关于不担当不作为问题表现汇总篇

高考志愿助手

不担当不作为问题表现一

●落实从严治党责任不力,贯彻党风廉政建设责任制不到位,本地本部门本单位或者分管领域在较短时间内连续出现违纪违法问题的。

●法治观念淡薄,不依法办事,不按法定程序决策,或者依法应当及时作出决策但久拖不决,造成不良影响和后果的。

●抓作风建设不力,本地本部门本单位或者分管领域形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风比较突出的。

●落实意识形态工作责任制不力、造成不良影响和后果的。

●履行生态环境和资源保护职责不力、造成生态环境和资源严重破坏或恶劣影响的。

●在干部选拔任用工作中任人唯亲、营私舞弊,本地本部门本单位或者分管领域用人上不正之风比较突出的。

●违反干部选拔任用工作有关规定,导致用人失察、失误,造成恶劣影响的。

●对配偶、子女及其配偶和身边工作人员教育管理不严、约束不力,甚至默许其利用自身职权或者职务上的影响谋取不正当利益的。

●决策严重失误,造成重大损失或者恶劣影响的。

●因工作失职,致使本地本部门本系统或者本单位发生特别重大事故、事件、案件,或者在较短时间内连续发生重大事故、事件、案件,造成重大损失或者恶劣影响的。

●政府职能部门管理、监督不力,在其职责范围内发生特别重大事故、事件、案件,或者在较短时间内连续发生重大事故、事件、案件,造成重大损失或者恶劣影响的。

●在行政活动中滥用职权,强令、授意实施违法行政行为,或者不作为,引发群体性事件或者其他重大事件的。

●对群体性、突发性事件处置失当,导致事态恶化,造成恶劣影响的。

●其他给国家利益、人民生命财产、公共财产造成重大损失或者恶劣影响等失职行为的。

不担当不作为问题表现二

一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为

1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。

5、有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。

6、有本位思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。

二、心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为

1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。

2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。

3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担心出乱子,不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。

4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到,有些信访问题本来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。

5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,爱惜羽毛,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。

6、怕炒作曝光,不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点,担心被人盯上、被翻旧账,引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑,怕被说成傍大款,招来闲话说不清,对个 人影响不好,不再去主动服务了。

7、怕担责任,工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的部门在办理项目审批时,害怕承担第一个盖章的责任,几个部门的审批事项互为前置,凡事都要领导出面协调。

三、能力不足,办法不多,不会担当作为

1、对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入,看不到新常态带来的新机遇新挑战,不能正确判断分析经济发展中出现的阶段性现象,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,特别是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深,导致工作深不下去、打不开局面。有的认为不唯 GDP就是不要GDP,强调发展质量就不能要求发展速度,产生了“应当慢慢来、不用着急”的片面认识。

2、思想观念转变不及时,存在惯性思维和路径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情,面对新常态、新要求,感觉这也不舒服、那也不得劲,面对困难束手无策。有的同志谈到,以往各地为了加快发展,在招商引资项目建设中,实行税收、非税收入和财政收入支出优惠及考核中进行物质奖励等政策,增强吸引力、调动积极性,现在都不允许了,许多干部就茫然不知所措了,不知道怎么干了。

3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足。有的简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有的学习凭个人兴趣,对工作相关的新知识、新业务学习上没有积极性。比如,有的对新产业新业态不熟悉、不了解,跟进学习不及时,有的对金融、信息产业、现代物流等方面知识不足,有的对培植创新创业、互联网经济、智能制造等思路视野不宽,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

4、对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。比如,在项目审批上,过去为了加快速度,经常“先上车后买票”,现在这些办法不能用了,但对如何合理简化审批流程、压缩审批时限,既严格程序,又保证进度,用心思考和探索不够。有的对如何激发调动干部的积极性、创造性,缺乏方向感、理不清头绪,更不明白如何担当、如何推动、如何发力。

5、唱功好,做功差,谈战略头头是道,做起来束手无策。有些干部把纸上谈兵当作能力,搞“假大空”、坐而论道,推进工作只打雷不下雨,光说不练,不见实招,画饼充饥,表面上雷厉风行、大张旗鼓,内心却不关心工作的实效,不关心是否对群众有益。

不担当不作为问题表现三

当前,我国经济进入新常态,改革进入深水区,改革的硬骨头有增无减,经济转型的任务日益加重,社会治理的难度在加大。在全面从严治党的大背景下,一些领导干部对既要干事还要守规矩的新要求还不适应,在管住了手脚的同时,也懈怠了思想,不担当、不作为现象屡屡出现。

不担当不作为的几种表现形式

党的十八大以来,*出台了一系列规范领导干部行为的规定,促进了党风政风好转,得到了广大群众的认可。但在实际工作中,有些领导干部却产生了主观的误解,以为只要不发生问题,懒政怠政都不是问题。这种“不干事就不出事”的想法,导致有些领导干部在其位不谋其政。

主观心理表现形式。一是不讲是非,只讲世故。信奉“多栽花、少栽刺”的庸俗哲学和所谓的“潜规则”,讲原则、不顾真理、只讲关系,只看领导怎么说,只看部门怎么讲,只看书面材料怎么写,就是不看事情本身的是非曲直。其根本在于把个人的利害得失看得高于一切。二是不讲有为,只求无过。在其位不谋其政,遇到矛盾绕着走,听到群众诉求躲着行,推诿扯皮、敷衍塞责,假悟“真道”之名,行庸政懒政之实。三是不讲批评,只讲和气。习惯于当老好人,讲一团和气,对问题不敢说不敢讲。有的当面不说背后说,平时不说关键时候乱说。更有甚者,身陷其中推波助澜。四是不敢担责,只会诿过。做事怕担责任,患得患失。

客观行为表现形式。一是面对新常态无所适从。思想观念转变不及时,存在惯性思维和路径依赖,甚至出现本领恐慌、能力不足,把新常态作为口号,以会议传达会议、以文件传达文件,甘当“二传手”。二是面对新问题难以决断。该决策的不决策,该拍板的不拍板,凡事层层请示汇报;有的同志对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。三是面对新任务束手无策。遇到棘手问题“向上看”,遇到繁重任务“向下看”,遇到发展差距“向后看”。

不愿担当不敢担当的原因

*在初省部级主要领导干部研讨班上指出,受成长经历、社会现实、政治生态等多方面因素影响,当前干部队伍也存在“复杂”情况,一个突出问题就是部分干部思想困惑增多,积极性不高,存在一定程度的“为官不为”。究其原因,有的是能力不足而“不能为”,有的是动力不足而“不想为”,有的是担当不足而“不敢为”。从工作实践中的体会而言,深层次的原因有如下几点。

缺失信仰,价值观念错乱,不善担当。当前我国既处于全面发展的重要机遇期,又处在社会矛盾冲突的凸显期,社会各种思想价值观念呈现庞杂多元趋势,利益关系、分配方式日益多样化,身处多种社会关系之中的党员领导干部所具有的身份更是多重的,他们既是中国共产党的党员,又是各自工作岗位和事业上的负责人,还是日常家庭生活中的自然人,在面对不同身份、不同角色发生冲突、产生矛盾时,特别是在个人利益与集体利益发生冲突面临“损失”时,个别党员领导干部往往会“不淡定”,不能正确处理当中利害关系,价值观念极易发生偏差,经常以保全自己利益不受损失为出发点和落脚点,从而导致出现畏首畏尾、裹足不前、不愿担当、不敢担当、不善担当等问题。

缺失党性,群众意识不强,不想担当。当下,个别党员领导干部身上存在着的思想上求“稳”、观念上求“守”、心理上求“躲”等慵懒现象,以及“不求有政绩,但求无过失”的懒政心理,归其主观原因是党性淡薄、群众意识不强,不想担当。在一些党员领导干部看来,和自己的面子、位子、车子、票子、房子相比,党的利益、群众利益都是浮云,可有可无。如果为了党的事业和群众利益而“丢面子、打板子、抓辫子、挪位子”,是得不偿失、不能接受的。有了这样的想法,出现不想担当、不愿担当的现象就可以理解了。没有真正将党的利益、国家利益、群众利益作为最高行动准绳的领导干部,都是在思想深处藏着极端“个人主义”。在任何时候、任何地点,这样的党员领导干部都是不称职的领导干部,更是不称职的共产党员。当党员领导干部将极端“个人主义”凌驾于党、国家和群众利益之上时,他必然会或早或晚地走上与党和人民对立的道路。

缺失能力,缺乏担当意识,不会担当。敢于担当不是空谈,更不是凭空幻想的空中楼阁,它需要党员领导干部具有真才实学、真知灼见,以担负起党所赋予的神圣使命和人民所寄予的深切期盼。当下个别地区、个别党员领导干部在一些任务重、阻力大、困难多的重点难点项目开展过程中畏首畏尾、优柔寡断,难有作为、难有建树,一切唯领导、唯文件、唯指示行事办事,没有自己的主张和见解,究其原因是其对自己的领导能力不自信,对自己处理问题的方式方法不自信,缺乏干事创业的能力。这样的领导干部不是不想担当,而是缺乏勇于担当的能力,不能担当、不会担当,尤其是在面对社会转型所带来的各种矛盾激化、突发事件频发的今天,他们更加缺乏破解难题的能力和勇气,只寄望于老办法、老手段来拖延矛盾的爆发以保全自己的位子,甘愿当一天和尚撞一天钟,得过且过混日子,担负不起工作所赋予的各项职责、任务。

缺失监督,奖惩力度不够,不愿担当。从现行各项政治制度和政策层面来看,并不是所有政策制度都有利于敢于担当的干部脱颖而出。如个别领导干部对敢于担当的干部存在偏见,认为他们总“惹事”,不听组织的话,因而对他们不支持、不鼓励甚至排斥;对干部特别是年轻干部求全责备,以成败论英雄,不允许失败,不允许纠正错误;把选拔使用干部当作福利待遇,论资排辈,看年头提拔,把不出错当作晋升选拔的重要条件;对于创新型、实干型干部缺少应有的关心和培养选拔绿色通道等。这些问题都在一定程度上挫伤了敢于担当干部的干事热情。还有在个别单位工作分工不合理,权力过分集中,“一把手”就是“天”,说的话就得听,不听就是没能力,同时又缺少有效的监督,导致副职、一般干部缺乏应有“位置”,干事创业的舞台不大,使他们想负责没有事做,敢碰硬没有权力,想创新缺少机会,从而一步步走向不愿担当的境地。

如何解决个别领导干部不担当不作为的问题

权利就是责任,责任就要担当。*把对党员领导干部的要求凝聚为6个字:忠诚、干净、担当。中央印发的《中国共产党问责条例》就是要把权利与义务、责任与担当有机统一起来,强化问责,落实主体责任,抓住“关键少数”,突出管党治党的鲜明特色。在实际工作中,要在全体党员干部中形成“敢担当、勇作为”的局面,必须综合施策,总体推进,全方位地形成为担当者担当的局面。

强化制度的约束机制。通过制度约束,让党员领导干部按制度开展工作,通过对党员领导干部的严格日常监督管理,避免党员领导干部懒政怠政。发挥纪检监察和组织部门督查作用,完善针对不作为现象的监督检查,强化对干部“所作所为”的监督考核。改变过去“不提拔不考核、不到年底不考核”的做法,加强干部日常考核、专项考核和年度考核工作,完善绩效评估、群众评议、实地调查等了解干部的办法。改变单纯在地区之间、部门之间横向比较的办法,把干部考核的重点放在其在位期间解决本地区本部门突出问题付出的努力和取得的成效上。尤其要把“为官不为”作为纪检监察工作的重要内容,严格执法执纪,让不为者受到惩戒,把为官动机不纯者坚决清理出干部队伍。要探索公务员合理退出和淘汰机制,打通干部能上能下能进能出的路径。近几年来,为了从严治党,治理不担当不作为,中央陆续制定和实施了一系列新的规章制度。比如,《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》把从严治党的实践成果转化为纪律要求,给昏官、懒官、庸官上紧“发条”,对不作为、慢作为、乱作为的干部严厉惩处,对不担当不作为等懒政怠政行为起到巨大的震慑作用。

探索建立“容错机制”。一个民族要进步要发展必须要创新,*同志说过,“不干事一点马克思主义都没有”。要想创新、干事就不可能不出错,出现偏差失误后,我们要从实际出发考量,看是公是私,考虑客观环境影响,给予理解和支持,不能完全用现有尺子对试错行为进行判决,用现有规定评判过去的事,这样有失偏颇。如果凡事都看上层有没有规定,抱着底线思维过日子,就容易造成循规蹈矩,干不成事。各级组织不能被舆论绑架,如果面对舆论压力,不管当事人做得对错,都给予处分,就没有了政治定力。在改革发展过程中,我们要允许试错、宽容失败,健全完善“容错机制”,弘扬敢想、敢干、敢做善为的正能量。建立健全“容错机制”,给予一定的“试错权”,是保护和调动干部干事创业积极性,鼓励大胆试、大胆闯的必备条件。当然,“容错机制”“试错权”必须置于严格的监控机制之下,以便把失误带来的损失控制在可控的范围之内,以最小的成本换取最大的成果。实施过程中,只要做到“政策允许、程序合规、民主决策、干部干净”,即使出现失误,应当只汲取教训,不追究责任。

完善敢于担当的选人用人机制。选什么人、用什么人,是重要的风向标和指挥棒。用一贤人,则群贤毕至。什么样的人是贤人?就是*讲的党和人民需要的好干部,标准就是“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。敢于担当是其中一个很重要的要求。一定要把敢于担当作为选人用人的重要导向,贯穿干部选拔任用工作的全过程和各方面。要注重选用那些在大是大非面前敢于坚持真理的人,选用那些在困难矛盾面前敢于担责负责的人,选用那些解决问题有思路有办法的人,选用那些开拓局面卓有成效的人。要通过强化正确的用人导向,健全干部考核评价体系,让那些有锐气、勇作为、敢担当的干部得到重用,让那些日常工作不负责任、关键时刻畏首畏尾的人受到警醒。

营造敢于担当的良好氛围。在领导干部中弘扬敢于担当的精神,需要领导干部自身加强修养,也需要良好氛围的支撑。让干部担当,首先是领导干部敢于担当,敢于为担当者担当。凡是因敢于担当、积极作为造成的失误,在处理环节上应上报上一级,经上一级批准后再实施,应为干部建立工作失误申诉快速通道,保护干部的申诉权。同样,对处理错误的相关机关,可对相关党组织和主要领导追责,避免相关部门为了规避责任,在处置过程中从严从重,造成不理想的结果;对于已经受过处分的干部,应按法规法条处理,不能打着整治的旗号层层加码;对于明显虚假的举报案件,也不用逢案必查,以免让干部心寒;对于处罚过了有效期的干部,应按个人所长择机使用,不能因一个错误就全盘否定。要营造担当可贵、担当光荣的社会氛围,大力宣传埋头苦干、开拓创新、动真碰硬的好干部,宣传在急难险重任务中冲锋在前的好干部,宣传心系群众、爱民敬民、不计个人得失的好干部,让全社会向他们致敬、为他们喝彩,推动形成鼓励担当、崇尚担当的良好环境。

只有为敢于担当者担当,让善于作为者作为,才能确保敢于担当者有底气、敢尝试;只有营造出担当可贵、作为光荣的良好氛围,才能使广大干部都能够争相干事、有所作为。

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