先进基层党支部评选材料
先进基层党支部评选材料一
多年来，建设路小学党支部在上级党组织的正确领导下，认真贯彻党的各项方针政策，紧紧围绕教育教学改革和发展这一中心任务抓党建，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，开拓进取，求实创新，真正发挥了党支部的战斗堡垒作用，取得了显著的成绩，为学校完成各项工作任务提供了思想和组织保证。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，在各自的岗位上勤奋务实，开拓创新，取得了可喜的成绩。近年来，学校党支部被评为宝坻区先进党组织，学校被授予“区教育教学先进单位”、“区普法先进基层”、“优秀家长学校”、“市级交通安全先进校”等荣誉称号，并以高水平顺利通过市现代化办学水平评估。
加强组织建设，发挥核心作用
建设路小学党支部紧紧围绕“办人民满意的教育”和“办群众满意的学校”这两个工作中心，围绕“保持党的先进性和纯洁性”这一主题，联系实际开展以为民、务实、清廉为主要内容的教育实践活动。把解决当前存在的突出问题与保持共产党员先进性的要求相结合，与解决教师、学生和家长最关心的问题相结合，与促进工作的创新发展相结合，通过组织党员不断学习实践活动，增强了学校党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，有力地推动了学校各项工作的发展。
1、抓好制度建设，坚持完善各类规章制度。近年来，党支部把制度建设作为加强党员教师的素质培养的一项基础工作来抓，健全和完善了集体领导、“三会一课”、民主生活会、党员联系群众、廉政建设等多项制度，形成党支部工作制度体系。各种制度的实施，促进党支部工作走上制度化、规范化、科学化的轨道，使支部工作有了基本的遵循，为各项活动的顺利开展提供了可靠保障。
2、努力抓好支部班子建设，形成积极向上的坚强集体。树立为家长、学生、社会的服务意识。每月召开支部委员会议1次，认真分析群众意见和建议，分析党员队伍状况，树立求真务实作风，努力将支部班子建设成团结协作、充满凝聚力和战斗力的班子。同时结合师德培训，学校党支部把工作的触角延伸到学校的具体工作中，认真落实党员责任区，以群体师德创优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个片区，积极树立先进教师的典型，充分发挥了党员的先锋模范作用，如：教师义务献血，党员人人报名，每年为贫困户捐款捐物，党员热情踊跃，一马当先。所有这些，都带动和激发了全体教职工干事创业的工作热情。
3、加强队伍建设，提高支部班子的凝聚力。党支部始终把对入党积极分子的培养工作放在支部工作的重要方面，严格按照“成熟一个、发展一个”的原则，切实加强队伍建设，将入党积极分子和预备党员的培养工作落到实处，要求培养人按时认真地填写考察表，并在学习生活中对被培养人进行全面考察与帮助。近几年来，支部吸收了孙若丝、吕俊勇等3名青年教师入党。支部扎实有效地做好支部发展工作与要求进步青年团员的教育工作，党员同志把帮助青年同志的成长看作与自己的成长一样重要，建立谈话机制，积极与要求进步的同志开展谈心活动，真心实意地帮助要求进步的同志成长，以确保发展党员的先进性、纯洁性。同时支部注意听取来自教师中的意见，听取对预备党员和积极要求进步青年的意见。及时选派入党积极分子参加建党培训班学习。
加强思想建设，促进党建工作
加强党员的思想政治建设，是支部的重要工作职责，也是完成各项工作任务的根本前提。为此，党支部始终把学习放在第一位，做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的政治素养和文化素养及其它各种能力素质。在这种理念的指导下，根据年初制订的学习教育计划，在学习教育的内容上,认真组织开展了以党的政治理论、路线、方针、政策等为主要内容的政治教育，开展了以相关法律、法规、党纪、政纪为主要内容的法纪教育，开展了以“崇德向善、全民修身”为主要内容的*教育，开展了以先进典型事迹为榜样，以反面典型案例为警示的职业道德教育等一系列教育活动。在学习教育方式方法上，一是把原来集中学习教育时，由支部书记一人唱“独脚戏”改变为由党员轮流主持并作“中心发言”;二是在本单位设立支部党员学习园地，为党员提供了相互开展学习心得体会交流的平台;三是根据党员岗位业务工作较忙，组织集中学习教育时间安排有限的实际情况，支部根据保持党员先进性、加强作风建设、创建文明机关等教育内容的需要，把创建文明和谐机关、共产党员的楷模、如何保持共产党员的先进性的有关材料发放到每名党员手中，供大家学习。上述方式方法，有效地激发了党员接受学习教育的积极性，促进了学习教育的实效性，确保了支部学习教育的正常化。通过学习教育，积极引导党员在思想上牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观。坚定理想信念，明确政治方向，切实增强政治责任意识、整体大局意识、服务群众意识、廉洁自律意识，不断提高思想政治素质，切实增强支部整体凝聚力，初步形成了讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、有理想、有道德、守纪律的良好氛围。较好地达到了支部加强党员思想政治建设的预期目的。为完成本单位各项工作任务提供了强有力的思想政治保证。
重视党风建设，实施优质教育。
建设路小学党支部始终重视加强学习教育，开展反腐倡廉活动。党支部认真贯彻落实了中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》;学习了*同志重要讲话;组织党员观看警示片。通过这些活动，教育引导党员干部增强反腐倡廉的意识，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、利益观，提高全体教职工反腐倡廉的思想境界。发挥群众的监督作用加强校领导班子及党员教师的作风建设，从而推进学校全面工作。
建设路小学一直以育有德人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展为第一追求目标。以培养高素质人才为工作重点。紧抓实施现代化学校建设的大好时机，创建了科学实验室、是书法、音乐、语音等多功能教室。按“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，以前瞻的理念实践科学管理，积极创导“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“严谨、求实、敬业、奉献”的教风，坚持素质教育，坚持质量立校，通过一系列的教育教学研究形成了我校特有的教育教学理念探索与人的新思路，逐步形成在体育、艺术、科技等方面的教育特色，培养了一大批有潜质特长的学生。建设路小学是“国家级规范汉字书写教育特色”书法艺术教育成绩辉煌，房程凯、杨萌等数十名学生书画作品屡获市级及国家级奖励。该校有区小学唯一的军乐队，历年在区田径运动会开幕式上的表演都受到区领导及与会者的一致好评。校女子篮球队、男子乒乓球队在区竞赛中屡获殊荣。校表演队在课本剧竞赛、艺术节舞蹈表演、市合唱节中多次获奖。在“党在我心中”读书活动，“小小演说家”演讲比赛、“小巧手”科技小制作等各级各类竞赛中有200多名学生获奖，多名教师荣获指导教师奖。这一系列成绩的取得，正是保持党员党员先锋模范作用，促进各项工作开展的具体体现。
发挥先进作用，增强服务意识
一所优质学校的创立，党组织思想政治工作的成效是关键。在党支部、工会组织的群体师德创优活动中，党支部对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重。教育观念的转变、增强了服务意识，在党员教师的带动下，全体教师自觉服务于学生，服务于家长，服务于社会。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求，为此，学校建立了家长学校，成立了家长委员会，设立了“校长信箱”，实施家长“开放日”活动。架设了家校联系的平台，以全新的教育理念、高尚的人格魅力、高超的教学能力实施高质量的服务。学校还把“党员保先教育活动”、“学生最喜欢教师评选活动”和“学校创最满意单位”与学校的教师道德建设紧密的联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，挖掘身边出一批甘于奉献，身正德范，潜心教改，师德标兵、优秀班主任、优秀党员教师等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象，在社会中产生了良好影响。
目前全校有85位在职教师，以党员教师为主导，形成了一个团结奋进、积极向上的集体。他们立足课堂，潜心钻研教育教学;学习教育科研，并用科研指导教学。近五年，学校累计承担市、区级立项课题18项，获奖科研成果20多项;市、区获奖教育教学论文50余篇，获奖优质课、公开课20余节。区级学科带头人5人，农村“265工程”骨干教师4人，培养出市级政治思想工作者1人，市级先进班集体2个，市、区教坛新秀4人，区教育系统社会价值优秀宣讲员2人，区“千名计划”学员指导名师4人，这其中，党员教师占40%以上。许多教师在党的教育下，进一步认识到自己的价值，从而更加热爱小学教育事业，为培养更多、更好的新世纪需要的人才开始了更加执著的追求，用他们的无穷智慧和靓丽青春为教育事业的美好明天默默耕耘。
面对“教育均衡发展”新的形势，面对学生的渴望、家长的期盼，面对学校发展的历史转折点，建设路小学党支部将团结奋进、开拓创新、求真务实，带领全校教师为建设路小学灿烂的明天，适应新形势，抓住新机遇，争创新佳绩，再创新辉煌!
先进基层党支部评选材料二
西宁分公司机关党支部成立于2011年5月，现有正式党员15名，入党积极分子5名。以来，机关党支部在分公司党委的正确领导下，以“责任、担当、执行力、核心价值观”的工作理念，认真践行“两学一做”的工作要求。党支部狠抓班子自身建设，自成立以来连续多人多次被评为优秀党务工作者、优秀党员，党支部先后被青海公司、西宁分公司党委表彰为“先进基层党组织”、“先进基层党支部”、“优秀基层党支部”。
一、强化经常性教育，创建学习型党支部
创建学习型党组织是加强党建工作的客观要求，西宁分公司机关党支部始终紧紧围绕中心工作创建学习型党支部，通过深入开展“五学五对照”，强化五项措施，创造出了一个学习的大环境。(五学即通过“读一遍原著、讲一堂党课、写一篇心得、做一次研讨、来一场测试”，让党章党规、系列讲话真正内化于心，外化于行。五对照即通过对照“党章党规、系列讲话、先进典型、服务宗旨、改革形势”，深入查摆党性不强、学习不足、作风不实、服务欠缺、创新不够等问题，使带着问题学成为常态。)
我们以五项措施为抓手，突出党支部经常性教育，强化学习效果。一是制定学习计划。自开展“两学一做”学习教育以来，机关党支部统筹安排，制定年度、月度学习计划，每月集中组织一次党员学习，四次自学。通过学党章党规、学*系列重要讲话，提高机关党员干部的思想建设。二是积极开展手抄党章活动，每日坚持手抄党章150字，通过逐条逐字抄写党章，将党章的精髓内化与心。三是通过每周上载“两学一做”专题教育信息，每季度撰写心得体会，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。四是组织理论测试。就《党章》、*系列重要讲话精神、《条例》及《准则》相关内容编制题库，每月集中学习前组织理论知识测评，并将测评结果纳入积分考核，不断提高党员自身理论水平。五是典型引领。通过开设专栏，学革命前辈先进事迹，学身边的先进个人事迹，推广交流学习经验，营造学习氛围。
通过以上措施，机关党支部在规范开展学习、提高学习实效上下功夫，用好日常的教育途径、教育方式，推动支部的思想政治建设抓在日常、严在经常。