学校年两学一做实施方案
根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知要求，按照市教育党工委的统一部署，决定在我校全体党员中开展以思想建设为首要任务，推动全面从严治党向基层延伸、保持党的先进性和纯洁性为主要内容的“两学一做”学习教育，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以*系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
一、时间：
二、对象：全体党员
三、目的：
1.教育引导党员按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;
2.进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向;
3.进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;
4.进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”提供坚强组织保证。
四、重点：把党的思想建设放在首位。
五、关键：基础在学，关键在做。
六、目标：
1.着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对*缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;
2.着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;
3.着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
4.着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;
5.着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享乐、奢侈浪费等。
七、方法：
以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子、党员干部和普通党员的不同情况作出具体安排，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，严格党员教育管理、严明党建工作责任制。
八、内容：
1.学党章党规
逐条逐句通读《党章》，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风。
2.学系列讲话
认真*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以*同志为*的*治国理政新理念新思路新战略。
3.做合格党员
合格党员的标准：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。也就是说要坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。
(1)强化党员的政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;
(2)思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致，向*看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;
(3)践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;
(4)加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政，从严治家，筑牢拒腐防变的防线;
(5)始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
九、措施：
1.党员自学。读原著学原文。
2.支部集中学习。党支部定期组织党员集中学习，每次围绕一个专题组织讨论。
3.党委委员分别到相应支部上党课。
4.聘请校外专家到校上党课。
5.支部召开专题组织生活会，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
6.民主评议党员。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
7.立足岗位做贡献。要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献教育。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进党支部。
8.开展年度民主生活会。领导干部严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。召开党委会，专题学习党章党规和*系列重要讲话。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在问题。
十、保障：
学校党委、各党支部书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
十一、宣传
利用户外宣传栏、各种媒体大力宣传“两学一做”学习教育，加强舆论引导，营造良好氛围。