教师*核心价值观演讲稿三分钟
导语：*，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。下面是教师*演讲稿三分钟，欢迎参考。
篇一：教师*演讲稿三分钟
尊敬的各位领导、老师们：
大家早上好!
今天，我演讲的题目是《做一名称职的老师》，作为一名教师如何学习并领会*，把其深刻内涵落实到日常工作中去，并树立教师的核心价值观。
一、树立爱岗敬业、关爱学生的思想是教师价值观的基本目标
教师担负着为*培养建设者和接班人的重任，这不仅要求教师向学生传授知识，而且要求教师要无微不致地关爱、管理学生，用自己的言行、信仰去感染学生，更要以自己的人格魅力去影响、带动学生，培养学生的品德和能力，健全学生的心理和体魄，教会他们做人的道理。从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。
做一名敬业的教师，必须要有一种职业的敬畏感。“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。
二、修炼淡泊名利、志存高远的情怀，是践行教师价值观的基础
教师这一伟大职业被冠以“人类灵魂的工程师”的美名和许多美丽的光环。这些光环不仅要求教师有高尚的师德、无私奉献的敬业精神，而且要求教师时时为人师表、处处为人示范。但是教师往往是清贫的，在目前的社会经济环境的大背景下，金钱和权利的诱惑无时无刻不在冲击着人们的价值观，教师同样也生活在这样的环境中，承受着来自经济和社会双重压力的同时，往往还承受着更多的道德约束，这种情况的存在，使得教师的心理状态通常是比较矛盾的。如果抵御不了各种不良因素的诱惑，就有可能做出出格的事情，甚至走上邪路。
作为一名教师，要努力维护教师队伍的形象，恪尽职守，严格自律，树立教师的良好形象。核心价值观离不开时代的发展要求，其内涵具备当代元素，这是与时俱进的必然要求，诚然新中国的发展令人瞩目，但不容否认的是在前进的道路上，也不乏贪污腐败、蝇营狗苟之事，这些人和事给新中国的发展抹了黑，阻碍了国家的健康发展，造成了人民群众人身及财产的损失，伤害了人民群众的情感，随着这样的反面典型不断被曝露，也更多地为我们敲响了警钟。*的学习让我意识到价值的追求不仅在于积极前进的脚步，也在于前进的道路上要拒绝一切贪念腐化的干扰，坚守教师职业道德的底线，清清白白做事做人，以奋进的脚步和严格的自律为神圣的事业增色添彩。
“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻”保尔•柯察金如是说。从事教师职业的我，是否也可在离退之时坦然地重复这段话?身为教师，我的价值在哪里，我的价值发挥了没有，我的价值又发挥多少，核心价值观的学习让我自省，也更督促我践行“全心全意为人民服务”的宗旨，爱岗敬业，潜心育人，无私奉献，不计得失。努力做好本职工作，认真履行各项职能，以实际行动践行对祖国的承诺，对人民的责任，为祖国的教育事业作出更大贡献!
篇二：教师*演讲稿三分钟
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家上午好!
我是号参赛选手，来自职中，名叫。下面我演讲题目是：“立德树人做人民满意的教师”。
党的十八大报告明确指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。优先发展教育，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为*服务、为人民服务。把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的*的建设者和接班人。”
立德树人是教育的根本任务，是教育改革发展的方向，是素质教育的根本内涵，是教师的职责和义务。作为人类灵魂的工程师，不仅要传授知识，培养能力，还要把*融入到教学之中，加强德育教育，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
老师们、同学们：我们要积极投入到全市上下开展的以“立德树人、求知成长、实践进步”为主题的活动中来，增强使命感、责任感，爱岗敬业无私奉献，我们要努力做到以下几方面：
第一，以身作则，率先垂范
孔子说：“其身正，不令而行;其身不正虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言教。”陶行知还说：“学高为师，身正为范。”振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，要真正成为人类灵魂的工程师，我们不仅要教好书，育好人，各个方面都要为人师表。在今后的教育教学和各项管理工作中，我们要严格遵守《中小学教师职业规范》，遵守社会公德，遵守国家法律法规，牢固树立*和巴中市教育系统核心价值观，把核心价值观融入到教育教学的全过程，将“立德树人、求知成长、实践进步、内化为自觉追求，外化为实际行动，热爱教育、热爱学生、淡薄名利、无私奉献，深刻诠释新时期广大教职员工正确的价值取向，全面展现人民教师的精神风貌，为共圆巴中教育持续健康发展梦，共圆民族振兴人民幸福的“中国梦”，做出自己应有的贡献。
第二，爱岗敬业，恪尽职守。
爱和责任是师德之魂，难怪有师曰：“位不在高，爱岗则名;资不在深，敬业就行;斯是教师，惟勤耕耘。”爱岗敬业是职业道德的基础，具有责任心的教师不需要强制，不需要责难，甚至不需要监督。我们要将教书育人，内化为自身的需要，把职业责任升华为博大的爱心。于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。我虽然走上讲台在一年多，但县职中教师爱岗敬业的奉献精神使我深受感动、刻骨铭心，使我深受教育和鼓舞。我们的杜校长以身作则、率先垂范，为了强化学生的内部管理，提高教育教学质量，抓好项目建设工程，不顾自己严重的肠胃病，常常起早贪黑，“5+2”、“白+黑”地工作。他时而在办公室召开有关会议，时而在凝思学校的发展大计，时而在课堂上听老师讲课，时而在检查学生宿舍、食堂、厕所、校园每个角落的环境卫生。在杜校长亲自带动和影响下，学校全体教职工，爱岗敬业，恪尽职守，爱生如子，甘于奉献。无论是老教师还是年轻教师，无论是教学第一线的教师，还是为学生服务的第二线职工，都在努力工作，忘我工作，拼命工作。我们学校的吴高德老师，高血压、大脑出血，手术后没等完全康复，就回到了班主任和语文教学工作中，他的妻子十分担心，不让他到学校工作，吴老师耐心细致的给妻子解释说：“阎王爷不会要我的命的，初三马上就要毕业了，学生需要我，我必须回到我的学生中去。“他的妻子只好含着眼泪心痛的把吴老师送到了学校;我们的李仕昌老师，患有严重的鼻部囊肿，和严重的高血压病，可是，他从未向学校请过一天假，耽误一节课。教书24年来，一直担任班主任和初中数学教学，每届中考成绩都十分优异，所带班级多次获得校、县、市、省等优秀班集体，获得了学生、家长、社会的一致好评。我们学校像杜校长、吴老师、李老师等那样的爱岗敬业、恪尽职守的领导和老师还有很多，他们兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，他们将责任心融化于血液，荡漾于情感，体现于行动中。他们不愧是“朴实、吃苦、感恩”的巴中人的名片，不愧是学生的好老师，不愧是“最尊敬、最可爱”的人，不愧是践行巴中教育系统核心价值观的典范。
老师们、同学们:为师之道，重在学养，贵在师德。师德是哺育一代一代社会新人的心灵甘露，是引导社会文明行为的具体榜样，是医治社会道德顽疾的义务良医，是引导*的一面鲜艳的旗帜。我们要像陶行知先生那样“捧着一颗心来，不带半根草去”，“千教万教教人求真”，“爱满天下情满怀”，深入践行核心价值观，为平昌教育事业持续健康发展不懈努力!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇三：教师*演讲稿三分钟
尊敬的的各位评委、老师：
大家晚上好!我演讲的题目是《践行*做一名称职的教师》。
党的十八大以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的*。
*，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。人生有了它，就不会迷失方向，就会有永无止境的价值追求。
在知识化、信息全球化的今天，我们每一个有为的公民，都会面临这样的人生问题：我们应该遵循什么样的价值观?应该确立什么样的人生追求?应该如何实现自我的人生价值?
“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生价值观;“中流击水，浪遏飞舟”是一种人生价值观;“默默无闻，甘为人梯”是一种人生价值观;“照亮别人，毁灭自己”是另一种人生价值观。我们身为一名人民教师，我们义不容辞的选择了后者。因为法国大作家雨果这样说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”其实教师这个事业就像那默默无闻的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生形成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。
我们在对学生进行品德教育时，最好的方法应该是教师身体力行，认真例行职责，力求做到：爱国守法，爱国敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。坚持以学生为本，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，认真备好课和上好课，认真批改作业，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、随手拾起掉在地上的纸屑。。。。这些事情看起来很不起眼，但正是这些很不起眼的小事，彰显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移默化的影响着学生。
老师们：教育工作固然任重而道远，深化教育改革，拓宽德育渠道，打造德育特色，提升育人成效更是我们每一个教师义不容辞的责任。学校无小事，处处能育人。教育是大事，教师就应该从身边的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”.如果哪一天我们用自己的言行真正为自己的孩子塑造了美好的心灵，我想这就是我们教育的成功，更是我们践行*的成功!
我的演讲完毕，谢谢大家!