精选处级领导干部考察材料

高考志愿助手

处级领导干部考察材料一

姓名*,1979年2月出生,族,省县人,1998年9月参加税务工作,XX年7月加入中国共产党,XX年12月毕业于省委党校函授本科经济管理专业。该同志先后在县地方税务局分局、县地方税务局分局工作,XX年6月,任县地方税务局副局长(试用期一年)。该同志主要表现是:

一、勤于学习,不断优化知识结构、提高理论修养。该同志能以极大的热情和钻劲,自觉学习马列主义、*思想和*理论,努力实践“三个代表”重要思想;能认真学习领会党的一系列方针、政策和路线,学习与地税工作相关的法律法规和计算机操作知识,并能理论联系实际,在工作中加以应用。今年9月份,该同志为使干部职工顺利通过全州地税系统计算机等级考试,主动与人事股的干部到县e时代电脑培训学校联系全系统干部职工计算机操作培训一事,分机关和基层举办了两期计算机操作培训班。在培训学习期间,她认真听课,做好笔记,按时完成课后上机操作习题,课余能辅导操作基础差的干部职工,为机关和基层干部在学习上做出了表率。税收业务上,她虚心向业务股室的同志学习;领导工作方法上,她虚心向班子成员学习,由于她平时坚持学习,勤于思考,政治理论素质、领导水平和业务水平均得到了提高。

二、思想素质好,政治觉悟高。该同志加强党性锻炼,注重提高自己的政治修养,努力改造世界观、人生观和价值观,政治立场坚定,凡是州、县局党组作出的决定、指示,坚决贯彻执行,始终旗帜鲜明地与党组织保持高度一致。

三、遵纪守法,廉洁自律。该同志来宣恩后,能克服家庭、生活上的困难,做到有事请假,不论是上班时间,还是八小时以外,均能够严格要求自己,自觉遵守国家的法律法规和县局的各项规章制度;特别是在执行州局下发的“八条禁令”方面,能够以身作则,自觉抵制不良风气,为异地交流干部作出了表率。

能很快转变角色,适应能力较强。该同志自走上副局长领导岗位后,根据县局领导班子成员的分工,能很快进入角色,把主要精力放在计算机中心和人事股的工作管理上。在网络管理上,她多次深入到基层分局解决办公自动化、征管软件运用中网络不畅通的问题,还积极配合县财政局、人民银行、国税局等部门实现了财税库行横向联网。在人事工作管理上,她一是严格要求人事干部做好工资报表的上报,二是抓好全局干部职工的计算机操作培训,三是对全县地税机构设置和人员分布情况做到了一清二楚。

五、作风严谨,工作认真,自觉维护班子的团结。该同志作为分管计算机中心、人事工作的班子成员,能做到办事不推诿,遇难不回避,身先士卒,能与其他班子成员处理好工作关系,在班子分工负责的基础上,坚持搞好协作和配合,促进了县局领导班子的团结,增强了凝聚力和向心力。

六、为人谦虚真诚,处事公道正派。该同志心胸宽容大度,不计较个人得失,待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,能较好的处理领导和同事的关系。今年9月,她代表县局党组专程到湖北民院看望在校参加脱产学习的6名地税干部,使6名干部从内心感受到县局领导的关心与支持;对来县局办事的县直单位的干部、群众以及纳税人,做到礼貌待人,文明服务;对干部职工提出的困难和问题,敢于坚持原则,并主动帮助解决,对一时难以解决的问题能耐心细致地解释并及时向上级反映,展现了良好的工作作风和精神风貌。

处级领导干部考察材料二

一、主要德才表现

(一)信念坚定,求真务实。

........同志在政治思想上积极进取,严格要求自己,始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法,有强烈心和责任感,认真践行“三个代表”重要思想,坚持以科学发展观统揽自己的所有工作,坚持政治学习,不断提高自身的政治理论素养。工作中,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的理论指导自己的实践,注重自我修炼,培养高尚的道德情操,坚持以一颗仁爱之心、公正之心,平等地对待每一个学生,关心每一个学生的成长,给予学生进步向上的动力。始终襟怀坦白、公道正派、坚持原则、谦虚谨慎、克己奉公。

(二)工作兢兢业业,任劳任怨,成绩突出。

该同志不务虚名,为人师表,廉洁从教,静心教书,潜心育人,是一名受学生爱戴、让人民满意的优秀教育工作者。该同志任劳任怨、尊师重教、刻苦钻研、勤勤恳恳、兢兢业业。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并能利用现代教育技术手段,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,所教学生分析、解决问题的能力都很强。积极参加教育小专题的研究,不断深化学习新课程理念,学以致用。工作中也取得了一定成绩,所任学科成绩常获学区同类同级科目教学质量第一名,所教2名学生考入州民族,同年参研小课题《如何提高民族地区学生写作水平研究》。

(三)廉洁奉公,恪守职业道德情操。

该同志坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良的思想意识,坚定立场,品行端正,实事求是,清正廉洁,忠诚党的民族教育事业。

二、不足之处

理论学习力度不够,没能全身心地钻研业务;开展工作不够大胆,有待于进一步锻炼。

三、考察情况

(一)民主推荐测评情况:20XX年12月5日,召开了XX乡中心校民主推荐测评会,会议应到29人,实到26人。........同志得同意推荐票26票,占100%;民主测评行优秀票25票,占96.2%,合格票1票,占3.8%。

(二)个别谈话情况:经民主测评后,考察组邀请了名教职工进行了个别谈话,名教职工均同意提拔使用........同志,占%。

四、考察组意见

建议提拔使用

考察组长:

成员:

XX考察组

20XX年12月7日

处级领导干部考察材料三

xx,女,汉族,xxxx年x月出生,xxx人,本科学历,xxxx年x月参加工作,xxxx年x月加入中国共产党,现任xxxxxxxxxxxxxxxxxx。身体健康。

一、主要简历

1987年9月-1988年3月,xxxxxxxxxxxxxxxxxxx;………………………

二、家庭成员及主要社会关系

……………………….

三、奖惩情况

1、20XX年3月,获得“xxxxxxxxxxxxx”荣誉称号;2、4月,获得“xxxxxxxxxxxxx”荣誉称号。

四、德才表现

(一)政治素质好,大局意识强。该同志政治立场坚定,坚决贯彻执行党和国家的路线方针政策,认真执行xxx的决定。注重加强思想政治理论学习,认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻落实科学发展观,并注重运用科学理论指导实际工作。大局意识强,能紧紧围绕单位总体发展目标和实际情况积极开展工作,较好地完成领导交办的各项工作任务,得到组织和领导的充分肯定。

(二)知识面较广,管理能力较强。该同志十分注重加强政

治理论水平和自身业务能力的提高,在加强政治理论学习的同时,自觉专研教育培训、行政管理、经济法律等业务知识,拓宽知识面,提高自身素质。该同志先后担任过xxxxxxxxxx等职务,有较丰富的基层工作的经验。在工作中,工作思路清晰,有较强的判断分析能力、领导组织能力和沟通协调能力,能围绕单位的中心工作,协助领导当好参谋助手。

(三)脚踏实地,勤奋工作。该同志有较强的事业心和责任感,热爱岗位工作,在工作中脚踏实地,严谨细致,认真负责,工作不计得失,经常加班加点,毫无怨言,圆满地完成了领导和组织交办的各项工作任务。自担任xxxxxx以来,认真履行工作职责,切实抓好xxxxxxxxxxxxx工作。先后组织开展了学习实践科学发展观活动、创先争优活动,完成结对共建,开展三进三同党性实践活动,严格程序做好发展党员工作;组织实施了岗位设置、竞争上岗、年度考核工作,有序、稳定地完成各项工作任务;抓好职工队伍建设,组织开展职工素质提升工程系列培训、新员工培训,创新开展“职工夜校”活动,激发职工学习热情,提升综合素质;完善工作制度机制,提高工作效率,加强作风建设,做好学校培训、办公后勤支撑工作,为学校培训量地不断突破和培训质量的提升,提供了坚实的后勤保障;强化群众文化和精神文明建设工作,积极组织丰富多彩的职工活动,并取得巾帼文明岗、委级合格职工之家、市级文明单位等荣誉称号。

(四)遵章守纪、廉洁奉公,团结群众。该同志能坚持处处

严格要求自己,自觉遵守各项廉政规定,坚持原则、不循私情、清正廉洁,做到了自重、自省、自警、自励,积极发挥模范带头作用。在工作中,关心团结同志,作为工会*,她始终坚持群众利益无小事,经常主动深入群众,真心实意为群众办实事,如每有职工生病,她都前往家中慰问,把温暖和关怀送到职工心中。多年来,建立了良好的群众基础,深得领导和同志们的一致认可。主要不足:工作任务紧张时,一心为完成工作任务,有时难于静下心来学习理论,“挤”和“钻”的刻苦学习精神有所缺乏。

考察中,共找了8位同志谈话了解情况,其中学校领导2人,中层干部4人,一般干部2人;

五、民主推荐、民主测评情况

×××年×××月×××日在×××民主推荐不具备领导职责的六级职员

考察人选中,共收到推荐表张(弃权张)。其中×××同志张、×××同志张,×××同志得票数名列第×。

民主测评情况:×××年×××月×××日在×××进行了民主测评,收到有效票张,其中同意×××同志拟任×××单位不具领导职责的六级职员职务的张。

考察组:20XX年月日

处级领导干部考察材料四

一、理想信念坚定。该同志作为党员干部,认真*系列重要讲话精神,坚决贯彻我省关于全面深化改革决定,特别是在面对重点改革任务困难和问题时,理想信念坚定,对待问题不回避、不躲闪,咬住问题不放松,坚持解决到底,充分发挥了模范带头作用。积极参与党的群众路线教育实践“回头看”活动,有效遏制“四风”问题,不断实现自我改造、自我净化、自我提升,进一步锤炼党性修养和坚定理想信念,始终牢记手中权力是人民赋予的,牢固树立为民务实清廉理念和群众观念。

二、工作认真负责。该同志到xxx任职以来,能够调整自身心态,迅速转换角色,适应新的工作环境和岗位要求,认真履行职责,有力开展各项分管工作。因工作表现突出,度考核被评为优秀等次并获得嘉奖。一是认真履行岗位职责。作为副处长,能够全力协助处长开展各项工作。根据重要改革事项工作部署,在xxxx任务中,积极与相关单位联系沟通,收集汇总各方面意见建议,进行有力协调,落实各环节工作衔接,充分发挥组织领导和沟通协调能力,为有序推进改革任务起到了积极作用。在工作中,发挥个人优势,用自身朝气和活力,积极影响身边的年轻干部,充分调动大家的积极性,带头营造良好的工作氛围。二是学习政策规定。为尽快熟悉工作,胜任岗位要求,认真学习《XXX》等相关政策文件,努力钻研重点改革事项有关知识。遇到重点和难点问题,无论是查阅相关文件资料,或是虚心向上级和其他同事询问请教,始终坚持把每个不懂之处都搞清楚弄明白,真正吃透政策规定的精神,切实做到学懂学精,以便能熟练地运用于工作当中,为顺利完成岗位职责打下坚实基础。三是参与重点领域工作。根据工作安排,具体xxxx工作,组织协调召开多次座谈会和专项调研活动,负责起草xxxx工作方案,有力推进我xxxx改革工作。全力协助处长具体组织实施xxx工作。四是切实做好各项基础工作。根据工作分工,认真做好xxx日常工作。参与撰写《xxxx调研报告》和《xxxx的调研报告》,负责起草转发《xxxxx意见的通知》。

三、工作作风正派。该同志工作热情高,在重点任务中,经常加班加点,但从未有过任何抱怨和不满,有较强的责任心和事业心。关心和帮助年轻干部,与同事关系相处较融洽。为人正直,平易近人,作风正派,处事低调稳重。

四、廉洁自律从政。该同志认真贯彻落实中央、省委省政府有关廉洁自律精神要求,严格执行中央八项规定和省委省政府二十条规定。坚持以身作则、廉洁自律、修身克己,并严格要求自己。在工作岗位上,不计较个人得失,能够耐得住寂寞,受得住清贫。考察过程中,没有发现不良嗜好和违纪违法行为。

不足之处:一是政策理论水平有待提高;二是创新工作思路不多,勇于担当力度不够。

民主推荐:会议推荐xxx,获得推荐xxx票;个别谈话推荐xxx人,获得推荐xxx票。

民主测评:参加测评xxx人,获得优秀xxx票、同意提任xxx级领导干部xxx票。

个别谈话:谈话对象xxx人,一致推荐xxxx同志提xxx级领导干部。

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