文理不分科是对基础教育的一种回归(二)

高考志愿助手
行文科数学教程加点难度,原理科删减过难的内容。

  除了“倒逼”课程标准改革,对学校教学也带来不小的挑战。江忠东表示,今后的数学课程设置让所有学生在掌握基本数学思想、方法的基础上,适当减少花在难题和复杂题上的时间,加强数学的实际应用。学习变得相对轻松后,让更多学生对数学产生兴趣,文理不分科,其实是对基础教育的一种回归。

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