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恪守宪法原则弘扬宪法精神履行宪法使命
一、新中国的制宪活动
1949年9月29日，中国人民政治协商会议第一届全体会议选举了中央人民政府委员会，宣告中华人民共和国成立，并通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》;
1954年9月20日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》;之后于1975年、1978年、1982年进行了三修改;
1982年12月4日，中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议通过《中华人民共和国宪法》;之后于1988年、1993年、1999年、2004年进行了四次修订，并施行至今。
二、全国法制宣传日、国家宪法日的由来
2001年4月26日，中共中央转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。通过开展法制宣传日活动，在全体公民中普及宪法等法律知识，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。
11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定：将宪法公布施行的日期即12月4日设定为国家宪法日。每年12月4日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动，增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。
12月4日是我国首个国家宪法日，也是第十四个全国法制宣传日。
三、历年全国法制宣传日主题
2001年增强宪法观念，推进依法治国;
2002年学习宣传宪法，推进民主法制建设;
2003年依法治国，执政为民;
2004年弘扬宪法精神，增强法制观念;
2005年弘扬宪法精神，构建和谐社会;
2006年落实“五五”普法规划，促进和谐社会建设;
2007年弘扬法治精神，推进依法治国;
2008年弘扬法治精神，服务科学发展;
2009年加强法制宣传教育，服务经济社会发展;
2010年弘扬法治精神，促进社会和谐;
2011年深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神;
2012年弘扬宪法精神，服务科学发展;
2013年大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦;
弘扬宪法精神，建设法治中国。
四、《宪法》中有关教育的条款
第十九条 国家发展*的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。
国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。
国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。
国家推广全国通用的普通话。
第二十条 国家发展自然科学和社会科学事业，普及科学和技术知识，奖励科学研究成果和技术发明创造。
第二十三条 国家培养为*服务的各种专业人才，扩大知识分子的队伍，创造条件，充分发挥他们在*中的作用。
第四十二条第四款 国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。
第四十五条第三款 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第四十七条 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
第八十九条 国务院行使下列职权：
(七)领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和计划生育工作;
第一百零七条第一款 县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限，管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作，发布决定和命令，任免、培训、考核和奖惩行政工作人员。
第一百一十九条 民族自治地方的自治机关自主地管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育事业，保护和整理民族的文化遗产，发展和繁荣民族文化。
五、我国宪法的地位、作用和基本原则
宪法是规定国家根本制度和根本任务，确认和保障公民基本权利，集中表现各种政治力量对比关系的国家根本法。
宪法的地位：宪法规定国家最根本、最重要的制度和最根本的国策，是国家的总章程;宪法在整个法律体系中处于最高地位，是国家的根本法和其他法律的立法依据，其他法律不得抵触宪法。
宪法的作用：
1、巩固国家政权;
2、规范和制约国家权力;
3、调整国家最基本的社会关系;
4、规定发展经济总方针、总政策，保护并促进我国*经济的发展;
5、促进国家的民主制度和法律制度的形成和发展;
6、确认并保障公民基本权利;
7、把党的主张和人民的意志转化为国家意志，以国家的力量予以推行并得到实现。