”要迎着问题上，在攻坚克难中体现担当和作为。*在吉林视察时指出，各级领导干部要敢于担当、善于担当、体现担当。贯彻落实*重要指示和重要讲话精神，实现吉林老工业基地全面振兴，必须有一副担当的铁肩。迎着问题上，就是要教育引导党员干部看到问题不退缩、遇到难题不躲闪、碰到矛盾不回避，敢于啃硬骨头、敢于向困难和问题“叫板”，主动应对复杂挑战、完成艰巨任务，在振兴发展的竞技场中实战锻炼。迎着问题上，就是要教育引导党员干部求真务实、真抓实干，以抓铁有痕、踏石留印的工作韧劲，埋头苦干、拼搏实干，在国资国企改革、服务业发展、扶贫开发“三大攻坚战”中展现好作风和新作为。迎着问题上，就是要教育引导党员干部坚定不移地在发挥吉林“五个优势”、推进“五项举措”、加快“五大发展”的实践中勇于担责、主动作为，特别是对那些已经明确的重点项目、重大任务，一个一个倒排工期，一个一个攻城拔寨，不见成效、绝不收兵。
“评”要用解决问题成效来检验，切实回应人民群众新期待。“两学一做”学习教育面向全体党员，是推动全面从严治党向基层延伸的有力行动，离群众最近，社会关注度高。评判学习教育是否真正取得实效，群众看得更清楚、更真切。最直接、最具体的标准就是看解决了多少问题，问题解决得怎么样。实践中，既要看问题是否查清、找准，更要看问题是否真正得到了解决;既要看是否解决了现实紧迫问题，更要看解决的问题是否符合事业长远发展需要;既要看解决问题的路径选择是否正确，更要看结果是否经得起检验;既要看是否解决了面上的、普遍性问题，更要看是否解决了深层次、根源性问题;既要看是否回应了群众的呼声，更要看群众是否真正满意，切实让群众看到党员干部的新变化、新气象，努力把“两学一做”学习教育的实际成果转化为一个又一个“民心工程”。