2024年教育局党员先锋岗活动方案
导读：“党员先锋岗”分成两类，一类是党员个人先锋岗，一类是集体先锋岗。党组织要根据单位实际和党员实际，精心挑选、确定一批工作岗位，作为创建“党员先锋岗”的重点对象。
教育局党员先锋岗活动方案(一)
根据县直机关工委关于印发《县直机关党建考核实施细则》的通知(泰机党[2016]12号)的要求，经局党委研究同意，决定在局机关各支部和广大共产党员中深入开展“党员先锋岗”活动，具体实施方案如下：
一、指导思想
以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委十二届十一次全会精神的部署，以提高机关党建科学化水平为主题，坚持以人为本，服务工作大局，激发广大党员干部解放思想、干事创业，在工作岗位上争做勤奋学习、开拓创新、求真务实、文明守纪的表率。使局机关广大党员干部进一步强化党员意识和先锋意识，以自身的良好形象影响和带动身边的干部群众，为泰顺教育事业又好又快发展做出积极贡献。
二、工作目标和任务
通过开展创建“党员先锋岗”活动，进一步统一局全体干部职工的思想认识，凝聚智慧力量，强化责任使命，以解决影响我县教育发展中遇到的难题。广泛组织、深入发动，在我局党员中大力培养和提倡党员讲党性、讲原则、讲责任、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献、讲创新、重品行、作表率的良好风尚，使广大党员干部的政治素质和勤奋工作的作风有一个极大的提高，进一步提升做好本职工作的能力。力争通过活动的开展，使每名党员为推进我县教育事业发挥出先锋模范作用。
三、评选标准
“党员先锋岗”评选标准：
1、认真学习实践科学发展观，学习党的路线方针政策和法律法规，有较强的责任意识、大局意识、服务意识。
2、积极参加局机关组织的政治理论学习、业务知识学习、法律法规学习，自觉与上级党委和党组织保持高度一致。
3、对创建活动认识明确，态度积极，有争创计划，有争创目标，有争创措施，有创建活动总结。
4、自觉树立为泰顺教育事业服务为第一要务的思想，努力做好本职工作。
5、认真履行岗位职责，出色完成各项目标任务，作风踏实，成绩显著，在工作中起到了示范带头作用。
6、有良好的职业道德和创新精神，认真履行岗位职责，热爱本岗，踏实肯干，有奉献精神;坚持改革创新，创造性地完成各项工作任务。
7、带头创新求实效，立足本职岗位，结合实际创造性地开展工作，努力创新工作方式和工作方法，积极完成党组织交给的各项任务，优质高效，表现突出。
四、总体要求
开展“党员先锋岗”活动的总体要求：一是要提高认识统一思想。要充分认识开展此项活动对于进一步提高党员的思想政治和政策业务素质，对于进一步加强机关的作风建设，提高优质服务水平，更好地服务群众，对于进一步推动、促进支部建设和单位各项工作任务出色完成等方面均具有十分重要的现实意义。二是要紧密联系实际，务求取得实效。紧密联系实际是此项活动取得实际成效的关键所在，要把此项活动作为保持党员先进性、争当优秀党员的有效载体和重要举措，要紧密联系党员本人的思想和工作实际，勤实践、重创新、善总结、求实效。要通过党员自身的主观能动性的充分发挥，真正把党员走在前列、干在实处的要求落到实处，要用党员先进性在实际工作中得到充分体现的实际成效，取信于民。要通过开展“党员先锋岗”活动，以党员的实际行动为本局在社会公众中树立起“团结、务实、高效、创新、廉洁”的良好形象而贡献力量。
教育局党员先锋岗活动方案(二)
为贯彻温总理8月底到我县视察和在农村教师大会上的讲话精神，使广大党员教师进一步迸发工作热情、增强服务意识、提高综合素质、发挥模范作用，努力实现温总理提出的满怀爱心、无私奉献、提高素质、教书育人“四点”希望，不断增强党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力,在全县教育系统掀起“比师德、比学习、比技能、比作风、比业绩、”的“五比”热潮，提高我县教育的整体水平，结合我县学、转、促、保、争活动，局党委研究决定在全县教育系统党员中开展争创“共产党员先锋岗”活动，现制定如下实施方案：
一、指导思想和目标要求
积极发挥党员先锋岗的引领、先导作用，按照“三亮三比三评”活动(亮身份、亮标准、亮承诺、比技能、比作风、比业绩、群众测评、党员自评、领导点评)的要求，引导广大党员立足本职岗位，围绕中心工作，服务发展大局，以实际行动践行温总理提出的“四点”希望，在教育系统掀起“比师德、比学习、比技能、比作风、比业绩、”的“五比”热潮，为全县的科学发展、和谐发展做出贡献。
二、争创要求
“共产党员先锋岗”要求党员个人根据先进性的要求，在本职工作岗位上勤奋工作，奋发进取，出色地完成各项任务。“共产党员先锋岗”的上岗条件必须是中国共产党正式、预备党员。每个党员都作为“共产党员先锋岗”的上岗人员。基本要求是：
(一)政治素质好。认真学理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，模范执行党的路线方针政策，理想信念坚定，党性观念强，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，热爱本职岗位，先进性体现明显。
(二)爱岗敬业，勇作先锋。热爱本职岗位，模范带头作用突出，能够结合本职工作的要求，积极探索创新工作思路和方法，责任意识强，在本职工作岗位上甘于平凡，淡泊名利，默默耕耘，乐于奉献，能够坚持人民的利益高于一切，做到吃苦在前，享受在后，危急时刻能挺身而出，维护国家和人民的利益。
(三)立足本职岗位，创一流业绩。熟练掌握本岗位专业知识和技能，在贯彻执行党的路线方针政策，坚持立党为公，执政为民，在改进作风，提高工作效率和服务质量，高质量完成各项工作目标任务等方面做推动经济和社会各项事业发展的排头兵。工作作风扎实，工作业绩突出，示范带动作用突出。
(四)模范遵守纪律。严格要求自己，廉洁奉公。模范遵守国家的法律法规，严格遵守各项规章制度，全年实现“零投诉”。
三、争创标准
1、要努力学习实践科学发展观，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行思想品德教育，要在工作和学习中认真传播马列主义、共产主义、弘扬爱国主义、集体主义和*主旋律，把“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”作为自己工作的座右铭，政治思想过硬，师德高尚，不利用工作之便让学生及学生家长办私事、谋私利，职业行为堪为表率。
2、关心和爱护学生，所教学科成绩突出，在教学科研中有所建树，获得各种荣誉与称号。
3、尊重学生家长，所教学科学生乐学、喜欢，深受学生及家长爱戴。
4、教育教学管理能力强，在学校组织的各种评选和竞赛中成绩优异。
5、善于学习和创新，积极推行课程教学改革,接受新观念和新知识，学习掌握现代教育技术和教学手段，更新教学观念和教学方法，探索适应学生认知规律的教学模式，业务素质高、专业能力强。
6、服从分配，勇挑重担，遵守纪律，团结同志，大局观念强，深受同行拥护和称赞。
四、创建步骤
1、申报建档。对照“共产党员先锋岗”的创建标准，确定创建岗位，以各中小学支部为单位，于11月10日前向教育局报创建计划。500人以下的学校可申报1个岗位，500人以上900人以下的学校可申报3个岗位，900人以上1500人以下的学校可申报5个岗位，1500人以上的学校可申报6个岗位。经审核后备案。
2、落实规划。根据创建计划制订责任明确、内容具体的创建方案，同时有计划、有步骤地组织实施。在组织实施过程中，要注意联系实际，不断充实和丰富“共产党员先锋岗”活动的内容和形式，及时总结经验，树立先进典型，促使创建活动富有成效。
3、考评验收。11月底前，由各创建单位对照创建标准进行自查，通过群众测评、领导点评、党员自评，符合条件的岗位填写《评分表》自查分和《“共产党员先锋岗”申报表》，向党委申报考评验收，局党委年底前组织评审小组进行考核评审。
4、命名发证。考评综合分达90分以上(含90分)的为达标岗位，局党委按从高到低分数命60个左右的“共产党员先锋岗”。此后，实行每年滚动考核，优进劣出。被命名为“共产党员先锋岗”的，其岗位上的党员在年度民主评议党员中优先评为“优秀共产党员”。
五、组织领导和工作要求
(一)统一思想，提高认识。要充分认识开展“共产党员先锋岗”活动对树立党在人民群众中的良好形象，提高党的执政能力，增强党的凝聚力和战斗力具有十分重要的意义。要求党员要从讲政治，顾大局，谋发展的高度统一思想，提高认识，在实际工作中用实际行动开展“共产党员先锋岗”活动。
(二)周密部署，注重结合。开展“共产党员先锋岗”活动，要根据局党委的统一部署和要求，对活动进行统筹安排，努力做到开展活动与教育教学工作密切结合，与学、转、促、保、争活动相结合，形成整体推进的态势。
(三)广泛宣传，树立典型。随着“共产党员先锋岗”活动的开展，要向全体党员、干部职工和社会公示“共产党员先锋岗”的岗位职责、要求和标准，以及先锋岗党员教师的简介，以利于接受群众和社会的监督。通过各种形式，大力宣传创建“共产党员先锋岗”的目的意义，充分调动广大党员参与此项活动的积极性和主动性，从而以饱满的政治热情投入到“共产党员先锋岗”活动中。对于在开展“共产党员先锋岗”活动中涌现出来的先进个人要广泛宣传，树立典型，使其成为活动开展的典型和模范，努力开创我县教育的新局面。