解决教育资源配置不均衡需要过程
教育部部长袁贵仁。
教育部部长袁贵仁今天上午在接受媒体采访时表示，由于我国优质教育资源不足，资源配置不均衡，目前义务教育发展还不能满足让适龄儿童都“上好学”的需求，在一些大中城市，择校问题仍较突出。解决这个问题的总体思路是，长短结合，标本兼治，综合治理，系统推荐。
袁贵仁说，世界上没有两片相同的树叶，也不可能有两所完全一样的学校。均衡是相对的，不均衡是历史形成的，解决问题需要一个过程。
教育部部长袁贵仁。
教育部部长袁贵仁今天上午在接受媒体采访时表示，由于我国优质教育资源不足，资源配置不均衡，目前义务教育发展还不能满足让适龄儿童都“上好学”的需求，在一些大中城市，择校问题仍较突出。解决这个问题的总体思路是，长短结合，标本兼治，综合治理，系统推荐。
袁贵仁说，世界上没有两片相同的树叶，也不可能有两所完全一样的学校。均衡是相对的，不均衡是历史形成的，解决问题需要一个过程。