广东高考加分政策,广东高考加分项目有哪些

高考志愿助手

对于即将高考的学生和家长,“高考加分”是一个容易刺痛神经的话题。紧接着加分,下一个关键词就是:公平。日前很多教育行政部门相继公布2020年高考加分及照顾政策,和往年相比,一些地方的政策细则或维持原状,或有加有减。本文高考志愿助手小编为你介绍关于广东高考加分政策相关信息。

一、2020年广东高考加分政策最新消息

截至目前2020年广东高考加分政策暂未公布,下面是2019年广东高考加分政策考生可先参考。

近日,广东省教育考试院公布了广东省2020年普通高校招生统一考试报名工作的通知,其中规定了2020年高考加分和优先录取资格申请按2019年高考加分政策执行。

哪些考生符合高考加分条件呢?

申请、审核流程如何?

下面果果君就为

大家解读2019年广东高考加分政策,

2020高考生可以此为参考。

一、申请时间 

注意:根据最近发布的2020年广东高考报名通知,符合有关政策照顾的考生须于2019年11月18日前向所在市招生办公室提出加分资格申请和相关材料。未在截止日期前提出申请的考生视为自动放弃加分资格。

截止日期距今还不到一个月,比2019年提前了1个多月。符合加分条件且想申请加分的考生请尽快准备相关申请材料。

二、审核工作流程 

注意,2020年高考加分和优先录取资格申请具体的时间安排已公布:

三、有加分资格考生

四、有优先录取考生

2019高考同等条件下拥有优先录取资格的考生:

1、退出部队现役的考生

2、残疾人民警察考生

3、因公牺牲人民警察子女

4、一级至四级残疾人民警察子女

5、散居在汉族地区的少数民族考生

6、少数民族聚居区的汉族考生

7、省委、省政府确定的原扶贫开发重点县的考生

8、经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定获得5A青年志愿者的考生

2019广东高考达到高校投档线拥有优先录取资格的考生:

1、因公牺牲军人的子女

2、一级到四级残疾军人的子女

3、平时获得二等功以上奖励的军人的子女

4、战时获得三等功以上奖励的军人的子女

5、解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人子女

6、解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人子女

7、驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区的军人的子女

8、驻国家确定的四类以上艰苦边远地区工作累计满10年的军人的子女

9、在飞、停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女

10、从事舰艇工作满20年的军人的子女

11、在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女

12、军人子女(指报军队院校和国防生的现役军人子女)

另外,除了2019年广东高考加分政策提及的考生有加分资格,其他考生也有以下加分方式:

降分:自主招生

高考成绩只占60%:综合评价

不用高考也可以录取:保送生、高职自主招生、学考录取

二、广东高考最新新闻消息

近日,广东省招生委员会、广东省教育厅、广东省公安厅,联合发布《关于进一步加强“高考移民” 综合治理工作的通知》,指出要防范和打击违规获取广东省户籍和高考报考资格的行为,进一步加大对“高考移民”的打击和治理力度。

《通知》主要围绕学籍、户籍、报名三方面,提出了严格要求。在学籍上,通知要求各级教育行政部门、各高中学校要落实“一生一籍、籍随人走、人籍一致”的要求,重点纠正“人籍分离、空挂学籍、学籍造假”的现象;户籍方面,要求省公安厅治安管理组每年第一季度,组织开展高中年龄段外省户籍迁入审查专项工作,严肃处理违规审批行为;报名方面,各地进一步严格普通高考报名资格审核,应届毕业生必须有广东省高中阶段学校3年学籍并实际就读。

“高考移民”并不是一个新的话题,在2019高考中,深圳富源学校就被曝出了高考移民事件,引起舆论的广泛关注。高考移民的危害是巨大的,首先就是破坏了高考的秩序,高考移民通过不正当的手段挤占了其他考生正常进入高校的机会,破坏了高考制度的公正性,这背后涉及了无数高考生和无数家庭。

高考移民的背后往往有一条涉及考生、家长、教育机构、学校的复杂利益链条。在富源高考移民事件中,就是学校为了提高升学成绩,牵头运作,从外省买来生源。事件后,32名“高考移民”考生被取消在深圳市的高考报名资格,富源中学也被核减2019高中招生计划的50%。高考移民这种如此蔑视规则且遗患无穷的现象,必须要严加整治,还高考一片清朗的环境。

整治高考移民现象,首先要综合施策,强化部门协同。《通知》中也提到,要各地招生委员会统筹开展治理工作,协调教育行政管理部门、公安机关、考试招生机构,建立长效联动机制。在协调工作的过程中,需要加大信息的公开力度和加强信息互通。学生就读学校、教育考试部门官方网站都应当公布学籍变动情况,以接受监督。

在加强打击手段之外,也应当从高考制度本身考虑,现行的高考虽然是在现实情况下较为公平合理的选拔模式,但是其制度仍存在改进空间。现代语文研究院副院长熊丙奇认为,应当实现全国重点大学不分户籍、面向全国招生,在统一考试结束后,大学自主公布申请成绩要求,再进行综合评价,进行录取。

高考在中国学生中的地位不言而喻,这不仅是一场考试,更是一项承载梦想与公平的重要制度安排,对重塑知识尊严与价值、改变个体命运方面有重大的作用,无数考生和家庭在这其中倾注了数不清的心血。严厉打击高考移民是捍卫高考公平,捍卫教育公平的重要举措,需要社会上下共同努力,向高考移民坚决说不。

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