教育自主变革带来的“蝴蝶效应”(三)

，连续两年获得德州市教育综合督导第一名。

“下一步，我们还要坚持问题导向的学校变革策略，进一步完善组织方式和运行机制，发挥联盟学校的示范引领作用，带动县域教育改革，促进教育均衡发展。”张琳说。

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