两学一做专题学习活动计划

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2016两学一做专题学习活动计划(篇一)

各村党总支部,机关支部:

根据县委组织部下发的《关于迅速掀起“两学一做学习教育热潮的通知》(x组联【2016】x号)文件精神,*决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,这是各地各单位的一项重大政治任务。为营造浓厚的学习氛围,在全镇党组织和党员中掀起“两学一做”学习教育热潮,现将相关工作计划如下:

一、组织一次“手抄党章30天”活动

全体党员在学习过程中,用30天左右时间,以手写的形式,将党章全文(不含标点)共计1万5千余字抄写一遍。在抄写过程中,党员要结合个人成长经历认真思考,并将所感所悟以手写、图片等形式保存记录下来。党员之间要相互监督,共同学习,各党(总)支部于4月底将党员手抄党章收齐集中存档备查。

二、开展一次大学习

党委中心组将要组织一次专题学习研讨。中心组成员重点学习研读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习革命先辈和先进典型,认真*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的重要思想。镇党委中心组将计划在4月10日前,根据实际情况安排时间开展专题学习研讨。以“如何做一名合格党员”为题目进行思考。

三、开展一次大讨论

各党(总)支部要在谋划推进“两学一做”学习教育的基础上,组织党员干部围绕全镇项目建设、产业发展、城镇建设、改革创新“四大攻坚战”等方面的重点工作,立足本单位本岗位的工作实际,针对“组织创先、工作创新、业绩创优”三个方面进行大思考、大讨论。

1.思考、讨论组织如何创先。要积极谋划领导班子和干部队伍如何创先进、争优秀,充分发挥政治引领和组织引领优势,把镇委、镇政府各项决策部署落到实处,引导广大党员干部特别是领导要思考如何改进提升本职工作,充分发挥模范带头作用。

2.思考、讨论工作如何创新。要针对本单位工作中存在的新问题新情况新要求,积极谋划推动工作的具体措施,在工作机制、工作载体、工作方法等方面上大力创新。

3.思考、讨论如何创优业绩。要结合工作实际,树立目标导向,谋划如何创一流服务和创一流业绩,力争我镇各项工作走在全县乃至全市前列。

四、撰写一篇心得体会文章

在深入开展“两学一做”学习教育的基础上,每个党员以“两学一做”为主题,撰写一篇2000字以内的心得体会文章。

五、开展一系列宣传报道

着手做好“两学一做”学习教育前期准备工作,各单位注重运用报纸、网络、短信、微信微博、QQ等各类媒体,大力宣传“两学一做”学习教育开展的重要意义、目标任务、活动要求、先进做法和活动成效等,营造良好氛围。

2016两学一做专题学习活动计划(篇二)

各党支部:

为深入贯彻执行“两学一做”学习活动,强化党员队伍的教育管理,不断增强党组织的战斗力和凝聚力,充分发挥党员的先锋模范作用,特制定以下学习活动工作计划:

一、指导思想:

以马列主义、*思想、*理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导,深入贯彻党的十八大精神,严格落实学院党委工作规划和目标任务,以学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,《*系列重要讲话精神》等为具体内容,切实提高党员的思想政治素质,引导广大党员强化政治意识,保持政治本色,进一步提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用。

二、学习教育制度:

1、实行“三会一课”制度。为提高党员的思想、政治素质,增强党支部凝聚力和战斗力,学生党支部计划每两周一次学习会、每月召开一次支委会,每年召开一次民主生活会,每学期组织所有党员听一次党课。

2、经常组织党员观看党的宣传片、记录片、学习党务知识和上级党委的有关文件精神。

3、积极参加党的教育社会实践教育活动,树典型,树正能量。

三、学习教育计划:

1、第一周、第二周学习《*学习读本》并写出学习心得;

2、第三周、第四周学习的主题为“党章”,学习并写出学习心得;

3、第五周、第六周学习的主题为“增强法制意识,学习校规校纪,创建法治校园”,开展学习活动并撰写学习心得

4、第七周、第八周学习的主题为“*系列重要讲话精神”,开展学习活动并撰写学习心得;组织入党积极分子、重点发展对象参加培训;

5、第九周、第十周学习的主题为“两会”精神,开展学习活动并撰写学习心得;

6、第十一周、第十二周学习的主题为“中国共产党纪律处分条例”,开展学习活动并撰写学习心得;

7、第十三周、第十四周学习的主题为“*”,开展学习活动并撰写学习心得;

8、第十五周、第十六周学习的主题为继续深入学习“三严三实”,开展学习活动并撰写学习心得;

四、学习要求:

(一)注重加强领导,规范执行学习制度。要充分发挥理论武装的精神动力和思想保证作用,根据学院计划的总体要求,结合实际,认真做好学习安排,细化学习方案,严格执行政治理论学习制度。完整保存学习计划、考勤和学习情况记录以备查。

(二)注重加强效果,不断创新学习形式。不断改进学习方式和方法,综合运用专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等各种有效学习载体,开展生动多样的学习活动,增强政治理论学习的吸引力与感染力。

(三)注意联系实际,发挥理论指引功效。要对照学院全年工作目标和任务,结合学生的思想实际,有的放矢地组织开展学习活动。把学习理论同指导工作结合起来,把解决认识问题同解决实际问题结合起来,把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观结合起来,不断增强科学发展的能力,为学院发展争做更大贡献。

五、主要措施:

1.建立学习制度,确保每月集中学习的时间不少于2次,每次不少于45分钟。具体时间安排由各支部决定,各支部将“两学一做”学习计划提前上报党务工作部进行备案。要切实做到“计划、制度、资料、台帐”四完备,“时间、内容、人员、组织”四落实,规范学习制度,建立学习备忘录,紧密结合实际认真开展自学和调研活动,并做好学习笔记。适时组织有关人员进行集中学习、研讨、参观学习等多种形式,激发广大师生的学习兴趣和热情,提高学习自觉性和主动性,确保学习活动收到实效,切实发挥学习对学习、工作、生活的指导和促进作用。

2.学习要突出重点,要在“四个上”下工夫,即:在深刻领会、切合实际上下工夫,在积极探索、开拓创新上下工夫,在求真务实、力求实效上下工夫,在解决实际问题、提出具体办法上下工夫。

3.端正学风,学以致用,坚持理论联系实际的学习方法,把学到的知识运用到工作和生活中去,同时又要带着问题去学,达到学用结合的目的。坚持与学院的具体工作、个人的素质提高结合起来,提高针对性和实效性。

4.建立学习签到制度,有事须请假。每个党员在学习会上和组织生活会上要踊跃发言。每位党员书写读书笔记不少于1000字(学习内容中的每一项内容都要包括)。

5.本学期的“两学一做”采取学习演讲的形式。由本支部党员和党务工作部指派的另一支部5名党员参加学习。每次学习活动由本支部一名党员进行演讲,其余参加学习的党员可向主讲党员提问,并展开讨论。另一个支部5名党员对该支部学习情况进行评分,评分结果计入该支部考核。

六、自学参考篇目:

1.《论共产党员的素质与作风建设》;

2.《论共产党员的修养》;

3.《发扬五种革命精神》;

4.《党的作风是党的形象》;

5.《中国共产党章程》;

6.《中国共产党纪律处分条例》;

7.《*读本》;

8.《中国共产党廉洁自律准则》;

9.《*系列重要讲话精神》;

10.《求是》《党建文汇》《学生手册》《苦难辉煌》等

七、检查考核:

党务工作部派专人监督,并安排党支部间相互考察、监督、评比,及时的将考核结果汇总、上报。

把党员的学习情况列入年终考核测评的内容和依据。

八、学习教育对象:各支部党员(含预备党员)、积极分子。

各党支部广大党员,要借此次学习活动,树立终身学习的理念,坚持把学习和工作融为一体,不断强化学贵有恒、学贵有心和学以致新、学以致用的意识,要发挥网络和媒体作用,拓宽学习渠道,丰富学习内容,创新学习方式,总结梳理学习成果,努力提高理论水平和创新能力。

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