2024年中国中草药栽培与鉴定专业全国大学排名完整最新排名
一、2021年中国中草药栽培与鉴定专业全国大学排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10228 | 黑龙江中医药大学 | A+ |
2 | 10268 | 上海中医药大学 | A+ |
3 | 10063 | 天津中医药大学 | A- |
4 | 10315 | 南京中医药大学 | A- |
5 | 10026 | 北京中医药大学 | B+ |
6 | 10316 | 中国药科大学 | B+ |
7 | 10412 | 江西中医药大学 | B+ |
8 | 10633 | 成都中医药大学 | B+ |
9 | 10163 | 沈阳药科大学 | B |
10 | 10344 | 浙江中医药大学 | B |
11 | 10559 | 暨南大学 | B |
12 | 10572 | 广州中医药大学 | B |
13 | 10023 | 北京协和医学院 | B- |
14 | 10162 | 辽宁中医药大学 | B- |
15 | 10199 | 长春中医药大学 | B- |
16 | 10369 | 安徽中医药大学 | B- |
17 | 10507 | 湖北中医药大学 | B- |
18 | 10471 | 河南中医药大学 | C+ |
19 | 90030 | 第二军医大学 | C+ |
20 | 90032 | 第四军医大学 | C+ |
21 | 10441 | 山东中医药大学 | C+ |
22 | 10343 | 温州医科大学 | C |
23 | 10662 | 贵阳中医学院 | C |
24 | 10716 | 陕西中医药大学 | C |
25 | 10735 | 甘肃中医药大学 | C |
26 | 10025 | 首都医科大学 | C- |
27 | 10393 | 福建中医药大学 | C- |
28 | 10541 | 湖南中医药大学 | C- |
29 | 10600 | 广西中医药大学 | C- |
30 | 12121 | 南方医科大学 | C- |
二、中草药栽培与鉴定专业简介
中草药栽培与鉴定专业是我国在中药现代化发展需求的形势下产生和设立的,在为数不多的农业院校和医药院校中设立,这是一个全新的专业,有机地融合了中药学、农学以及生物学的课程体系,协调各学科之间的关系,对于全方位培养中药人才、加快我国中药现代化进程具有重要作用。
主干课程
中药学、药用植物学、植物生理生化、中草药资源学植物保护学、药用植物组织培养学、药用植物病虫防治学、中药化学、中药炮制学、中草药遗传育种学、中药鉴定学、药用植物栽培学、中药贮藏与加工等。专业实验包括:中药成分分析和提取、中药加工、中药炮制、药用植物栽培、中药鉴定等。
该专业的实践教学环节包括教学实习、科研训练、毕业实习、入学教育、公益劳动、军事训练、毕业教育、社会实践,安排31周。主要专业实验包括:中药成分分析和提取、中药加工、中药炮制、药用植物栽培、中药鉴定等。
培养目标
该专业旨在培养具备中草药基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力,能在实现中药现代化领域中从事中药材栽培、中药制药、检验、经营管理、教学科研、资源开发和利用等工作的高级技术人才与生产管理人才。
培养要求
该专业学生系统学习中草药资源分布、栽培、采收加工及鉴定领域的基本理论、知识、技能, 受到系统的中草药专业的基本训练,具有中药加工与炮制、中药制剂和制剂分析的基本理论与技能。
知识技能
通过学习,将具备了以下几方面的能力:
1.掌握中药化学成分的提取、分离与检测的基本原理和技能,能够从事中药药理的试验研究;
2.掌握中药鉴定方法,掌握中药质量评价分析的基本理论与技能,能够利用生物技术进行中草药及活性成分分析;
3.具有中药加工与炮制、中药制剂和制剂分析的基本理论与技能;
4.掌握中药制剂的规划设计、管理和中药厂GMP知识,中药的基本研究方法与实验设计法;
5.熟悉药事管理规则,掌握药政法规及药品营销政策,了解中药学的学术发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科研、教学与制药生产技能。