党支部两学一做学习教育问题整改清单
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党支部两学一做學習教育问题整改清单
“两学一做”，基础在学，为什么学、学什么、怎么学?自4月25日温州市委召开全市“两学一做”专题党课暨學習教育部署会后，温州市各级党组织和广大党员迅速掀起學習、践行“两学一做”的热潮。从建立专题微信學習群，到扩大“两学一做”参学率和覆盖面，各地纷纷亮出真章，以争做“四讲四有”合格党员的要求，主动对标，努力把自身存在的问题解决好、整改好。
微信开课全面联动
“今晚我们微信群里就有场主题讨论会，让大家都谈谈學習心得。”作为群发起人的龙湾海滨街道组织委员张志霄，在群公告里写了活动内容。自该区召开“两学一做”专题党课暨學習教育部署会以来，该街道对照各支部实际，确定常规學習和流动党员學習“两手抓”，利用建立党员手机微信群，以扩大“两学一做”的参学率，让每一位党员都能及时参与到學習教育中来。为确保“到课率”，在“微信管理”中还设实名认证、固定學習日、签到请假、笔记抽查、积分考核、结果运用等六项制度。
瓯海区突出“线上”“线下”相结合。在“线上”，该区推出“网络党校进万家”助力学，开设网上党校，运用微材料、微手册、微电影、微漫画、微课件等“五微”材料，定期推送重点學習内容。在微信平台上，推出“八问五找查短板”专项活动，要求每名党员都要对标党章党规要求，对照先进典型，联系工作生活实际，深入查找自身问题。4月28日，瓯海区“两学一做”网络党校正式上线。在“线下”还特地制作了《“两学一做”党员一本通》，人手一本发放给农村党员，实现党员學習全覆盖。
提高服务工作效能
前不久，鹿城区残联组织全体党员干部开展“读好文、荐好书”，“抄警句、鸣警钟”和“我为學習提建议”三项主题活动，其中“抄警句、鸣警钟”活动被指定为“必选题”，要求每位党员干部手抄一段关于党的建设、廉政建设或作风建设的文字，进行公开展示和投票选优。提到举办这个活动的初衷，区残联*胡小洁坦言，新常态下，党员要以更高的标准要求自身，提高为群众办事的意识和能力，从“两学一做”中，能有效反思自己的工作。
永嘉县围绕“服务群众、服务基层、服务社会、服务发展”主题，开展针对基层“需要什么、服务什么”活动，推行“党员星期六志愿服务日”。结合党员优势特长、群众需求和当前中心任务，设置服务项目，通过征集“微心愿”、认领“微心愿”等途径，力求服务内容形式多样、不拘一格，在星期六常态化开展党员志愿服务活动。
前天晚上，文成县黄坦镇云湖社区党支部的32名在外党员，不用回乡在温州市区就上了一堂丰富生动的在外党员學習课。对党章、“老炮儿”事迹、党员十条红线等方面的内容，进行了一次系统學習。努力使每名党员都参与党组织生活，正是文成“两学一做”學習教育筑牢坚实组织基础的一大举措。
前期预热争做表率
洞头区前阶段通过“党员先锋行”活动预热，实现党员重新认领网格、包干一批责任区、帮扶邻里困难户、组织开展义务活动、认领一批“微心愿”，预热阶段共收集微心愿200多个，220余名党员认领了责任区、先锋岗。对照“两学一做”要求，洞头进一步设计载体，从设立红色必修课等“学”的范围，扩展到“党员很美”红色公益服务等“做”的方面，发挥党员的先锋模范作用。
在乐清，秉承乐清市委常委“一周一夜一村”和“两长制”的传统经验基础上，该市市委常委会“承诺六个带头、争当六个表率”，建立“四联四赴”机制该市“两学一做”各项工作安排，已经徐徐展开。从上月以来，瑞安市23个乡镇(街道)紧扣基层组织建设要求，因地制宜开展系列党员教育活动，激发全体党员的學習热情，推动“两学一做”學習教育预热升温。
在泰顺县司前镇，畲族党员干部夏文俊正在为即将开始的“两学一做”专题讲座精心准备。早在4月初，他和镇里另一名干部翁彬彬就组建起了党课宣讲团，短短的半个月里，这支队伍先后开展党课巡讲7次，足迹遍布司前畲族镇80%的村居。接下来，他们将党章党规具体事例和系列讲话重要内容编成顺口溜、三句半，写入传统木偶戏戏词，用更多群众喜闻乐见的表现形式，传播党员、党性的正能量。
党支部两学一做學習教育问题整改清单
根据《关于印发<关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”學習教育实施方案>的通知》和办党组的总体安排，现就做好“两学一做”學習教育，制定如下计划安排。
一、明确“两学一做”學習教育的重点内容
(一)学党章党规
1.全体党员學習要求：一是要逐条逐句通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。二是要學習《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。三是要學習党的历史、光荣传统和优良作风，學習革命先辈和先进典型，认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划和我省王敏、黄胜等违纪违法案件的深刻教训，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.县级党员领导干部學習要求：一是要系统學習领悟党章，全面把握基本内容，重点掌握党章党纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。二是要深入學習《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。
(二)学系列讲话
坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，注重整体把握，掌握内在联系，防止學習碎片化。要把学系列讲话与學習党章党规有机统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要把学系列讲话与學習马列主义、、理论、“三个代表”重要、科学发展观结合起来，同學習党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定*自信、理论自信、制度自信。要把学系列讲话同學習中央和省委省政府、市委市政府的重要战略部署结合起来，做到学以致用、学用相长。
1.全体党员學習要求：要认真學習《*系列重要讲话读本(版)》，深刻领会*系列重要讲话的基本精神和*治国理政新理念新新战略的基本内容，切实掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，自觉以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
2.县级党员领导干部學習要求：以《*谈治国理政》《*重要讲话文章选编(领导干部读本)》《*系列重要讲话读本(版)》为基本教材，围绕坚持和发展*这个主题，深刻领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实作风，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
3.*视察山东重要讲话和重要批示精神。要深刻领会*对我省发展定位、发展方式、发展途径、发展重点和党的建设的新要求，把*视察山东重要讲话和重要批示精神，作为我省我市长远发展、科学发展、根本发展的重要遵循和指导方针，围绕“走在前列”自觉提升发展标杆、提升工作标准、提升精神境界。办领导班子要对照讲话提出的各项要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性地提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落到实处。
(三)做合格党员
要着眼于新形势新任务对党员的新要求，教育引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”的合格党员。
1.合格党员标准：坚定共产党人理想信念;牢固树立党的意识、党员意识;强化党的宗旨意识;积极践行*;在推动改革发展稳定实践中建功立业。
2.县级党员领导干部标准：要认真*关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照*关于“七个有之”、“五个必须”等重要论述，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。做到：带头坚定理想信念;带头严守政治纪律和政治规矩;带头树立和落实新发展理念;带头攻坚克难、敢于担当;带头落实全面从严治党责任。
二、具体工作措施
“两学一做”學習教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的政治建设抓在日常、严在经常。各党支部要在全办召开动员部署会之后，立即启动“两学一做”學習教育。
(一)抓实专题學習讨论
1.制定學習计划。每个党支部都要制定學習计划，对學習内容、时间和方式等作出具体安排。党支部學習计划于5月10日前报机关党总支。
2.认真搞好自学。党员要安排时间，静下心来學習必读篇目，认真撰写學習心得体会，做到学思结合，学以致用。要综合运用专家辅导讲座、微党课、微动漫、微视频等形式，满足党员學習需求，确保學習质量和效果。利用上级开发应用的“两学一做”學習教育平台、手机报、微信易信等载体，开展在线學習，适时举办全办党员“两学一做”知识测验，调动党员學習积极性。
3.定期组织集中學習。从5月份起，各党支部每月至少组织党员集中學習1次，每次集中學習时间一般不少于半天。“七一”前夕，组织开展重温入党誓词活动，切实提高党性觉悟和宗旨意识。
4.认真组织专题學習研讨。党支部每季度召开一次全体党员大会，每次围绕一个专题组织讨论，参与讨论党员要形成简要书面发言材料，讨论结束后归档管理。专题學習讨论时间原则上安排在6月份、8月份、11月份各1次。办领导班子成员要参加所在支部专题學習讨论。每次专题學習讨论结束后，党支部都要形成问题清单和整改清单报机关党总支。党支部可参照以下内容，结合自身实际，确定每次专题學習讨论主题。
专题一：围绕讲政治、有信念，组织党员以“入党为什么、在党做什么”等为主题开展“党性三问”，即对照理论理想，查党性强不强，问理想信念是否坚定，有没有动摇过?问政治立场是否鲜明，有没有模糊过?问党员意识是否强烈，有没有缺失过?
专题二：围绕讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，组织党员以“规矩有哪些、守得怎么样?”等为主题开展“守纪三问”，对照党章党纪，查律己严不严，问党规党纪是否遵守，有没有违反过?问组织生活是否严格，有没有放松过?问日常言行是否严谨，有没有随意过?
专题三：围绕将奉献、有作为，组织党员以“差距在哪里、应该怎么改”等为主题开展“为民三问”，对照先辈先进，查带头好不好，问宗旨观念是否牢固，有没有偏离过?党员义务是否履行，有没有淡忘过?问工作作风是否严实，有没有松懈过?
同时，党员领导干部还要围绕如何“弘扬‘泰山石敢当’精神，做焦裕禄式的好干部”开展专题讨论，支部班子成员还要围绕如何“建设过硬支部、打造‘泰山堡垒’”开展专题讨论。通过學習讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
(二)从严从实讲好党课。
1.党课时间。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题學習讨论，对党课内容、时间和方式等做出具体安排。党课总体上按3次安排，“七一”前后，党支部要结合纪念建党95周年，办领导班子成员要到所在支部集中安排讲1次党课。
2.党课内容。党课要紧扣“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”主题，重点讲清楚党章党规和*系列重要讲话的核心要求，讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径，有针对性的解疑释惑。
3.方式方法。加强讲党课的统筹协调，整合党课资源。一是党员领导干部要带头讲党课。党支部书记至少在所在支部讲1次党课，办领导班子成员要到所在支部讲1次党课。二是邀请市委党校专家、领导干部、先进模范人物到我办讲1次党课。三是开展“我到基层讲党课”志愿活动，有计划地组织党员领导干部、优秀党务工作者等到“第一书记”帮包村党支部讲党课。四是用好红色教育资源，“七一”前后，按照就近原则，组织党员到泰安革命烈士陵园、陆房突围胜利纪念馆等红色基地，开展一次专题党性教育，增强党课教育的吸引力和感染力。
(三)开好专题组织生活会
年底前，党支部组织全体党员召开专题组织生活会。
1.认真对照检查。支部班子、支部班子成员和全体党员要在向党员群众广泛征求意见的基础上，对照职能职责进行党性分析，认真查摆在、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。党支部要列出查摆问题清单。
2.开展谈心谈话。党支部书记与班子成员、班子成员之间、党员之间要开展谈心谈话。
3.撰写发言提纲。党支部、党支部书记、班子成员和每名党员要结合學習讨论、征求意见、谈心交心等情况，对照党章党规和系列讲话，对照正反典型，对照职能职责，联系、工作和生活实际，认真查摆问题，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。
4.批评与自我批评。专题组织生活会上，党支部书记首先代表班子对照检查，然后带头开展批评与自我批评，每名支部班子成员和党员都要发言，剖析自身存在的问题及原因，提出整改措施，其他班子成员和党员逐一对其提出批评意见。
5.民主评议。专题组织生活会上，要组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。
6.制定整改清单。对专题组织生活会查摆出的突出问题和薄弱环节，要制定整改清单。党支部班子整改清单以及整改落实情况要向党员群众公示，自觉接受监督。
(四)认真开展民主评议党员
1.评议方式。结合召开专题组织生活会，党支部要召开全体党员大会，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。每名党员要实事求是地作出自我评价，党员之间相互提出批评意见。对人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
2.结果运用。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评价意见、确定评议等次，并与党员本人见面。对表现优秀的党员予以表扬，对有不合格表现的党员，结合党员组织关系集中排查，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。对有不合格表现的党员，不得推荐参加当年度先优评选。
3.评议要求。结合民主评议结果，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，对不合格党员，进行一对一帮扶，有针对性的做好政治工作。
(五)立足岗位作贡献争先锋
持续深化党员“活力细胞”工程，充分利用“市人防办党员突击队”优势，积极开展党员志愿服务“泰山先锋行动”。教育引导广大党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，立足岗位、履职尽责，积极为党工作，每半年公示一次所属党支部、党员开展志愿服务情况。
(六)建设过硬支部
以“两学一做”學習教育为带动，深入推进“五化五星”基层服务型党组织建设，实施“示范、提升、转化”工程，着力破难题补短板，推动基层党组织晋位升级，不断强化政治引领功能和服务功能，推动党建全面进步全面过硬。
(七)中层以上领导干部作好表率
党员领导干部要在“两学一做”學習教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起學習讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
三、切实加强组织领导
(一)提高认识，高度重视。各党支部要把开展“两学一做”學習教育作为一项重大政治任务，作为今年党建工作的一项重点工作，尽好责、抓到位、见实效。各党支部书记是學習教育的第一责任人，要履好职、尽好责，认真谋划、精心组织、靠前指挥、抓出成效;领导班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管科室、单位學習教育;党支部书记要管好党员、带好队伍，从严从实抓好學習教育各项任务落实。
(二)全员参与，抓好整改。全体党员干部职工要以高度的政治责任感，积极主动地投入到學習教育中，在加强學習教育的过程中，突出抓好存在问题的整改，要找准差距和问题，制定得力措施，确保整改到位，确保这次學習教育取得实效。
(三)加强宣传，营造氛围。充分利用微信、QQ、在线學習平台等信息网络，及时推送丰富多样的學習资源，扩大學習教育覆盖面。利用泰安人防门户网站、泰安人防信息、宣传栏等载体，广泛宣传學習教育的进展情况和成效，及时总结报道我办在學習教育开展中的先进典型和经验做法，营造人人知晓、积极参与的良好氛围。
(四)加强督导，注重实效。机关党总支要对各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定學習教育计划，派员参加党支部各项活动，并定期对學習计划制定、學習任务落实、讨论活动开展、专题党课辅导及组织生活制度落实等方面的情况进行督查检查，对不落实的，要严肃追究相关责任人的责任，确保教育顺利实施，取得良好效果。